universidad de ciencias empresariales y sociales facultad de

UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
LICENCIATURA EN GERENCIAMIENTO AMBIENTAL
ASIGNATURA: AMBIENTE, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
PRIMER CUATRIMESTRE-2016
HORAS CATEDRA: 4 H. SEMANALES
DURACION: CUATRIMESTRAL
DOCENTES A CARGO:
Prof. Titular: Lic. Horacio Divito
Prof. Adjunto: Lic. Pablo Gallo Mendoza
FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
Promover la reflexión sobre el papel de la tecnología en la dialéctica sociedadnaturaleza, desde una perspectiva histórico social.
OBJETIVOS GENERALES
Proporcionar los conceptos teóricos para analizar las relaciones sociedadnaturaleza en las distintas formaciones histórico sociales, como así también
estudiar los medios de trabajo desarrollados por cada modo de producción en
el contexto de la organización específica y los componentes simbólicos de
cada cosmovisión.. El objetivo prioritario es indagar en el impacto social y
ambiental que producen las innovaciones tecnológicas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-
-
Que los alumnos comprendan en profundidad el modo en que se articula la
relación entre ambiente, tecnología y sociedad.
Que los alumnos analicen la correspondencia entre los modos de
transformación de la naturaleza y las crisis ambientales.
Que los alumnos comprendan en profundidad la correspondencia entre las
distintas percepciones sobre la naturaleza a lo largo de la historia y las
crisis ambientales específicas.
Que los alumnos reconozcan en la historia las claves para comprender la
crisis ambiental actual.
CONTENIDOS MINIMOS
Sociedad y Tecnología. Las primeras tecnologías. Los primeros hombres y la
naturaleza La revolución agrícola. La antigüedad clásica. Grecia y Roma. La
esclavitud y el Mediterráneo. Los imperios agrarios. El Medioevo. La
agricultura y el bosque. Los imperios americanos y su relación con su
naturaleza.-El impacto de la colonización Los indios y su relación con su
naturaleza.-El impacto de la colonización La revolución industrial. El hombre y
la máquina-Industria y ambiente Desarrollo y progreso. El imaginario moderno.
Ciencia, tecnología y deterioro del ambiente.
CONTENIDOS POR UNIDAD TEMATICA
UNIDAD 1: Tecnología y ambiente.
-Qué se entiende por tecnología y cambio tecnológico
-Invento e innovación
Bibliografía obligatoria
Perez, C.:"Las nuevas tecnologías: una visión de conjunto", en La tercera
revolución industrial, edición preparada por Carlos Ominami. Grupo editor
latinoamericano. Bs As.1986.
: “Revoluciones Tecnológicas y capital financiero”. Londres. 2002
Diamond, J.: “Armas, gérmenes y acero”. Cap. 13. Ed DeBolsillo. Madrid. 2013.
Bibliografía de ampliación
Kondratieff, N.: “Los grandes ciclos de la vida económica”. FCE. México. 1973.
Schumpeter, J.: “Los ciclos económicos”. Ariel. Madrid. 1996.
tiempo aprox: 1 clase
UNIDAD 2: Las primeras tecnologías.
-La mano como primera herramienta
-Los primeros hombres y la naturaleza
Bibliografía obligatoria
Maya, A.:"La fragilidad ambiental de la cultura"Cap.1 y 2. Universidad Nacional
de Colombia. Bogotá. 1996.
Bibliografía de ampliación
Gordon Childe, V.: “Los orígenes de la civilización”. FCE. México. 1983.
tiempo aprox.: 2 clases
UNIDAD 3: La revolución agrícola.
-El neolítico
-Los imperios agrarios
Bibliografía obligatoria
Maya, A.:"La fragilidad ambiental de la cultura"Cap.1 y 2. Universidad Nacional
de Colombia. Bogotá. 1996.
Bibliografía de ampliación
Ponting, C.: “Historia verde del mundo”. Paidós. Barcelona. 1993.
tiempo aprox.: 2 clases
UNIDAD 4: La antigüedad clásica
-Grecia y Roma
-La esclavitud y el Mediterráneo
Bibliografía obligatoria
Anderson, P.:"Transiciones de la antigüedad al feudalismo"Cap. 1. Siglo XXl.
México. 1987.
Bibliografía de ampliación
Donald Hughes, J.: “La ecología en las civilizaciones antiguas”. FCE.
Barcelona. 1994.
tiempo aprox.: 3 clases
UNIDAD 5: El Medioevo.
-La agricultura y el bosque
-El señor y el siervo
Bibliografía obligatoria
Anderson, P: op. cit.. Cap. 8
Bibliografía de ampliación
Le goff, J: “La baja edad media” S. XXI. Madrid. 1986.
tiempo aprox. 2 clases
UNIDAD 6: Los imperios americanos.
-Los indios y su relación con su naturaleza
-El impacto de la colonización
Bibliografía obligatoria
Vitale, L.:"Hacia una historia del ambiente en América Latina" Cap 3 y 4.
Nueva imagen. México. 1983.
Bibliografía de ampliación
Brailovsky, A.: “Historia ecológica de Iberoamérica”. Ed. Capital intelectual.
Buenos aires. 2009.
tiempo aprox.: 1 clase
UNIDAD 7: La revolución industrial
-Preparación cultural
-El hombre y la máquina
-Industria y ambiente
Bibliografía obligatoria
Hobsbawm, E.:"Industria e imperio"Cap.2. Ariel. Barcelona 1982
Mumford, L.: "Técnica y civilización", Cap. 1 y 3. Alianza. Madrid. 1982
tiempo aprox.: 2 clases
Bibliografía de ampliación
Hobsbawm, E.: “La era del capital” Ed. Crítica. Buenos Aires. 1996.
UNIDAD 8: Desarrollo y progreso
-El imaginario moderno
-Ciencia y tecnología
Bibliografía obligatoria
Castoriadis, C.:"El mito del desarrollo"Cap. 7. Kairós. 1986.
Coriat, B,; “Pensar al revés”. Siglo SSI. Buenos Aires. 1984.
Netz, R.: “Alambre de púas”. Págs.. 239-248. Eudeba. Buenos Aires. 2013
Bibliografía de ampliación
Castoriadis, C: “La institución imaginaria social”. Tusquets. Barcelona. 2007.
tiempo aprox.: 2 clases
MODALIDAD DE TRABAJO
Las clases se dividirán en teóricos y prácticos, alentando la discusión de los
textos a través de grupos.
PAUTAS GENERALES DE ACREDITACION
Para la aprobación de la materia se requiere:
-Asistencia al 80% de las clases
-Aprobar dos exámenes parciales (con 4 puntos), con opción a dos
recuperatorios (de acuerdo a la disposición vigente).
-Aprobar el examen final.