Centro Sociolaboral Actur

Curso 2011-2012
Número 5
Centro Sociolaboral Actur
C/ Pedro Saputo número 3
50018 Zaragoza
CSL Actur
Curso 2011-2012
Edita:
CSL Actur
Redacción:
Alberto Aynos
Diseño Gráfico y Maquetación:
Jaime Roque
Equipo de Redacción:
Equipo Educativo:
Mentxu, Ana B., Elvira, Marisa, Miguel,
Antonio, Marta, Tati, Emma, Alberto y
Jaime.
Aula Taller:
Adela, Paula, Inés, Suli, Mari, Ana, Dayana
y Andrea.
Ventas:
Desi, Michelle, Eli, Lucia, Peque, Sara, Yari,
Gabriela y Laura.
Clima:
Noe, Mahamadou, Luis, Antonio, Baca,
Blasco, Romario, Christian y Checa.
Financia:
CSL Actur
Curso 2011-2012
 Editorial - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 4
 Equipo Educativo - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 5
 PCPI Clima - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 6
 PCPI Ventas - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 7
 Aula Taller - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 8
 Mancala - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 9
 Comercios del Actur - - - - - - - - - - - - -Pag. 9
 CSL Actur - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 10
 Halloween - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 10
 Riesgos de Internet - - - - - - - - - - - - -Pag. 10
 Visita a la depuradora - - - - - - - - - - -Pag. 11
 Fútbol CSL Casetas - - - - - - - - - - - - -Pag. 11
 Sociovacuna - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 12
 Cine y salud - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 12
 Cadaver exquisito - - - - - - - - - - - - - -Pag. 13
 Human Bodies - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 14
 Estudiantes gitanos - - - - - - - - - - - - -Pag. 14
 Seguridad vial - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 15
 ATECEA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 15
 Imagina - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 16
 Derechos humanos - - - - - - - - - - - - -Pag. 18
 Le Somport - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 20
 Visita a CSL Casetas - - - - - - - - - - - -Pag. 21
 Corte Inglés - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 21
 INAEM - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 22
 CMAPA - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 22
 Visita del colegio Mª auxiliadora - - - -Pag. 23
 Trabajos Clima - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 24
 Drogas en el trabajo - - - - - - - - - - - -Pag. 26
 Visita a Plaza - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 27
 Huertas Consulting - - - - - - - - - - - - -Pag. 27
 Ecozine - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Pag. 28
 Semana Intercultural - - - - - - - - - - - -Pag. 29
 Jornada Intercentros - - - - - - - - - - - -Pag. 30
 Trabajos Aula Taller - - - - - - - - - - - - -Pag. 34
 Ventas en el Taller - - - - - - - - - - - - - -Pag. 41
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Curso 2011-2012
Editorial
Un año más, y ya van seis, puesto que hubo un número cero,
tienes en tus manos la revista Sin Cobertura.
Desde aquí te invitamos a que te conectes con sus páginas, ya
que 'Sin Cobertura' no es una revista como las demás. ¿Que
qué tiene de especial? Pues simplemente que sus páginas
están llenas de vida, de ilusiones de experiencias compartidas
durante un curso. ¿Sus protagonistas? Cada uno de vosotros y
vosotras, chicos y chicas de los PCPI y del Aula Taller que lo
habéis hecho posible. Para lograrlo no habéis estado solos,
habéis contado con la inestimable ayuda del genial equipo
educativo que forman Ana, Elvira, Marisa, Marta, Mentxu,
Antonio, Miguel, Jaime y Alberto, que no han escatimando
ilusión ni paciencia para que todo esto fuera posible.
Durante nueve meses hemos compartido un tramo de vuestra
vida y juntos hemos escrito una página de la misma. A alguna
de vosotras os seguiremos viendo el próximo curso, otros
seguiréis escribiendo la historia de vuestra vida en otro
lugar… pero os queremos decir que en Mancala tendréis
siempre vuestra casa y que podéis seguir contando con
nosotros.
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Feliz ver
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PCPI Clima
Los chicos del Mancala estamos haciendo
un PCPI de Fontanería, Climatización y
Calefacción. Estamos Antonio, Alber, Rafita,
Checa, Baca, Blasco, Iván, Romario, Mahamadou,
Luís, Noe, Razor y Mohamed. En general somos
todos compadres del Actur, aunque también hay
gente de otros barrios. Somos todos españoles
menos tres que son inmigrantes. Tenemos entre 15
y 19 años y estamos aquí para aprender un oficio,
sacar el diploma y conseguir un trabajo. Algunos
dicen que vienen para hacer algo y no estar en casa
perdiendo un año.
Además del Taller hacemos un poco de todo:
Sociales, Naturales, Matemáticas y Lengua. Además
tenemos Tutoría, FEL y Complementarias. Al acabar tendremos que hacer 150 horas de prácticas,
más o menos un mes. A ver si nos cogen en alguna
empresa...
El curso es un poco aburrido, pero está bien.
Además a nosotros nos sale gratis porque paga el
Ayuntamiento de Zaragoza. Hay profesores buenos y malos, aunque seguro que nos aprueban porque son majos y perfectos. Je, je.
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PCPI Ventas
Somos Yari, Sara, Erika, Desi, Gabriela, María
José, Chelito, Carmen, Eli, Jessy, Michelle, Bea,
Lucía, Miriam y Elena. En el PCPI de Auxiliar de
Dependiente de Comercio estamos aprendiendo
todo lo relacionado con las ventas, las técnicas, los
distintos tipos de comercio y establecimientos, las
características de un dependiente y los clientes, la
animación en el punto de venta, técnicas básicas de
atención al cliente En las demás clases damos
Matemáticas, Lengua y Desarrollo Personal y
Social. En FEL además nos enseñan como hacer un
Curriculum Vitae, como buscar trabajo…
Al acabar en el centro haremos 100 horas de prácticas en una empresa para aplicar lo que hemos aprendido. Intentaremos que nos contraten. No sabemos
cuanto vale el curso, pero si no fuera gratis seguramente no lo podríamos pagar.
Somos todo chicas de entre 15 y 19 años. La mayoría somos españolas, aunque hay una chica rumana,
una ecuatoriana, una portuguesa y otra guineana.
Además, algunas chicas son gitanas.
Estamos aquí para tener una formación sobre una
profesión y poder trabajar después: como no tenemos experiencia laboral, así podremos poner algo
más en el currículum.
La mayoría nos apuntamos porque teníamos buenas referencias del centro o porque conocíamos a
alguien. Aunque hay cosas muy difíciles y se hace
muy pesado al ser muchas horas, se compensa con
otras más fáciles y la forma de explicar. Nos parece
todo genial, nos gusta mucho el centro, los educadores son majos y simpáticos. Estamos muy contentas.
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Aula Taller
El grupo 2 de Aula Taller somos cinco chi-
cas: Adela, Dana, Jane, Sula y Vanesa. Al principio
eramos siete, pero se ha reducido el grupo porque
Pura y Carmen cumplieron los 16 y no quisieron
seguir. Jane, aunque también los cumplió, ha querido seguir en Artes Aplicadas.
Nuestro tutor es Jaime. A Adela y a Dana al principio les daba miedo con su “cacho voz” de ogro.
Se parece a Mohuriño, sin embargo es muy buena
persona y muy simpático. ¡Te queremos “huescano”! También nos dan clase Marta, “Chema”,
Elvira y Ana Barcelona. Además Tati ha estado de
prácticas de Animación Sociocultural. Ya las ha
terminado y la echamos de menos.
En el grupo 1 del Aula Taller hemos participado siete chicas: Paula, Saray, Mari, Inés, Sandra,
Ana y Andrea, aunque al principio también estaba
Sulamita. Hacemos Artes Aplicadas y nuestra tutora es Marta. También nos dan clase Jaime, Elvira y
Alberto. A todas nos dijeron si queríamos venir en
el IES.
Marta es muy buena, nos ha enseñado mucho y
nos entiende. Hay veces, que de tanto que la queremos le decimos hasta mami. Las clases de Lengua
del Alberto son cansinas, pero el las hace divertidas con sus locuras de payo. Elvira es muy maja
pero tiene venadas: es buena profesora aunque sus
asignaturas no le gustan a nadie. Las matemáticas
son útiles para el día de mañana, pero ya cansan...
En las tutorías de Ana Barcelona conversas. Ella es
muy maja, le queremos mucho, es muy divertida
pero hay veces que alguna clase se hace aburrida.
El 19 de abril, para nosotras fue la mejor clase,
aunque fue triste porque se despidó Tati: hicimos
una dinámica y varios debates.
En general, el CSL nos parece muy bien porque es
muy diferente al instituto en todo. Por ejemplo las
horas de clase son muy prácticas, los profesores nos
comprenden más e intentan ayudarnos a hacer
todo... Yo por ejemplo no quería ir al instituto y
una vez vestida lloraba. Como me llevaba mi padre
hacía lo posible para que me expulsaran. Aquí no lo
hago porque me encuentro muy a gusto, ¡y eso que
los educadores son muy pesados! Pero son majos,
las compañeras también y hacemos cosas chulas.
En el taller de Marta y Jaime se goza porque todo es
muy bonito. Alberto y Elvira nos enseñan cosas
útiles y nuevas... Los demás, aunque no nos dan
clase, parecen todos buena gente. Por ejemplo,
Marisa, la profesora del Taller de Ventas parece
muy maja. Y el de Clima, Antonio, también, aunque es bastante serio.
De los que no nos dan clase, Miguel es muy majo.
Cuando nos vayamos de Mancala lo echaremos de
menos por sus “buenos días, pequeña”. Marisa al
principio parece muy seria, aunque cuando coge
confianza es buena persona. Y Antonio parecido,
parece serio y encima da miedo, pero luego, cuando lo conoces, es muy simpático.
Desde que estudiamos, el mejor año que hemos
pasado ha sido este porque en el colegio y en el
instituto no nos hacían caso. Aquí estamos a gusto
y no nos hace falta hacer pirola.
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Mancala
Estoy aquí porque me enteré por una amiga,
que me dijo que aquí se aprendía más y además hacían talleres. Por eso me apunté, y lo cierto es que es
verdad.
A mi me gusta estar aquí, porque hacemos relojes,
carpetas, estuches, papeleras... y parece que hay
mucho más.
En matemáticas la profe es muy maja, y te presta
más atención. Lo cierto es que a mí las matemáticas
no me gustan, pero con Elvira es mucho más fácil.
Y en lengua, con Alberto, lo mismo.
Además hacemos informática con Marta y Jaime.
Se está muy bien en el Mancala.
Adela de Aula Taller
Comercios del Actur
El lunes 3 de octubre, las alumnas del PCPI cial. Dimos una vuelta para ver y conocer los tipos
de comercio que tiene.
de comercio, junto a dos de nuestras profesoras, realizamos una salida. Esta consistió en visitar y conocer los diferentes tipos de comercios y establecimientos del barrio del Actur: hipermercados, supermercados, comercios tradicionales, comercios especializados, centro comercial... Para ello empezamos
visitando un hipermercado, en este caso el
Carrefour. Estuvimos viéndolo y visitando sus diferentes secciones, sus trabajadores… Al terminar fuimos a la calle Pablo Iglesias, porque ésta es una de
las calles del barrio que más comercios tradicionales
tiene. Visitamos "Confecciones Fanny", que era un
claro ejemplo de este tipo de establecimientos.
Continuamos la visita y entramos a "El Árbol", que
era un ejemplo de supermercado. Enfrente teníamos el "Bonarea", un comercio especializado en alimentación. Nuestra siguiente parada fue en
Grancasa que, evidentemente, es un centro comer-
Ya para finalizar nuestra visita, paramos en el
"Schlecker, que era un supermercado especializado
en droguería y limpieza.
Fue una vista muy interesante que nos ayudó a
entender y ver de cerca la teoría que habíamos estudiado los días anteriores.
Lucía de Ventas
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CSL Actur
Riesgos de Internet
El CSL Actur es un centro de formación que te El día 26 de octubre vino una Policía al centro para
explicarnos los peligros de Internet. Era de la
Policía Nacional. Nos explicó primero el tipo de
gente que comete delitos por Internet: pederastas
(haciéndose pasar por un niño o niña) y estafadores.
Los pederastas se hacen amigos de la gente y chantajean para conseguir lo que quieren (pornografía
infantil).
ayuda a estudiar pero sin agobiarte. Aprendes
muchas cosas que no sabes y te enseñan lo necesario
para trabajar, lo más básico.
Además del PCPI de comercio, hay dos cursos más,
Aula Taller y otro PCPI, que es de climatización. El
Aula Taller es un curso para chicos de 15 a 16 años,
pero los PCPI son para mayores de 16.
Sobre todo nos dijo que tuviéramos cuidado con las
fotos y que cuidemos nuestras contraseñas. Que no
olvidemos que todo lo que ponemos está abierto
para todo el mundo.
En el PCPI de Ventas te enseñan para poder trabajar atendiendo al público. Aprendes todo: los tipos
de dependientes que hay, la diferencia entre un
supermercado y un hipermercado, a utilizar las
cajas registradoras, a dar los cambios, en que consisten los códigos y muchas cosas más. Al final del
curso, si apruebas, te mandan a una tienda de verdad para hacer prácticas y hacer todo lo que te han
enseñado. Si lo haces bien te pueden coger para trabajar.
Además nos dijo como actuar si descargamos algo
ilegal sin querer: copiar todos los datos, borrarlo del
todo del ordenador y poner una denuncia, porque
si lo investigan y no has denunciado, te acusan a ti.
Vanesa de Aula Taller
Peque de Ventas
Halloween
Se organizó una fiesta el 31 de octubre en el
Mancala, en el aula de Ventas porque tenían más
espació y pantalla fija. Prepararon en el taller la
ambientación, y la verdad es que lo hicieron muy
peliculero. Se disfrazaron Bea, Yari, Sara yEli.
Aunque era muy sencillo, estaba muy bien el disfraz porque daba mucha sensación de miedo.
Decoraron la sala con telarañas, murcielagos, arañas, brujas, gatos, calabazas, etc. Vimos todos juntos una película que se llamaba “La Maldición”, que
era de terror, protagonizada por chinos y sobre una
casa endemoniada.
Estuvo bastante bien, pero podría haber estado
mejor si hubiéramos preparado una fiesta y un picoteo después de la película.
Paula e Inés de Aula Taller
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Visita Depuradora
El día 30 de noviembre acudimos al Mancala todo el proceso desde un ordenador. Nos explicaron como se lleva a cabo la decantación de las aguas
(el agua se deja reposar y los residuos pesados se van
al fondo). Más tarde dimos una vuelta por las instalaciones y y vimos el circuito completo. Pasamos
por un sitio donde olía fatal. Fuimos en dirección a
los desarenadores y desengrasadores, donde vimos
flotando hasta preservativos. Al fin vimos el tratamiento biológico, donde el agua tenía aspecto de
más o menos limpia. Todavía volvimos para ver la
chimenea de bombeo y fango, y a la salida fuimos al
Parque Deportivo Ebro para coger el autobús. Fue
una salida interesante para entender la red de una
Después fuimos hacia la depuradora de la ciudad.
Almozara. Allí devuelven las aguas residuales al río, Al día siguiente volvimos a trabajar el tema en DPS
pero tratadas para no causar daño a los animales y e hicimos unas fichas con preguntas sobre lo que
plantas. Entramos en una sala donde se controlaba habíamos visto.
y desde allí fuimos en dirección a Casablanca. Nos
dejaron en Gómez Laguna. Nada más entrar nos
atendió un señor muy majo que hablaba muy bajito. Nos puso un vídeo sobre la potabilizadora, que
es el lugar donde se prepara el agua que se puede
consumir en Zaragoza. A continuación nos acompañó al lugar donde el agua comienza el trayecto: el
Canal Imperial de Aragón. Nos llevaron por toda la
planta explicándonos cada paso. Después Antonio
nos invitó a tomar café. Salimos de allí y nos hicimos una foto en la entrada con una bomba de agua
enorme.
Mahamadou y Luis de Clima
Fútbol CSL Casetas
El día 9 de diciembre jugamos un partido de fútbol contra el CSL de Casetas. Fuimos Luis, Iván,
Romario, Mahamadou y Mohamed del PCPI de
Clima. Ya íbamos avisados de que íbamos a jugar
con gente más joven. Después de estar jugando un
rato al futbolín con algunos profesores, cogimos el
cercanías en la Estación Delicias. A pesar de que
tardó mucho a llegar, nos dejó en Casetas bastante
pronto. Al llegar fuimos al campo de fútbol e hicimos equipos. Aunque eran un poco brutos, ganamos el partido. Al acabar nos dieron unos refrescos
y fuimos al CSL de Casetas. Salimos a buscar el tren
e intentamos ligar con unas chicas en la calle… pero
Antonio nos metió prisa y no nos dio tiempo.
Luis de Clima
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Sociovacuna
El martes 13 de diciembre vinieron dos chicos
de la Comisión Ciudadana AntiSida. La actividad se
llama Sociovacuna: como no hay vacuna para el
SIDA, la forma de prevenirlo es saber todo lo posible sobre él. Nos hablaron de la enfermedad y del
virus que la causa. Sólo se contagia por el acto
sexual y por la sangre (compartir agujas, por ejemplo), y no de madre a hijo por los controles que se
hacen.
Hicimos un juego sobre las ideas que relacionamos
con el SIDA (prostitución, droga, homosexualidad...) y nos hicieron preguntas. Nos preguntaron si
era cierto que hay unas personas con mayor riesgo...
En realidad, se trata de tener precaución, no tiene
que ver con lo que es la persona, sino con su comportamiento. Luego nos contaron cosas que son
ciertas y otras que no, y nos aclararon que el VIH
no se puede transmitir por un beso o compartir
cubiertos. El día 20 volvieron para darnos una
segunda charla. Estuvo bien porque nos dejaron
preguntar lo que quisimos.
Paula, Inés y Sulamita de Aula Taller
Cine y Salud
El viernes 16 de diciembre vinieron de una asociacion de transplantados (ALCER) para darnos
una charla sobre lo importante que es donar órganos. Vimos un vídeo sobre una madre que debe
decidir qué hacer con los órganos de su hija después
de un accidente y elige donarlos para salvar vidas.
Una de las personas que vinieron era un gitano que
contó su experiencia al ser trasplantado. Otro era
un hombre que tenía un riñón de su madre desde
hacía 28 años, y ahora la mujer tiene 80 años.
Explicó que los riñones pueden donarse entre vivos,
pero que llevan mucho control para que la gente no
intente hacer negocios. Además hablaron dos personas más, una de ellas un hombre que había rechazado un órgano a los tres años y ahora le hacen ir al
hospital casi todos los días. A Inés y a Ana las hicieron salir para participar. Lo hicieron muy entretenido.
Mari, Inés y Ana de Aula Taller
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El otro Human Bodies
CADÁVER EXQUISITO
El cadáver exquisito es un juego en grupo en el que se escribe una composición encadenada. Cada persona sólo
puede ver el final de lo que escribió el jugador anterior, por lo que los resultados son a menudo delirantes. El
nombre se deriva de la frase que surgió cuando fue jugado por primera vez en francés: “Le cadavre exquis
boira le vin nouveau” (El cadáver exquisito beberá el vino nuevo).
Las alumnas de PCPI de ventas fuimos a ver una exposición sobre el cuerpo humano.
Eran todo tíos plastificados metidos en salas.
Impactaba mucho...
De repente, uno de los cuerpos se puso a hablar.
Era Jackie Chan, o como se diga.
Nos estuvo contando que no no está bien que les hagan eso, que ellos directamente prefieren
cocinar a su gente para que les diera más alimento.
Su alma no descansaba en paz, por eso nos pidió que con sus huesos hiciéramos
una buena sopa.
Así que le hicimos caso y recogimos todos sus huesos.
Cuando terminamos de ver la exposición hicimos un caldo que,
en su honor, llamamos
“el Caldo Chan”.
PCPI Ventas
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Curso 2011-2012
Human Bodies
El día 14 de diciembre fuimos con Alberto,
Marisa y Tati a ver una exposición sobre el cuerpo
humano llamada Human Bodies. Fuimos para terminar el tema del cuerpo en Socionatural. Alberto
nos había explicado cada aparato y cada sistema en
clase y habíamos visto unos vídeos cortitos. La
exposición era sobre todo eso, sólo que muy práctica porque enseñaban todo con cuerpos y órganos de
verdad. Era bastante impresionante, sobre todo ver
algunas cosas como los pulmones de un fumador
comparados con los de alguien que no había fumado nunca. O los cuerpos completos en posiciones
de Tai-Chí o de fútbol, que explicaban lo complicado que es el movimiento de los músculos.
Al llegar te daban un mp3 y te iban explicando cada
cosa. Estaba muy bien detallado (a veces demasiado,
porque alguna cosa nos saltamos, je,je): el respiratorio, el circulatorio, el excretor… Todo iba ordenado
por salas, y dentro de las salas por expositores. Se
hizo muy entretenido y nos gustó mucho a todas.
Ha sido una de las mejores cosas que hemos hecho
este curso.
Ventas
Estudiantes Gitanos
El día 4 de noviembre fuimos al Encuentro
de Estudiantes Gitanos en el Centro Joaquín
Roncal. Fuimos las alumnas de Ventas Beatriz,
Gabriela y yo, junto con las alumnas de Aula Taller
Adela, Paula, Inés y Mari.
Cuando llegamos nos dieron una charla animándonos, a todos los estudiantes gitanos de Zaragoza, a
seguir estudiando. A mi me gustó mucho: te cuentan su situación y te explican la falta que hace tener
la Secundaria. Después actuó un grupo de Huesca
y estuvimos de juerga flamenca un ratillo. Por último nos invitaron a desayunar a todos.
Yo, Sara Hernández, animo desde aquí a todos los
gitanos y gitanas de Zaragoza a seguir estudiando.
¡Y que Dios os bendiga mucho!.
Sara de Ventas
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Seguridad Vial
El día 23 de enero vino un Policía Local,
Sergio, para hablarnos del peligro de las carreteras.
Nos estuvo contando que, en los coches, el llevar el
cinturón puesto disminuía el daño en caso de accidente. En el caso de las motos, el casco. En la mayoría de los accidentes, los que los sufren salen con
problemas como parálisis cerebral, paraplejia...
También nos dijo que nunca tenemos que conducir,
ya sea un coche, una moto o una bicicleta, bajo los
efectos del alcohol o drogas.
Entre las cosas que explicó que no sabíamos muchos
es que a los peatones, si los paran y dan positivo en
la prueba de alcoholemia, también los multan.
También contó que hace veinte años no se multaba
por ir en moto sin casco. De ese tema, el de las multas, nos recordó que en los coches, el que no lleva el
cinturón puesto es el que paga la multa. Y comentó
también que, en carretera, si vas en bicicleta es obligatorio el casco, aunque en la ciudad no es necesario.
Antonio y Noe de Clima
ATECEA
ATECEA es una organización donde tratan con Nos dio un poco de impresión cuando lo vimos al
personas que han tenido accidentes de tráfico, se
han dañado una parte del cerebro y tienen algún
tipo de problema para continuar con sus vidas normales. Hacen rehabilitación, juegos y más cosas
para reaprender lo que ya sabían antes del accidente.
principio, pero es un luchador nato por tener el
valor de seguir con su vida, tirar hacia delante y
venir a contarnos su historia para que nosotros no
cometamos ninguna imprudencia.
El día 26 de enero vino un chico de ATECEA para
explicarnos su historia. Fernando tuvo un accidente
de moto por la entrada de San Vicente de Paul.
Tenía el casco puesto, pero desabrochado. Llevaba
una velocidad inadecuada para circular por la ciudad
cuando se le cruzó un coche y la moto se le resbaló
al frenar. Como el casco lo llevaba desabrochado se
le salió de la cabeza y se dio con un bordillo. Pasó
semanas en coma. Ahora tiene la movilidad reducida y dificultades para hablar.
Fernando de ATECEA contando su experiencia
Yari y Gabriela de Ventas
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...que un día te
...que apenas reconoces tu nombre cuando te llaman.
...que tu cuerpo no responde a tus deseos.
...que las cosas nuevas que aprendes, se quedan en nada...
...que no entiendes lo que ves, lo que oyes,
lo que tocas, lo que sientes...
...que tienes que pararte a pensar para hacer
las cosas más simples de la vida.
...que has tenido que dejar de hacer, lo que mas te gustaba.
...que te cuesta dominar tus emociones.
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Curso 2011-2012
...que todos desaprueban tus comportamientos
y tu no entiendes por que.
...que quieres moverte y no puedes.
...que todo el mundo habla una lengua
que tú no entiendes
...que nunca puedes ir solo por que te pierdes.
...que esperas a tus amigos y no llegan nunca.
...que disfrutas viajando pero apenas recuerdas lo vivido.
...que necesitas a una persona a tu lado cuando comes,
cuando bebes, cuando te vistes.
...que no puedes llamar por SU NOMBRE A LOS QUE QUIERES.
...lo que quieras, pero esto puede llegar a ser la realidad
de cualquier persona con Daño Cerebral adquirido.
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Derechos Humanos Ventas
Los Derechos Humanos son los que tenemos por ser personas. Se redactaron hace más de 60 años,
pero todavía hoy se están consiguiendo. Como nacemos libres e iguales y no se puede discriminar a nadie,
todos podemos exigir tener una vida digna. Para eso tenemos la seguridad de, si nos acusan, tener un juicio justo, donde se demuestre que somos culpables y en las mismas condiciones que cualquiera. Por tanto,
no nos podrán detener sin razones, ni nos podrán torturar... y si el trato no ha sido adecuado, o la sentencia no nos gusta, podemos reclamar.
Esa vida digna incluye muchas cosas: la intimidad, el derecho a formar una familia, la capacidad de viajar
o cambiar de casa o país (incluso si es para huir), la garantía de poder defender ideas propias, la capacidad
de reunirse y participar en la sociedad, el derecho a disfrutar bienes privados y de todos, la oportunidad
de estudiar y aportar lo que queramos a la cultura... y la seguridad de trabajar con dignidad, con Seguridad
Social, derecho al descanso y sin que nadie sea esclavizado.
En definitiva, los Derechos Humanos buscan un mundo justo y libre, pero para conseguirlo hace falta que
seamos responsables y que tengamos presente que nadie puede arrebatar los derechos de nadie.
Grupo de Ventas
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Derechos Humanos Clima
Antes de hacer nada, vimos en clase de DPS El viernes 27 fuimos de salida a la Plaza del Pilar
para reunirnos con todos los Centros
Sociolaborales. Hicimos una Gymkana por el
Centro. Nos dieron unos sobres con direcciones...
los del Mancala nos dividimos en tres grupos. Cada
grupo fue a tres sitios (a los de Clima nos tocó la
Universidad Popular, SOS Racismo y la Escuela
Taller Casco Histórico) donde nos explicaban lo
que había allí y nos hacían una prueba. Las de
Ventas fueron a Zaragoza Vivienda, Cruz Roja y la
Federación Aragonesa de Solidaridad. Y las de Aula
Taller a la Fundación Ecología y Desarrollo, a la
Casa de la Mujer y a la Casa de Juventud de San
Pablo. Al acabar las pruebas volvimos a la Plaza del
Pilar. En la carpa habían pegado los murales. Luego
Sobre las letras, las de Aula Taller hicieron la suya
fuimos sacando las letras de cada centro y formamos
con papel pinocho arrugado, las de Ventas pegando
la frase "Los Centros Sociolaborales por la Paz". Las
flecos de lana y los de Clima con rotuladores platedel mancala las subieron Mahamadou, Laura y
ados y dorados. Costó pero quedaron las dos cosas
Adela.
muy chulas.
los treinta Derechos Humanos, que son los que
tenemos por ser personas sin importar la raza, la
edad, la religión, etc. Nos enseñaron una página
web que se llama www.youthforhumanrights.org.
Cada derecho tenía un vídeo de más o menos un
minuto, y los fuimos viendo y comentando.
Después preparamos por grupos un mural sobre el
tema y la letra grande que nos tocó: las de Aula
Taller hicieron un dibujo del planeta con diferentes
culturas y símbolos de cada derecho, las de Ventas
una lista de lo necesario para defender los Derechos
Humanos y los de Clima hicimos un cartel con una
chica columpiándose en un tanque.
Antonio y Baca de Clima
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Curso 2011-2012
Excursión a Le Somport
El 10 de febrero fuimos de excursión a la
nieve. Llegamos al Mancala media hora antes y esperamos a que viniera el autobús, que llegó puntual.
En el viaje Laura se puso mala y casi me vomita
encima... Antes de llegar a Le Somport paramos en
Canfranc y nos invitaron a tomar un chocolate y
una napolitana para coger fuerzas. Después de eso,
de vuelta al autobús y para Francia a la Nieve.
Cuando llegamos cogimos los trineos y fuimos todo
lo rápido que pudimos a tirarnos para pasárnoslo
bien. Hacía mucho frío, pero subiendo la cuesta,
que era muy larga, se nos pasaba. Luego fuimos al
autobús a por las cosas y comimos todos juntos.
Reposamos un poco la comida y aprovechamos
para tirarnos por la nieve antes de irnos de vuelta a
Zaragoza.
A la vuelta paramos un poco antes de Huesca para
despejarnos y al llegar a Zaragoza repasamos como
quedaba el autobús y cada uno a su casa.
Blasco de Clima
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CSL Actur
Curso 2011-2012
CSL Casetas
El día 6 de Febrero, las chicas del PCPI de
Ventas hicimos una salida al CSL Casetas, en el que
imparten el modulo de Esteticistas. Nos enseñaron
el tipo de imagen personal que debemos llevar para
ir a una entrevista de trabajo o para ir para trabajar.
Nos recomendaron que, nosotras, al estudiar para
atender al público, tengamos las uñas limpias, bien
limadas y arregladas, ya que es lo que más llama la
atención. También nos enseñaron cómo ir pintadas,
qué colores nos pueden favorecer, por qué no todos
los colores nos quedan igual a todas...
Sacaron a una de nuestras compañeras como voluntaria para ejemplificar cómo deberíamos ir maquilladas. La verdad es que, después de pintarla, quedó
un poquito más guapa.
Al acabar la charla de la profesora, sus alumnas se
ofrecieron voluntarias para enseñarnos lo que están
aprendiendo: a las que quisieron les pintaron las
uñas y se las limaron.
El Corte Inglés
Fue una salida muy interesante. Yo creo que nos
servirá de mucho, porque ahora valoramos la imagen personal en una cajera o dependienta como algo
muy importante.
El día 30 de enero fuimos al Corte Inglés
para una visita del taller. Salimos del Mancala a las
9:30h para estar allí apenas abrieran. Cuando entramos nos atendió la Jefa de Personal del centro. Lo
primero que hizo fue llevarnos a una sala de reuniones donde nos comentó los comienzos de la empresa y nos puso un vídeo para que viéramos como el
Corte Inglés se fue haciendo más grande y cómo
con los años se distribuía por distintas ciudades
(Barcelona, Madrid, Sevilla...).
Al terminar la película nos explicó todo un poco,
insistiéndonos en que la empresa hacía mucho por
sus empleados y que aun así, según ella, estando en
crisis, ellos no habían despedido a nadie ya que no
la habían sentido tanto. Fue más una charla publicitaria que de aprendizaje.
Después fuimos a la planta de alimentación, de ahí
a la planta de moda jóven y allí fue donde se acabó
la visita.
Elena de Ventas
Michelle de Ventas
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CSL Actur
Curso 2011-2012
CMAPA
INAEM
El otro día fuimos de visita al CMAPA
(Centro Municipal de Atención y Prevención de las
Adicciones). Nos acompañaron Ana y Miguel, pero
no les dejaron entrar y se volvieren a clase. Allí
estuvimos con Carmen, que era la monitora. Nos
contaron muchas cosas de drogas, alcohol, de los
efectos que tienen y los que pueden tener a la larga.
También nos dijeron que si fumábamos algo nunca
deberíamos mezclarlo con otras drogas.
Un martes de febrero visitamos con Miguel
el Inaem. Fuimos a las oficinas del barrio de la
Almozara. Una chica que trabaja allí nos atendió a
los chicos de Clima del Mancala. Nos explicó como
hacer para que consigamos trabajo y nos dijo como
se contrata a las personas. Nos dio varias charlas
relacionadas con la asignatura de FEL.
Nos enseñaron una postura para no marearnos ni
nada cuando nos pasamos bebiendo: era tumbarse
boca arriba, con la pierna izquierda doblada, la pierna derecha estirada, el brazo izquierdo estirado, el
brazo derecho doblado hacia la cabeza y la cabeza
tumbada en el brazo derecho. Una de las cosas que
nos dijeron es que si bebes, aunque te des una ducha
y te salgas a tomar el aire, no se te pasa, ya que va
en la sangre. Dijeron que se necesitaba una hora
para quitar el alcohol de dos cervezas.
A mi me sirvió para apuntarme a unos cursos de
electricidad y de mecánico y para intentar conseguir trabajo, pero de momento no vale para nada
porque no me han contratado.
Mahamadou de Clima
Hicimos un juego, el tres en raya. Nos dividimos en
dos equipos y Carmen nos hacia una pregunta relacionada con esto a cada equipo. Si acertabas la pregunta ponías una ficha y si no pasaba el turno al
otro equipo. Carmen nos invitó para
Cincomarzada al parque: iban a estar allí haciendo
juegos para los que no quisieran beber, pero creo
que ninguno de la clase fue. También estuvimos clasificando unas drogas en la pizarra, pero en general,
de lo que más hablamos fue del alcohol, los porros
y sus consecuencias.
Antonio de Clima
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CSL Actur
Curso 2011-2012
Visita María Auxiliadora
CMAPA
En febrero los de Clima fuimos al Centro
Municipal de Atención y Prevención de las
Adicciones. Cuando llegamos nos hicieron entrar
en un cuarto a mi y a mis compañeros. Los educadores se quedaron fuera porque los del CMAPA
nos preguntaron que nos parecía y decidimos no
dejarles entrar. Cuando se fueron nos hicieron una
presentación, primero las dos mujeres que nos iban
a dar la charla y luego todos nosotros. A continuación nos preguntaron qué drogas consumíamos
todos. Dijimos quienes consumían y quienes no.
Después nos explicaron cuantos tipos de drogas
había y que había tres tipos: estimulantes, depresoras y psicodélicas.
En abril Marisa invitó a los alumnos y
alumnas de un colegio de San José llamado
María Auxiliadora donde también hacen el PCPI de
Ventas. Vinieron a hacer de clientes y a aprender a
usar las máquinas registradoras y los TPV, que en
su centro no tienen. Fueron pasando en grupos de
tres o cuatro personas por todas las cajas y TPVs.
Después, al acabar de comprar, les hicimos una despedida imitando una venta real sirviéndoles zumos
de diferentes sabores, refrescos y patatas.
Después nos dieron unas hojas a cada uno para que
pusiéramos una droga. Luego la pegamos en una
cartulina grande que había en la pared. Cada uno
escribió una droga: algunos el alcohol, otros la coca,
el tabaco, etc. Cuando terminamos de hacer ese cuadro nos propuso hacer un juego de preguntas sobre
las drogas. Algunos no querían jugar, pero al final
jugamos todos. Había que hacer dos equipos. En
uno íbamos Iván, Noe y yo. Y en el otro equipo
iban Checa, Mahamadou, Razor, etc. Al final ganamos nosotros... Nos dijo que nos iba a dar un premio, pero eran unos folletos. Ya terminó la charla
y nos fuimos a casa.
Los profesores hacían fotos sin darnos cuenta todo
el rato. Además nos hicimos dos fotos juntándonos
todos. Después vieron el centro acompañados por
Ana Barcelona, que les enseñó las diferentes salas
del Mancala. Se quedaron en nuestro recreo
comiendo el almuerzo, jugaron a los futbolines, nos
despedimos y ya se fueron..
Romario de Clima
Eli de Ventas
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Curso 2011-2012
Trabajos clima
Inodoro Tanque Bajo
Para instalar un wc tanque bajo necesitamos además del propio tanque de porcelana su correspondiente inodoro. En primer lugar pondremos un
manguito en la parte inferior de la taza (inodoro) y
colocaremos unos tornillos de mariposa para unirla
a la cisterna con sus correspondientes juntas.
Después pondremos otros tornillos con tacos y
cemento blanco para fijar la taza al suelo.
para asegurarnos de que no haya fugas. Al otro lado
de la taza colocaremos un tapón hembra.
Instalaremos los mecanismos de llenado (la bolla) y
de descarga (la válvula de descarga)
Comprobaremos que todo está bien sujeto y bien
apretado, y ya estamos listos para probar nuestra
cisterna.
A continuación sacaremos un tirador que fijaremos
con tornillos: al igual que como hacemos con los
tornillos de mariposa, le colocaremos unas juntas en
las partes donde se unen las diferentes partes.
Después de todo eso, sacaremos tres tubos de polietileno con enlaces de latón y los cortaremos a medida con la tijera. También sacaremos una llave de
escuadra y dos codos, y los uniremos con la prensa.
Alrededor de la rosca colocaremos cáñamo y denso
Christian de Clima
También hace falta un ventilador que va a favorecer el movimiento del aire de tal forma que lo cogeEl colector solar es un mecanismo de calefacción
rá frío de la parte de abajo de la habitación y lo
ecológico. Está construido para concentrar los
devolverá caliente siempre que haya sol y todo esto
rayos del sol y atraparlos gracias al efecto invernade forma casi gratuita.
dero ya que las latas están pintadas de negro.
Colector solar de aire caliente
Se necesitan latas de bebida pintadas de negro: eso
convierte la luz del sol en calor. También se emplean unas varillas para sujetar las latas, y unos soportes para que ajusten bien.
Nosotros hemos empleado una ventana vieja
poniéndole un cristal que deja pasar el sol. Una vez
que tocan las latas pintadas de negro se produce un
cambio gracias al cual la energía en forma de radiación de onda corta se transforma en calor y otra
parte se transforma en radiación de onda larga que
al no tener mucha fuerza rebota contra el vidrio y
vuelve a las latas para transformarse otra vez en
calor. Además está rodeado de aislantes para evitar
que el calor se pierda (por la parte de atrás sobre
todo).
Noe de Clima
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Curso 2011-2012
Circuito de tubo refrigeración
Instalación de calefacción
Es un circuito de refrigeración que empleamos para
practicar. Lo primero, antes de empezar, hay que
preparar el material. Necesitaremos alrededor de
metro y medio de tubo para refrigeración. Después
haremos cuatro trozos de tubo de aproximadamente unos doce centímetros, y uno con forma de c, de
unos treinta centímetros, que cortaremos con el
cortatubos. Cuando tengamos todos los trozos los
escariaremos con el escariador evitando que caigan
virutas en el interior que dañarían el equipo de
refrigeración.
Primero hemos desmontado los radiadores con
Antonio. Luego los hemos montado y hemos
hecho pruebas, para ver si había fugas o no, empleando una llave de radiador y la bomba de comprobación . Después hemos colocado los radiadores y
la caldera a nivel. Más tarde hemos medido cuantos
metros necesitamos de tubo y lo hemos cortado con
el cortatubos. Los hemos preparado con el escariador para quitar las rebabas. Después hemos puesto
decapante (en los tubos a soldar), marcado los tubos
entre el radiador y la caldera y colocado las abrazaderas. Al final hemos soldado los tubos con estaño
cuidando de calentarlos por todos los lados por
igual y con cuidado de no quemarla pared. Cuando
hemos acabado de soldar los tubos hemos hecho la
prueba de si funciona o no.
A continuación los limpiaremos con lana de acero.
Seguidamente, con aceite y el juego de abocardados,
abriremos los tubos para poder unirlos. Los tenemos que unir con las tes y roscarlos con la llave
inglesa.
En último lugar, en una de las puntas pondremos el
obús. La otra la chafaremos y la soldaremos con el
soplete. Finalmente probaremos todo metiéndole
aire y si no existen fugas, habremos terminado.
Mahamadou de Clima
Antonio de Clima
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Curso 2011-2012
Drogas en el trabajo
Trabajos clima
En abril vino una chica de la UGT llamada Juana que es psicóloga a darnos una charla sobre
el consumo de drogas en el trabajo. Primero nos
habló un poco de cada sustancia con ayuda del proyector. Nos explicó cuáles son las que más rápido
afectan, las consecuencias de cada una, cómo se alteran al mezclarse y las formas más perjudiciales de
consumirlas. Estuvo bien, porque había cosas de las
que no tenía ni idea... Por ejemplo, yo creía que el
cannabis tampoco era para tanto, ya que es la sustancia que más se consume. Y sin embargo es de las
más adictivas y peligrosas.
Instalación de la cruz de hierro
La cruz de hierro sirve como práctica para aprender
a hacer roscas, medir bien y ver si los tubos aguantan la presión del agua, que serán 20 kilos aproximadamente. Tienes que cortar cuatro tubos de hierro
a la medida correspondiente a su hueco y después
hacer en cada lado las correspondientes roscas. A
continuación tienes que echar denso y cáñamo en
todas. Después se enroscan los tubos y se ponen
todos los tapones menos uno para conectar el comprobador y comprobar que no tenga ninguna fuga:
evidentemente, si el agua se sale, la instalación está
mal hecha y hay que revisarla y arreglarla.
Materiales
Herramientas
 4 Tubos de hierro
 Llave inglesa
 Una cruz de hierro
 Llave grifa
 Denso y cáñamo
 Metro
 3 tapones
 Nivel
 Abrazaderas
 Lápiz
Nos dijo que para cualquier cosa nos podían asesorar en el Centro Municipal de Prevención de las
Adicciones, en Pablo Ruiz Picasso. Al acabar nos
dio tres folletos: uno en general sobre las drogas,
otro sobre el cannabis y otro sobre la mezcla del
trabajo con el cannabis.
A mi me gustó mucho todo: está muy bien saber las
consecuencias a tiempo, pero sobre todo me parece
muy bien que ayuden a la gente que lo necesita. A
nosotros nos servirá cuando nos ofrezcan, para
pensárnoslo dos veces.
 Sierra metales
Romario y Checa de Clima
Desi de Ventas
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Curso 2011-2012
Visita a Plaza
Para conocer mejor los tipos de establecimiento que existen, Marisa nos planteó
una visita al centro comercial Plaza. En un primer
momento, estuvimos viendo las decoraciones de
temporada, en este caso navideñas, que había por el
centro. Después nos puso en grupos de dos o tres
personas y nos dio unos cuestionarios para analizar
la decoración, los materiales… Además teníamos
que apuntar los servicios del centro, como las zonas
de descanso y las salas de lactancia.
Plaza es un centro comercial al que hay que ir en
coche o autobús ya que se encuentra bastante lejos
de la ciudad y cualquier pueblo. Está pensado para
convertir el tiempo de ocio en tiempo de consumo.
La gente que va allí suele quedarse a comer en algún
restaurante. También hay varias zonas para que
tanto niños como adultos puedan entretenerse,
como el cine o zonas de juego, además de wifi. Hay
muchísimas tiendas para comprar ropa, como
Bershka, Blanco, Stradivarius, Zara, Pull and Bear…
Pero hay una que vende mucho más, ya que sus precios son muy bajos: Primark. Es una tienda en la
que hay ropa de niño, adolescente, mujer y hombre. Es muy variada porque tiene complementos,
pijamas, ropa formal y de diario.
Huertas Consulting
Las alumnas del PCPI de comercio del CSL ActurMancala recibimos la visita de Jesús
Huertas, un asesor comercial dedicado especialmente a temas de cultura de empresa, coaching, formación, selección de personal, planes de empresa y
responsabilidad social.
Finalmente, Plaza tiene un atractivo diferente a
cualquier centro comercial de Zaragoza: un monorraíl gratuito que va de un lado a otro.
Nos visitó para complementar un poco nuestra formación. Aunque había cosas que ya habíamos estudiado, repasamos ideas dadas a principio de curso,
que no viene mal antes de irnos a las prácticas. Así,
nos explicó las diferentes secciones de un centro
comercial, y las razones por las que están colocadas
de tal manera. También vimos los lineales de venta,
la colocación de los productos en ellas dependiendo
de las marcas, el montaje de las estanterías, etc.
Ahora, a finales de abril, estamos a la espera de que
venga a darnos la siguiente charla: nos prometió
que, si las chicas de ventas queríamos, él volvería.
Ventas
Laura de Ventas
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CSL Actur
Curso 2011-2012
Festival Ecozine
El día 14 de mayo fuimos al Festival
Ecocine. Es un concurso de cortometrajes sobre
temas de ecología. Nosotras participamos como
jurado para elegir el mejor hecho por jóvenes. Para
ir hasta Las Fuentes cogimos el autobús frente a
correos. Cruzamos el Parque Bruil y vimos los
patos por el puente del Huerva y a unos abuelos
jugando a la petanca. Tuvimos diez minutos antes
de entrar al Centro de Historia. Nos dimos una
vuelta por la Magdalena, aunque no dio tiempo
para mucho.
Fotograma de “El color del agua”
Nos pusieron seis cortos. Algunos eran mudos,
otros estaban subtitulados y alguno era en castellano. El mensaje de la mayoría era valorar la importancia del agua y como se emplea a diario. Otro que
nos impactó mucho trataba de las granjas de animales, del trato que reciben, cómo enferman y cómo
son sacrificados.
En general estuvo muy bien y nos gustó mucho.
Fotograma de “La gallina que burlo el sistema”
Aula Taller 2
Trabajos clima
He montado un sistema de calefacción compuesto de tres radiadores con cobre. Los
Herramientas
pasos que hay que dar son los siguientes:
- Cortatubos
1. Desmontar y montar de nuevo el radiador para
comprobar si hay fugas;
- Dobladora
2. Medir con un metro donde vamos a hacer la instalación para saber cuantos metros de tubo de cobre
necesitamos. También elegiremos el grosor del
tubo: si es de 12, 15 o de 18;
- Escariador
- Lija
- Llave de radiadores
3. Cortar el tubo con el corta tubos y el escariador;
- Llave grifa grande
4. Colocar abrazaderas en el lugar correspondiente;
- Llave inglesa
5. Colgar radiadores y caldera;
- Metro
6. Preparar el sitio para montar todo puliendo los
extremos y dando decapante.
- Nivel
7. Luego, con ayuda del soplete, podemos soldar el
cobre con estaño;
8. Llenar el circuito de agua y hacer pruebas de presión.
Romario y Checa de Clima
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- Taladro/brocas
- Soplete
CSL Actur
Curso 2011-2012
La semana del 21 de mayo los tres pro-
El miércoles estuvimos todos los alumnos recorriendo el centro en una Gymkhana, divididos en
grupos de dos o tres personas. Hicimos pruebas por
los talleres con todos los educadores. Al acabar cada
una nos daban piezas para un puzzle. Estuvo bien…
hablamos con gente con la que casi no habíamos
hablado y cogimos confianza.
yectos de la Asociación Mancala (CSL, CTL y
Main) organizamos la Semana Intercultural realizando actividades extraordinarias.
El lunes, después del recreo, vimos todos los grupos
del centro juntos Gran Torino, del actor Clint
Eastwood. Estuvo bien, fue un peliculón. Es normal que tuviera tantos premios. Trata de un exmilitar retirado que se queda viudo y vive solo en un
barrio donde hay muchas diferencias culturales.
El jueves los chicos de Clima hicimos un taller de
grabado. No estuvo mal… por lo menos cambiamos
de actividad, aunque nos cortamos varias veces y no
llegamos a hacer el estampado. Lo hicimos con linóleo y gubias. Consistía en ir esculpiendo el linóleo.
Previamente dibujamos con un lápiz y después lo
rascamos con la gubia.
El martes 22 los chicos de Clima estuvimos en el
taller de madera, con Jaime, haciendo instrumentos
tradicionales. Hicimos unas turutas con cañas y las
decoramos con dibujos con un pirograbador.
Las chicas de Aula Taller nos juntamos con las
mujeres de Main para hacer un taller de llaveros y
otro de broches con globos. Estuvo muy bien y se
nos hizo muy entretenido. Además así estuvimos
con otra gente.
Las chicas de Aula Taller estuvimos con Marta,
Alberto y Emma contando leyendas populares de
Inglaterra y España… y después salimos del centro
para ver una exposición de ilusiones ópticas en la
plaza del Pilar. Fue la mejor de todo el curso. Había
un montón de ilusiones y de juegos de cartas para
probar: un trilero interactivo, películas de cine antiguas… En fin muy bien.
El viernes hicimos talleres de cocina del mundo.
Los de clima hicimos rosquillas con Antonio y
Alberto. Las mujeres que vienen a los cursos de
Main prepararon con algunas chicas del Aula Taller
te moruno y postres. Y Emma explicó como hacer
Eaton Mess con fresas.
Después hicimos una degustación de todo en el
recreo. Estuvo bien, estaba buena la comida y fue
entretenido.
Antonio, Baca, Mahamadou, Suli y Dana
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CSL Actur
Curso 2011-2012
El viernes día 8 de Junio fuimos al Parque del Tío Jorge para la jornada
Intercentros.
Además de las chicas de Aula Taller sólo fueron tres chicos de Clima, porque los otros y las de Ventas
estaban de prácticas. Allí nos reunimos los doce centros sociolaborales de Zaragoza. Cada uno tenía un
juego, y además estaba un grupo de voluntarios de Disminuídos Físicos de Aragón. Prepararon una
gymkhana en la que, cada vez que terminabas un juego te sellaban un papel. Después hicimos un descanso
para almorzar y volvimos a jugar un rato. Luego salió Pepín Banzo a hablar un poco, contando como se
había formado como músico. Las chicas de nuestro CSL le dimos como recuerdo y agradecimiento un
cuadro que hicimos entre todas en el taller y que representaba la Red de Sociolaborales. Para terminar nos
hicimos una foto todos juntos en las escaleras del Centro Cívico y ya nos fuimos.
Aula Taller 2
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CSL Actur
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CSL Actur
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Trabajos
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CSL Actur
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Aula Taller
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CSL Actur
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CSL Actur
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CSL Actur
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CSL Actur
Curso 2011-2012
Ventas en el taller
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CSL Actur
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CSL Actur
Curso 2011-2012
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CSL Actur
Curso 2011-2012
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CSL Actur
Curso 2011-2012
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CSL Actur
Curso 2011-2012
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PCPI
Escolarización
Externa
16-21 años
14-15 años
Auxiliar de Comercio
Artes Aplicadas
Auxiliar de Operaciones de
Fontanería, Calefacción y
Climatización
Asociación Mancala
para la Inserción Social y Laboral
C/ Pedro Saputo 3
50018 Zaragoza
mancala@asocmancala.org
Centro Sociolaboral Actur
C/ Pedro Saputo 3
50018 Zaragoza
cslactur@asocmancala.org
www.asocmancala.org