LOGROS E INDICADORES DEL GRADO 12° (NIVEL BASICO

LOGROS E INDICADORES DEL GRADO 12° (NIVEL BASICO)
UNIDAD: CANTIDAD DE MOVIMIENTO Y COLISIONES.
F14.L1.Utilizo modelos físicos para explicar la transformación y conservación de la energía, masa y
cantidad de movimiento lineal, y establezco relaciones entre la conservación de la cantidad de
movimiento lineal y el impulso en sistemas y objetos
Indicadores:
F14.IL1A.Defino los conceptos: Cantidad de movimiento lineal (momento lineal) e impulso.
F14.IL1B.Reconozco el carácter vectorial de la cantidad de movimiento lineal y el impulso.
F14.IL1C.Determino el enunciado de la ley de la conservación de la cantidad de movimiento lineal.
F14.IL1D.Deduzco la ley de la conservación del momento lineal para un sistema aislado consistente
en dos partículas que interactúan.
F14.IL.1E.Resuelvo problemas relacionados con el momento lineal y el impulso (choques elásticos,
inelásticos y explosiones)
F14.IL.1F.Defino el concepto centro de masa y resuelvo problemas relacionados con el centro de
masa
UNIDAD: TERMODINAMICA.
F16.L1.Reconozco los conceptos temperatura, calor y energía interna como elementos
fundamentales para la descripción cuantitativa de los fenómenos térmicos macroscópicos.
Indicadores:
F16.IL.1A.Distingo los conceptos calor y temperatura.
F16.IL.1B.Reconozco y utiliza adecuadamente diferentes escalas termométricas y tipos de
termómetros.
F16.IL.1C.Reconozco la dilatación térmica en sólidos, líquidos y gases.
F16.IL.1D.Reconozco las propiedades de un gas ideal de masa m, en un recipiente de volumen V, a
una presión P y temperatura T, y establezco relaciones entre estas cantidades físicas.
F16.IL.1E.Interpreto y resuelvo situaciones simples y cotidianas que involucran los conceptos calor y
temperatura y las propiedades de un gas ideal.
F16.L2.Reconozco la primera ley de la termodinámica como una generalización de la ley de
conservación de la energía, y la aplica a sistemas específicos.
Indicadores:
F16.IL.2A Establezco diferentes unidades para el calor.
F16.IL.2B.Reconozco la diferencia existente entre capacidad calorífica y calor específico, y establece
relaciones entre ellas.
F16.IL.2C.Reconozco los distintos cambios de fase en una sustancia y su relación con el calor.
F16.IL.2D.Reconozco las diferentes formas de transferencia de calor que se presenta entre las
sustancias.
F16.IL.2E.Describo el "estado" de un sistema macroscópico con variables macroscópicas como la
presión, el volumen, la temperatura y la energía interna.
F16.IL.2F.Aplico los conceptos básicos de la primera ley de la termodinámica en la interpretación y
solución de situaciones cotidianas.
UNIDAD 15: MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME Y GRAVITACION UNIVERSAL.
F15.L1. Interpreto y establezco relación entre período, frecuencia, velocidad lineal, aceleración
centrípeta y fuerza centrípeta, en el mcu.
Indicadores:
F15.IL.1A: Establezco la periodicidad de diferentes movimientos.
F15.IL.1B: Relaciono los conceptos de frecuencia y período.
F15.IL.1C: Calculo y establece relación entre Vt y velocidad angular.
F15.IL.1D Calculo aceleración y fuerza en un mcu.
F15.IL.1E Establezco relación entre aceleración, Vt y w y las aplica en la solución de diversas
situaciones.
F15.L2: Defino intensidad del campo gravitatorio y, deduzco expresiones para el campo
gravitatorio en función de la distancia a una masa puntual y en la superficie de un planeta.
Indicadores:
F15.IL.2A. Indico el enunciado de la ley de la gravitación universal de Newton.
F15.IL.2B.Resuelvo problemas relacionados con fuerzas y campos gravitatorios
F15.IL.2C.Indico que la gravitación proporciona la fuerza centrípeta para el movimiento circular
orbital.
F15.IL.2D. Indico el enunciado de la tercera ley de Kepler (ley de los periodos) y deduzco la
expresión F=G.m1.m2/r2
F15.IL.2E. Discuto el concepto de ingravidez en el movimiento orbital y en el de caída libre.
F15.IL.2F.Resuelvo problemas relacionados con movimientos orbitales, fuerzas y campos
UNIDAD: MOVIMIENTO ARMÒNICO SIMPLE Y MOVIMIENTO ONDULATORIO
F17.L1..Establezco relación entre el MCU y el MAS a través de la proyección sobre el diámetro en
un MCU.
INDICADORES
F17.IL1A: Deduzco que un MAS es provocado por un movimiento periódico y una fuerza F=-Kx.
F17.IL.1B.Establezco relación entre período masa y constante.
F17.IL.1C. Deduzco ecuaciones para elongación, velocidad y aceleración en el MAS
F17.IL.1D. Resuelvo problemas de aplicación
F17.IL1E. Establezco relaciones de energías en el movimiento MAS
F17.IL.1F.Identifico los movimientos periódicos producidos por una fuerza recuperadora y realizo un
estudio del período del péndulo simple.
F17.L2..Determino, defino y caracterizo el movimiento ondulatorio.
INDICADORES
F17.IL.2 A. Describo un pulso ondulatorio y una onda progresiva continua, y su transporte de
energía.
F17.IL.2B. Describo las clases de ondas (transversales, longitudinales, electromagnéticas)
F17.IL.2 C. Describo los términos: Cresta, valle, longitud de onda, amplitud, frecuencia, período,
velocidad de onda, compresión, rarefacción e intensidad.
F17.IL.2D.Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de
onda en diversos tipos de ondas mecánicas.
F17.IL.2E.Explico el principio de conservación de la energía en ondas que cambian de medio de
propagación.
F17.L3.Interpreto los fenómenos que sufren las ondas en su propagación.
INDICADORES.
F17.IL.3A. Describo la reflexión y la transmisión de ondas en el límite de separación de dos medios.
F17.IL.3B. Indico el enunciado de la ley de Snell y lo aplico en la solución de problemas.
F17.IL.3C. Explico y discuto cualitativamente la difracción de ondas en aberturas y obstáculos y
describo ejemplos de difracción.
F17.IL.3D. Indico el enunciado del principio de superposición y explico qué se entiende por
interferencia constructiva e interferencia destructiva.
F17.IL.3E. Indico las condiciones para la interferencia constructiva y destructiva en función de la
diferencia de caminos y de la diferencia de fase.
F17.IL.3F. Aplico el principio de superposición para determinar la resultante de dos ondas
F17.IL.3G.Explico la formación de ondas estacionarias en las cuerdas y del aire en las tuberías
abiertas y cerradas.
F17.IL.3H. Describo y explico el efecto Doppler en relación con los diagramas de frentes de ondas y
aplico sus ecuaciones para el sonido.
UNIDAD: ELECTROMAGNETISMO
F18.L1. Reconozco las propiedades de la electricidad estática y sus implicaciones en torno a la carga
distribuida en un sistema estático.
INDICADORES:
F18.IL.1A.Describo el proceso de "electrificación" por fricción. F18.IL.1B. Enuncio los dos tipos de
carga eléctrica. y aplico el concepto de conservación de la carga. F18.IL.1C.Describo y explico las
propiedades de conductores y aisladores. F18.IL.1D. Describo y explico el proceso de inducción
electrostática. F18.IL.1E. Defino la ley de Coulomb, y la aplico para determinar la fuerza neta en un
campo debido a dos o más cargas.
F18.L2. Identifico los elementos que influyen en la creación y medición de campos eléctricos, así
como las ecuaciones que permiten su respectivo análisis.
INDICADORES:
F18.IL.2A.Defino campo eléctrico, energía potencial eléctrica y diferencia de potencial eléctrico
F18.IL.2B. Determino el campo eléctrico debido a una o más cargas puntuales. F18.IL.2C. Determino
la variación de energía potencial o cambio en energía cinética cuando una carga se mueve entre dos
puntos en las diferentes posibilidades. F18.IL.2D. Determino el potencial eléctrico debido a diversas
configuraciones de carga.
F18.L3. Establezco relaciones entre diferencia de potencia, corriente y resistencia eléctrica
Indicadores:
F18.IL.3A. Defino Corriente eléctrica y resistencia F18.IL.3B. Aplico la ecuación para resistencia en la
forma F18.IL.3C. Indico el enunciado de la ley de Ohm. F18.IL.3D. Comparo los comportamientos
óhmico y no óhmico F18.IL.3E. Deduzco y aplico las expresiones de la potencia eléctrica disipada en
un resistor. F18.IL.3F. Resuelvo problemas relacionados con la diferencia de potencial, la corriente y
la resistencia. F18.IL.3G. Defino fuerza electromotriz y describo el concepto de resistencia interna.
F18.IL.3H. Aplico las ecuaciones para resistores en serie y en paralelo. F18.IL.3I. Describo el uso de
medidores en un circuito eléctrico. F18.IL.3J. Describo un divisor de potencial. F18.IL.3K. Resuelvo