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2ndo grado
El Buzón Parental
abril
Boletín informativo para los padres de estudiantes de segundo grado
Buzón para los padres
Los padres hablan:
¿Cómo le habla usted a sus hijos?
¿Usted le habla a ellos o con ellos?
Pare y escuche. ¿Le gustaría que alguien le hablara así? ¿Usted
permitiría que su hijo use el tono de voz que usted está usando
cuando habla con ellos? Grabese a sí mismo por una o dos horas
y escúchelo solo más tarde para ver que es lo que su hijo está
escuchando.
Estilos efectivos para los padres están basados en respetuo
mutuo y comunicación libre. Padres e hijos pueden expresar sus
sentimientos e ideas honestamente, sin temer ser rechazados.
Guías para comunicaciones efectivas:
Para mejorar la comunicación con los hijos, un padre puede:
— Examinar la situación con una pregunta para ver si su hijo quiere
hablar sobre eso. Por ejemplo: - ¿Quieres hablar sobre lo que
estás sintiendo?
— Aprenda a usar técnicas responsivas o reflectivas. Estos métodos
proveen un espejo para que su hijo pueda verse a sí mismo más
claramente. Por ejemplo:
Hijo:
-No sé si ir a la fiesta de cumpleaños de Raquel
o ir a nadar con Jamie.-
Padre: -Suena como si tienes que hacer una decisión difícil.— Empieza con los sentimientos de su hijo. Por ejemplo:
-Parece que estás triste….-
Estilos efectivos de ser padre
están basadas en respeto
mutuo y comunicación abierta.
El Buzón Parental - 2ndo grado - abril
— Preste atención a su hijo cuando él está hablando.
-Mantenga contacto con los ojos y siéntese
cerca de su hijo mientras él o ella están
hablando.
— Acepte que su hijo es una persona con
sentimientos. Permita que exprese sus
sentimientos negativos y positivos.
Por ejemplo: Niño: No me gusta ir a la escuela.
Padre:
Algo te está pasando que no
quieres ir a la escuela.
— Entienda que los sentimientos siempre están
cambiando, no son permanentes.
— Sepa que expresar un sentimiento, especialmente
uno negativo, le ayuda a su hijo a entender ese
sentimiento.
— Trate a su hijo con respeto y dignidad.
— Aprenda cómo expresarse usted y sus
sentimientos con un mensaje que tiene un “yo”
responsivo. Por ejemplo: -Yo estoy frustrado
cuando cierran la puerta con un golpe.
— Antes de hablar, decida si algo es su problema
o el de su hijo, proceda con soluciones para los
problemas que son de usted.
ESTILO COMANDANTE/GENERAL
— ¡Haga lo que yo diga AHORA!
— Mensaje dado: Mandatos y amenazas le dicen a
su hijo que sus sentimientos y necesidades no son
importantes. Esto usualmente causa resentimiento,
rechazo y hostilidad en su hijo.
EL JUEZ
— ¡Tu nunca lo haces bien!
— Mensaje dado: Su hijo es inadecuado, sin valor,
estúpido, malo. Su hijo se pondrá defensivo o
ofendido.
EL PREDICADOR
— No deberías sentirte asi.
— Mensaje dado: No se puede confiar en el
razonamiento y sentimientos de su hijo. Esto puede
causar sentimientos de culpa, obligación, y pena.
EL CÍNICO SARCÁSTICO
— Que bueno. Estas notas no te servirán para nada.
— Mensaje dado: El niño es malo, no es amado,
y nadie lo aprecia. Sarcasmo causa daño a todos
y es especialmente confuso para niños.
— Permita fracaso y suceso. Resista el impulso de
hacer todo usted mismo y permita que su hijo
resuelva sus sentimientos. Evite tratar de
“arreglar” o “rescatar” a su hijo.
1. ¡Haz lo que diga AHORA!
— Evite amenazar, juzgar, dar un sermón o
ridiculizarlo.
4. No te debes sentir así.
Investigaciones han indicado que ser permisivo (sin
reglas o guía) y autoritario (estricto, muy controlado)
son estilos de padres que crean más problemas para
el padre y su hijo en su desarrollo. Los niños pueden
desarrollarse mejor y aprender más en un hogar que
usa un estilo positivo y autoritario. Permitir que sus
hijos se expresen y se comuniquen libremente con
usted es una parte importante de un estilo positivo.
Compruebe con la oficina de Servicio de la Extensión
de NDSU para buscar información sobre clases para
padres positivos que haiga en su área
Aquí hay varios estilos comunes que padres usan
que causan que su hijo se sienta inadecuado y
inaceptable. ¿ Reconoce algunos de éstos?
2. ¡Yo sé que hiciste eso para ganar mi atención!
3. ¡Nunca lo haces bien!
5. ¡Qué bueno! Estas notas no te servirán para nada.
Publicado por el Servicio de Extensión de NDSU y
distribuido a través de su oficina de Extensión del condado.
Para localizar su ofi cina local de Extensión, ir a:
www.ag.ndsu.edu/extension/county-extension-offices.
North Dakota State University no discrimina a base a edad, color,
discapacidad, / identidad, información genética expresión de
género, estado civil, origen nacional, la asistencia pública estatus,
sexo, orientación sexual, condición de veterano de EE.UU., la raza
o la religión. Dirija sus preguntas a la Vice President for Equity,
Diversity and Global Outreach, 205 Old Main, (701) 231-7708.
County Commissions, NDSU and
U.S. Department of Agriculture Cooperating.
Esta publicación será disponible en formatos alternativos para
personas con discapacidad que lo soliciten, (701) 231-7881.