PERSONALIDAD DEFINICIÓN: personalidad viene del latín

PERSONALIDAD
DEFINICIÓN: personalidad viene del latín persona. Se define como la
función psicológica por la que el individuo se considera un yo permanente.
En Psicología actual se define como una estructura integradora, como la
organización de todas las características psicológicas que posee el
individuo.
La personalidad esta determinada por la integración de diversos factores:
biológicos o constitucionales:
sexo, edad, factores neuroendocrinos
Factores sociales: medio familiar, grupo social y cultura.
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
1. TEORÍA PSICOANALÍTICA (Freud)
Consciente, preconsciente e inconsciente
La conciencia es la cualidad momentánea que caracteriza las percepciones
externas e internas dentro del conjunto de los fenómenos psíquicos. El
término inconsciente se utiliza para connotar el conjunto de los contenidos
no presentes en el campo actual de la conciencia. Está constituido por
contenidos reprimidos que buscan regresar a la conciencia o bien que
nunca fueron conscientes y su cualidad es incompatible con la conciencia.
El 'preconsciente' designa una cualidad de la psique que califica los
contenidos que no están presentes en el campo de la conciencia pero
pueden devenir en conscientes.
Ello, superyó (o super yo) y yo
El 'ello es la instancia más antigua y original de la personalidad y es la base
de las otras dos. Comprende todo lo que se hereda o está presente al nacer,
se presenta de forma pura en nuestro inconsciente. Representa nuestros
impulsos más primitivos. Constituye, según Freud, el motor del pensamiento
y el comportamiento humano. Opera de acuerdo con el principio del placer
y desconoce las demandas de la realidad. Allí existen las contradicciones, lo
ilógico, al igual que los sueños.
El superyó (o superego) es la parte que contrarresta al ello, representa los
pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura. Consta de dos
subsistemas: la "conciencia moral" y el ideal del yo. La "conciencia moral"
se refiere a la capacidad para la autoevaluación, la crítica y el reproche. El
ideal del yo es una auto imagen ideal que consta de conductas aprobadas y
recompensadas.
El yo (o ego) Es una parte del ello modificada por su proximidad con la
realidad y surge a fin de cumplir de manera realista los deseos y demandas
del ello de acuerdo con el mundo exterior, a la vez que trata de conciliarse
con las exigencias del superyó. El yo evoluciona a partir del ello y actúa
como un intermediario entre éste y el mundo externo. El yo sigue al principio
de realidad, satisfaciendo los impulsos del ello de una manera apropiada en
el mundo externo. Utiliza el pensamiento realista característico de los
procesos secundarios. Como ejecutor de la personalidad, el yo tiene que
medir entre las tres fuerzas que le exigen: las del mundo de la realidad, las
del ello y las del superyó, el yo tiene que conservar su propia autonomía por
el mantenimiento de su organización integrada.
Los papeles específicos desempeñados de las entidades el ello el yo y el
super yo no siempre son claros, se mezclan en demasiados niveles. La
personalidad consta según este modelo de muchas fuerzas diversas en
conflicto inevitable.
2. TEORÍA DE LOS RASGOS (Allport - Cattell)
La teoría de los rasgos se centra en las acciones abiertas de las personas,
en su experiencia y las relaciones presentes. intenta descubrir la
personalidad de los individuos a través de los rasgos.
Allport
sostiene que los rasgos son características descriptivas que se
aplican a las diferentes formas de conducta que muestran los individuos,
así un individuo puede caracterizarse por ser sociable, asertivo,maduro,
extrovertido. O también dependiente, tímido, inmaduro, inseguro.
3. TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (Bandura – Walters)
Ellos
sostienen
que
las
personas
desarrollan
el
aprendizaje
por
observación, es decir, el aprendizaje social sin recompensas ni refuerzos
directos.
La observación viene a ser la adquisición o extinción de una conducta por
observación de un modelo.
La persona es recompensada o castigada por comportarse de una manera
particular. Los modelos son la fuente principal de las conductas aprendidas.
Los motivos se pueden aprender a través de los condicionamientos clásico e
instrumental y por el aprendizaje de observación.
TIPOS DE PERSONALIDAD
Riso y Hudson describe nueve tipos básicos de personalidad:
El REFORMADOR:
tipo racional, idealista,
determinado, controlado,
perfeccionista y de sólidos principios. Creen tener una misión en la vida, lo
que las lleva a desear mejorar el mundo de diversas formas, estas personas
se esfuerzan por superar la adversidad, sobre todo la moral, trabajan por
valores elevados, incluso a costa de sacrificios personales. Entre ellos
podemos considerar En la India, a Indira Gandhi quien dejó su familia y su
próspera vida de abogado para convertirse en defensor de la independencia
de su país y promotor de cambios sociales no violentos.
EL AYUDADOR. tipo afectuoso, amigable, efusivo, generoso, complaciente y
posesivo. Este tipo de personas son auténticamente serviciales. El cariño e
interés que sienten por los demás hace que se sientan valiosas. Se
interesan en lo que ellos consideran las cosas buenas de la vida: el amor, la
intimidad y la comunicación, la familia y la amistad. Algunos ejemplos los
tenemos en La Madre Teresa, Florence Nightingale.
EL
TRIUNFADOR:
tipo
pragmático,
orientado
al
éxito,
adaptable,
sobresaliente, ambicioso y consciente de su imagen. Estas personas son
verdaderamente capaces y triunfan en muchos aspectos de la vida. Son las
"estrellas" de la naturaleza humana, y la gente suele admirarlos por su estilo
y sus logros personales. Disfrutan motivando a los demás a consecuciones
personales mayores de las que se creen capaces de realizar.
El éxito en sus empresas estimula a los demás a trabajar en su propio
desarrollo. Algunos ejemplos los tenemos en Bill Clinton.
EL INDIVIDUALISTA: tipo sensible, reservado, expresivo, dramático,
ensimismado y temperamental.
diferentes a los demás y
Mantienen su identidad considerándose
por lo tanto, sienten que nadie puede
comprenderlos ni amarlos lo suficiente. Suelen pensar que poseen talentos
únicos, dones especiales, pero también que tienen desventajas o defectos
únicos.
Suelen reconocer sus sentimientos y son capaces de ver sus motivos,
contradicciones y conflictos emocionales.
EL INVESTIGADOR: tipo
cerebral, penetrante,
perceptivo,
innovador,
reservado y aislado. Desean descubrir por qué las cosas son como son. No
aceptan opiniones ni doctrinas recibidas; sienten una fuerte necesidad de
examinar
por
sí
mismos
la
verdad
de
todas
las
suposiciones.
EL LEAL: tipo comprometido, orientado a la seguridad, encantador,
responsable, nervioso y desconfiado. También son leales a ideas, sistemas y
credos, incluso a la creencia de que hay que poner en duda o desafiar toda
idea o autoridad. Sus ideas podrían ser rebeldes y anti autoritaristas e
incluso revolucionarias.
luchan por sus creencias y defienden su
comunidad o familia con más tenacidad que con la que se defienden ellos.
EL ENTUSIASTA. tipo activo, amigo de pasarlo bien, espontáneo, versátil,
codicioso y disperso.
Asisten a la vida con curiosidad, optimismo y
espíritu de aventura, Son osados y alegres, y van en pos de lo que desean en
la
vida
con
animada
resolución.
Suelen prevéer los acontecimientos, generan ideas
y prefieren las
actividades que les estimulan la mente, que a su vez generan más cosas
para hacer. No son necesariamente intelectuales ni estudiosos
aunque
suelen ser inteligentes y elocuentes. Mozart,
EL DESAFIADOR. el tipo poderoso, dominante, seguro de sí mismo,
decidido, voluntarioso y retador.
Tienen carisma y
capacidad
para
convencer a la gente de que los siga en todo tipo de empresas, tienen
fuerza de voluntad y vitalidad y se sienten más vivos cuando ejercen esas
capacidades en el mundo. Emplean su energía para efectuar cambios en su
entorno y también para impedir que otras personas les hagan daño.
EL PACIFICADOR. el tipo indolente, modesto, receptivo, tranquilizador,
simpático y satisfecho. Se dedica
a la búsqueda de paz interior y exterior
para sí mismo y para los demás. Suelen ser personas espirituales Trabajan
por mantener su paz mental y la armonía en su mundo.
TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Las personas que tienen un trastorno de la personalidad exhiben
comportamientos de pensamiento y de reacción más rígidos y señales de
inadaptación que suelen perturbar su vida personal, profesional y social.
En general, los trastornos de la personalidad se clasifican en tres subtipos
(o grupos) e incluyen los siguientes:
GRUPO A: extraña. Excéntrica.
GRUPO B: dramática, errática.
GRUPO C: ansiosa, inhibida.
Grupo A
Personalidad paranoica
Las personas con este trastorno suelen ser frías, distantes e incapaces de
generar vínculos interpersonales estrechos. A menudo son demasiado
desconfiadas de su entorno, pero injustificadamente, suelen proyectar sus
sentimientos de paranoia en forma de enojo hacia los demás.
Personalidad esquizoide
Las personas que tienen este trastorno suelen ser introvertidas, frías,
distantes y tener un gran temor a la intimidad y los vínculos estrechos. Las
personas que tienen personalidad esquizoide permanecen tan absortas en
sus propios pensamientos y fantasías que se autoexcluyen de los vínculos
con la realidad y otras personas.
Trastorno de la personalidad esquizotípica
las personas que tienen personalidad esquizotípica ademas de presentar
trastornos del pensamiento, de la percepción y habilidades ineficaces de
comunicación suelen ser tambien frías, distantes, introvertidas y tener un
gran temor a los vínculos estrechos. Sin embargo, muchos síntomas del
la personalidad esquizotípica se parecen a los de la esquizofrenia, pero son
más leves y menos intrusivos.
Grupo B
Personalidad limítrofe
Presentan inestabilidad en la percepción de sí mismas y tienen dificultad
para mantener relaciones estables. Los estados de ánimo también pueden
ser inconstantes, pero jamás neutros, y su sentido de la realidad siempre
se percibe en "blanco y negro". a menudo creen que los cuidados que
recibieron durante la infancia fueron insuficientes y, por consiguiente,
buscan incesantemente más atención de los demás en su etapa adulta.
Esto lo pueden lograr manipulando a los demás, lo cual a menudo los deja
sintiéndose vacíos, enojados y abandonados,
sensación que puede
llevarlos a un comportamiento desesperado e impulsivo.
Personalidad antisocial
Las personas con este trastorno no tienen en cuenta los sentimientos,
propiedad, autoridad y respeto hacia los demás en busca del propio
beneficio. Esto puede incluir acciones violentas o agresivas que afectan o
implican a otros individuos sin sentimientos de remordimiento ni culpa
por sus actos destructores.
Personalidad narcisista
Las personas que tienen este trastorno presentan sentimientos exagerados
de autovaloración, grandiosidad
y superioridad en relación con los
demás. suelen ser demasiado sensibles a las críticas, juicios de valor y
fracasos.
Personalidad histriónica
Las personas que tienen este trastorno están demasiado preocupadas por
su aspecto, constantemente buscan atención y a menudo se comportan
dramáticamente en situaciones que no justifican ese tipo de reacción. Las
expresiones emocionales de las personas que tienen
personalidad
histriónica suelen ser consideradas superficiales y exageradas.
Grupo C
Personalidad dependiente Estas personas dependen excesivamente de los
demás para su validación y para la satisfacción de sus necesidades
básicas. Además de no ser capaces de cuidar de sí mismas
correctamente, les falta confianza en sí mismos y seguridad, y tienen
dificultad para tomar decisiones.
Personalidad de evitación
Son hipersensibles ante el rechazo y por lo tanto, evitan las situaciones
que pueden generarles conflicto. Esta reacción es impulsada por el temor;
sin embargo, las personas que tienen personalidad de evitación se sienten
perturbadas por su propio aislamiento social, su retraimiento y su
incapacidad de mantener vínculos interpersonales estrechos.
Personalidad obsesivo-compulsiva
Las personas se muestran inflexibles ante el cambio y se molestan si la
rutina se ve alterada debido a su obsesión por el orden. Por consiguiente,
son ansiosas y tienen dificultad para completar las tareas y tomar
decisiones. suelen sentirse incómodas en situaciones que están fuera de
su control y como consecuencia de ello tienen dificultad para mantener
relaciones interpersonales positivas y sanas.
Los trastornos de la personalidad suelen ser difíciles de tratar y pueden
requerir atención a largo plazo para modificar los patrones
de
comportamiento y de pensamiento inadecuados. El tratamiento puede
incluir lo siguiente:

Medicamentos aunque su eficacia es limitada.

Tratamiento psicológico que incluya la psicoterapia