UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS UNIDAD DE POSTGRADO DOCTORADO 2015 DR. VICTOR GIUDICE BACA vgiudiceb@hotmail.com Past–Decano TEORIA DEL RETARDO TECNOLOGICO DE MICHAEL POSNER RESUMÉ Michael Posner nació en Inglaterra (1931-2006). Realizó sus estudios en la Universidad de Cambridge. Hijo de una familia de Inmigrantes ruso–judíos. Su Aporte a las Causas del Comercio Exterior fue el Cambio Tecnológico. La hipótesis de Posner considera que los países primeros en innovar son también los primeros en exportar. La tecnología se difunde más rápido en la Industria (6 meses) y con más lentitud en la Agricultura (12–15 meses). Así, el Retardo es el tiempo que demoran los países y empresas competidoras en crear un sustituto a los productos de éxito en exportación. Ese periodo (Retardo) es el tiempo de Auge de una exportación, que ha de extinguirse en 6 – 12 meses. TEORÍA DEL RETARDO TECNOLÓGICO MICHAEL POSNER LONDRES 1931- 2006 INGLATERRA 1. BIOGRAFIA Michael Posner nació en Londres. Provenía de una familia de inmigrantes Judíos Rusos. Sus trabajos Tempranos enfocaron en la Economía Regional de Inglaterra e Italia. En 1961 Posner publicó el artículo que lo haría una nueva estrella en el Mundo Académico: “La Tecnología se difunde entre los países a diferente velocidad. La causa del Comercio Exterior es el rezago de la difusión de las Tecnologías entre diferentes países”. También se registra un retardo (rezago) en la imitación, lo cual estimula las exportaciones del país innovador. Posner consideró así mismo que existe un “Rezago en la Demanda” de la población, tiempo que demora el producto en difundirse entre los consumidores. 2. LA TEORIA DEL RETARDO (Lag) TECNOLOGICO Michael Posner propuso que la Brecha ó Retardo Tecnológico fuera una nueva explicación (causa) entre las causas ya conocidas del comercio exterior. Se ha encontrado que los competidores de la Innovación, los otros países desarrollados “despertarán” a diferente velocidad (en meses) a una innovación significativa en Estados Unidos. Así Alemania tarda 4 meses en importar el producto y Japón 9 meses, mientras Inglaterra obtiene el producto a los 60 días. La imitación es más rápida en Japón (5 meses) mientras que los otros países prefieren adquirir la Patente: En Alemania a los 11 meses e Inglaterra más pronto a los 180 días. Suecia prefiere la Inversión Conjunta y la Re-exportación. Japón dará la estocada a todos los países al iniciar la exportación de sustitutos a menores precios a los 6 meses. Esta investigación se efectuó en 1990; Hoy las Transnacionales lanzan los Productos de Innovación al mismo tiempo en el Mercado Mundial, a través de sus filiales. La clase Media Mundial ha aumentado en 30 años (1990-2012) lo suficiente como para consumir innovaciones de los países desarrollados al momento de lanzamiento. 3. ESTUDIOS DE CAPACIDADES TECNOLOGICAS Michael Posner, Raymond Vernon y Robert Solow abrieron el camino a las Investigaciones de la Tecnología en el comercio exterior y el Crecimiento Económico. Hoy se considera que las empresas pueden ser: 1. Empresas de Frontera (Alta Innovación). 2. Empresas Seguidoras (adaptan rápido la innovación). 3. Empresas en Declinación: Sus productos envejecen o son desplazados por las Firmas de Frontera. Los estudios también califican a los países como: 1. Países Frontera de Innovación (Suecia, Korea del Sur, Japón, Estados Unidos). 2. Países Seguidores (adquieren Lotes de Patentes nuevas en gran escala, como Brasil, Chile, México. El estudio de la CEPAL (Sede de México) sobre innovación en América Latina (www.eclac.org.Publicaciones/xml/7) indica que en los años 1998-2004, Chile adquirió Patentes por 273 Millones de dólares USA; Brasil 1,238 millones dólares USA casi seis veces más que Chile; México es el segundo país de las Américas en importar Tecnología con 566 millones de dólares USA en seis años (1998-2004) en el mismo periodo Perú adquirió y pagó regalías por 63 millones de dólares USA. (Cuadro 10, ob.Cit). 4. Carlota Pérez Experta en tecnología de la ONU es de nacionalidad Venezolana. Carlota Pérez se doctoró en Cambridge, con una Tesis sobre “Historia de la Tecnología”. Ella considera que hay tres clases de Cambio Tecnológico: 1. Cambio Tecnológico de Mejora Continua (PMC). 2. Cambio Tecnológico de Sustitución (CTS). 3. Cambio Tecnológico Radical (CTR). PMC: El Proceso de Mejoramiento Continuo (PMC) es un estilo de Cambio Tecnológico que Japón empleo en la Industria Automotriz, luego se ha generalizado a toda la industria de vehículos. En el PMC se mantienen los productos, se mejoran no son reemplazados por nuevos bienes. CTS: Es el Cambio más veloz que se ha conocido. Algunas empresas se adaptan y sobreviven por imitación y compra de patentes. CTR: Es el Cambio Tecnológico Radical (CTR) es feroz. Desaparecen plantas, quiebran competidores y grandes lotes de productos se quedan en los almacenes por depreciación. Así los Televisores de 14 pulgadas blanco y negro valen ahora (2012) 30$ USA. Los Televisores de 21 pulgadas han reducido sus precios a 200$ USA. Los disquetes no se venden más. Los CD coexisten aun con los USB, pero tendrán que pasar por PMC para sobrevivir por precios. 5. Carlota Pérez ofreció una Conferencia a los Empresarios Venezolanos .En ella les recordó a los empresarios que los tiempos de innovación se han reducido. Que Henry Ford dijo a sus empleados en 1925: “Los Clientes pueden pedir cualquier color de Coches con tal que sean negros”. Les comunicó que los tiempos de soberanía del consumidor y la ofensiva de la competencia serán cada día más agresivas y de diferentes continentes, - cada vez más numerosos y desarrollados en la Economía Internacional. Carlota Pérez les mostró un Cuadro Innovación en una Empresa Venezolana. INNOVACIÓN EN LA MOLINERA VENEZOLANA “VENEPAL C.A. VENEPAL: ENFRENTANDO EL DESAFÍO TONELADAS POR PERSONA 1991 107 1993 131 1995 165 Aumento en cuatro años 64% Fuente: Venepal C.A. en Carlota Pérez “La Empresa ante El Cambio Tecnológico”, Valencia, colaboro 1996. Carlota Pérez considera que ha habido cinco grandes oleadas tecnológicas y cada una es seguida de un gran auge financiero que termina en un estrepitoso colapso. Y este colapso corta el proceso de difusión de cada oleada en dos periodos: En el primer periodo (instalación) la ola de nuevas tecnologías es apoyada por el capital financiero que difunde las innovaciones. En esta primera parte de la oleada se forman firmas gigantes. En la segunda parte de la gran oleada de innovación estalla la burbuja financiera de Préstamos y Deudas, volviendo el Estado al Centro de la Escena a favorecer y restaurar las firmas industriales, con un nuevo Ciclo de Tecnologías más avanzadas aún. (Ver en Bibliografía Pérez, Carlota, entrevista). 6. La Unión Europea se encuentra en una situación crítica en Innovación frente a Estados Unidos y Asia. La inversión en Innovación en Europa de 27 países (UE27) se está concentrando en salud (27%) Tecnologías TIC (25%); Agricultura (17%) Nano ciencias (11%); Espacial (3%); Energía (2%); Medio Ambiente (3%) y Transporte (8%). Se puede observar que el envejecimiento de la población previsto absorbe la inversión hacia salud y medicamentos; El Futuro de la Investigación no está allí en otros continentes sino en Nano Ciencia (Nuevos materiales); Energía, Medio Ambiente, Agricultura, Pesca y Biotecnologías (nuevas semillas, nuevas medicinas). (Ver en bibliografía ec.europa.eu Investment, 52pgs). EL Informe citado argumenta que el sector privado de Europa invierte muy poco en Investigación. La verdad es que la investigación en Europa es por “Solicitudes” de Proyectos a la Alta Burocracia Internacional. Los Investigadores se encuentran sujetos a control por una alta y pesada Burocracia Internacional, de manera que un Proyecto y su financiación pueden demorar años, años sin fin, hasta que el proyecto está obsoleto. Además faltan los empresarios que los llevaran a la producción industrial. La IBM (USA) financia Proyectos de Investigación simultáneamente en Suiza, Korea, Taiwán y Alemania. IBM es más veloz que la Alta Cúspide de la UE-27. 7. La Investigación en Asia La organización Japonesa JETRO (Japan External Trade Organization) informó en el 2011 la visita de Investigadores a su Institución. INVESTIGADORES Asia África Medio Oriente América Latina Otros Países Total VISITANTES 394 59 23 46 50 572 % 68.88 10.31 4.02 8.42 8.74 100 Los norteamericanos opinan que los Turistas USA que visitan Japón van a las Pagodas e Iglesias, mientras los turistas japoneses en Estados Unidos van a las fábricas. Por su parte los suecos afirman que los japoneses miran todo y “no compran nada”. Los cambios en la educación en Asia El Informe “La Educación Encierra un Tesoro” dirigida a la Educación Mundial, entre otros descubrimientos, hizo uno extraordinario al entrevistar a un docente de Taiwán: La educación en China antes de la Guerra Mundial (1936 - 1945) era memorística, dijo. Para ser un mandarín, se debía aprender de Memoria casi 120 signos esenciales. Después de la Guerra nos dimos cuenta que la educación en Estados Unidos se basaba en experimentos, en laboratorios. Esta observación ha modificado nuestros Sistemas Educativos en los pasados 50 años declaró. Asia evalúa hoy a las universidades de Europa y Estados Unidos. El índice de universidades de la Universidad de Shanghai es muy serio y orienta la educación en Asia del Siglo 21. El Crecimiento y la prolongada crisis en Estados Unidos y Europa (2008-2012) están orientando a las Compañías Gigantes hacia el Asia, en especial a China e India (“Chindia” en opinión del experto español en Asia, Dr. S. Bustello, del Instituto Elcano de España). Los expertos en Asia son escasos, en particular empresarios que puedan navegar en los Competitivos Mercados de Asia. El SIR World Report 2012 (Ver Bibliografía) Informa sobre 3290 Instituciones de Investigación. INSTITUCIONES DE INVESTIGACION MUNDIAL USA China Brasil Total II % 521 332 104 3290 15.84 10.09 3.16 RANKING MUNDIAL 1 2 10 -.- El Informe SIR 2012 califica a las Instituciones por su capacidad de colocar publicaciones en las Revistas más influyentes de Europa, Estados Unidos y Asia. No obstante la importancia del Informe, este SIR 2012, no indica que cantidad de las publicaciones se están convirtiendo en innovación, en nuevos productos o servicios aptos para la dura prueba del mercado y más aún mercados desarrollados y exigentes. Los europeos son claros al examinar que Europa ha perdido competitividad en los sectores de exportación donde la innovación es más intensa. En Alemania prendí Internet y estaba – tanto la pantalla como el teclado – en alemán. Francia ha pretendido tener propia Tecnología Informática. España es intransigente con el idioma: PC, Software y no le gusta el inglés. Hardware tiene nombres propios en cada país y la UE-27 pretende crear sus propios monitores cuando hasta Estados Unidos importa los más avanzados monitores de Samsung, Mitsubishi y Panasonic para sus industrias, Internet y monitores de Investigación. La imagen de Michael Posner aparece como un faro para orientar a Europa: Sin Investigación Básica y transferida a las industrias de exportación, a las industrias de los Mercados Internos de Europa – no habrá un retorno a la primacía Europea en los Mercados Mundiales.