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VOCABULARIO CONTEXTUAL
Marque la alternativa que reemplace de mejor forma a la palabra subrayada en el texto
“La llamada “lluvia de la muerte” era una forma de ataque habitual entre los arqueros ingleses.
Cuando el enemigo se encontraba a unos 300 metros, distancia ideal para el lanzamiento,
disparaban todas sus flechas al unísono. Al caer en parábola, el efecto era devastador. Para
defenderse de esta criminal lluvia, los soldados contrarios debían resguardarse bajo sus
escudos, por lo que la delantera quedaba totalmente desprotegida. Hay tres batallas en que
esta operación se llevó a cabo con gran perfección táctica: Crécy (26 agosto 1346), Poitiers (19
septiembre 1356) y Azincourt (octubre 1415)”.
1. ¿Cuál es el sentido del término DEVASTADOR en el texto anterior?
A) IMPLACABLE, por el carácter ineludible de la lluvia de flechas asegurando la
derrota del ejército enemigo.
B) ANIQUILADOR, porque la lluvia de flechas exterminaba a los soldados del frente
contrario bajo toda circunstancia.
C) ASOLADOR, porque la lluvia de flechas atentaba contra la vida de los soldados de
las primera líneas de ataque.
D) FEROZ, porque la lluvia de flechas era tan violenta que infundía el pánico en el
ejército contrario facilitando la rendición.
E) CRUEL, porque la lluvia de flechas era una práctica que provocaba la muerte de
manera lenta y dolorosa.
“¡Ah! La angustia, la abyecta rabia, la desesperación
De no yacer en mí mismo desnudo
Con ánimo de gritar, sin que sangre el seco corazón
¡En un último, austero alarido!
Hablo -las palabras que digo son nada más un sonido:
Sufro al notar que ahora carecen de sentido -Soy yo.
Ah, extraer de la música el secreto, el tono
¡De su alarido!
Ah, la furia -aflicción que grita en vano
Pues los gritos se tensan
Y alcanzan el silencio traído por el aire
¡En la noche, nada más allí!”
Fernando Pessoa
2. ¿Cuál es el sentido del término SONIDO en el texto anterior?
A) ESTRUENDO, debido a que las palabras retumban como el eco de una explosión
en los oídos de quienes las escuchan.
B) BARULLO, puesto que las palabras se mezclan desorganizadamente originando
un mensaje poco claro, dado el doloroso estado emocional de quien las emite.
C) ZUMBIDO, ya que las palabras son expresión verbal constante y molesta de la
angustia que siente el hablante lírico.
D) BALBUCEO, porque las palabras se pronuncian en forma dificultosa, tarda y
vacilante.
E) RUIDO, puesto que las palabras proferidas han dejado de tener significado.
“Una de las palabras que mejor explica respecto de la poesía el terror de muchos y el
padecimiento de otros, es oscuridad. Esta característica es esencial para asimilar la buena
poesía, y en efecto, se refiere a los tormentos que ha de sufrir el lector para comprender
reflexiones y vivencias ocasionalmente tristes, pero lúcidas y agudas acerca de la realidad,
contenidas en los poemas”.
3. ¿Cuál es el sentido del término OSCURIDAD en el texto anterior?
A) DOLOR, puesto que la poesía hace sufrir al lector con sus temas generalmente
amargos.
B) AMBIGÜEDAD, puesto que la poesía da una multiplicidad infinita de
interpretaciones.
C) DIFICULTAD, dado que se debe realizar esfuerzos intelectuales poco gratos para
entender la poesía.
D) PERVERSIDAD, debido a que la poesía difunde pensamientos aterradores que
provocan sufrimiento al lector.
E) MELANCOLÍA, puesto que la poesía manifiesta una visión vaga y triste acerca de
la existencia.