Área de Mediación Educativa Provincia de Chubut Un modo de encontrarnos “Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre” Paulo Freire Boletín N° 6 NOTA EDITORIAL Octubre de 2011 “ La importancia de estar atentos” Ante ciertas situaciones de la vida cotidiana solemos estar en “piloto automático” , tanto en PENSAMIENTOS como en SENTIMIENTOS, y consecuentemente nuestras acciones y reacciones se repiten una y otra vez cuando la circunstancias lo requieren. A veces nos resulta muy cómodo y conveniente… pero, qué pasa cuando la puesta en juego de las mismas “maneras, modos, estilos” se empeñan en traernos los mismos problemas y conflictos en nuestras relaciones. Y sin casi advertirlo, ya está hecho: reaccioné de la misma forma… obteniendo , lógicamente, el mismo resultado no deseado. Iguales estrategias, idénticas consecuencias. La importancia de estar atentos, sobre todo en aquellas circunstancias más habituales, es la de poder descubrir qué estoy pensando y qué sentimientos afloran para poder mirarlos como observador, conocerlos (conocernos) y saber, antes que nada que están ahí...conmigo. Este podría ser el primer paso para la transformación personal, puede servirnos para iniciar un cambio. No podremos cambiar aquello que desconocemos, lo que no hagamos consciente. Einstein dijo “ Quiero conocer la mente de Dios, el resto son detalles” a lo que Eckhart Tolle agrega: “ ¿ Cuál es la mente de Dios? La consciencia. ¿Qué significa conocer la mente de Dios? Ser consciente. Nos pueden encontrar : SEDE CENTRAL en Rawson Tel./fax : 02965- 486222 EQUIPOS REGIONALES Región I en Lago Puelo Las Golondrinas 02944- 471875 Región II en Puerto Madryn 02965-456723 red.: 6250 Región III en Esquel 02945- 451898 ¡¡¡La idea es estar presentes!!! red : 5898 Juan, Nora, Malena y Adriana Región IV en Trelew 02965- 428814 red: 770 Región V en Sarmiento 0297-4893895 red: 7292 Región VI en Comodoro Rivadavia 0297- 4481424 red: 2023 En este boletín: Queremos compartir con Uds. estos artículos que tratan fundamentalmente sobre la necesidad de estar atentos a nuestros pensamientos y a nuestras emociones : “ Aprendiendo a escuchar” por William Isaacs “ El cerebro es un músculo fácil de engañar”, del libro “Cincuenta y tantos” del Dr. Juan Hitzig Aprendiendo a Escuchar Por William Isaacs Aprender a escuchar comienza con el reconocimiento de cómo está usted escuchando ahora. Generalmente, no somos tan conscientes de cómo escuchamos. Puede comenzar a escuchar primero escuchándose a sí mismo y a sus reacciones. Pregúntese a usted mismo , ¿ Qué siento en este momento ? O ¿Cómo se siente todo esto ahora?. Intente identificar qué es lo que escucha de manera muy detallada, cuidadosa y directa. El comenzar por la percepción de sus propios sentimientos, lo conecta a usted con su corazón, con el corazón de lo que está experimentando. Aprender a estar presente. Debemos aprender a darnos cuenta lo que estamos sintiendo ahora. Aquí y ahora. Estar atento a los pensamientos Cuando comienza a escuchar, también puede descubrir lo que está pensando. Focalice su atención por un momento, en alguien que usted quiere mucho. Casi inmediatamente, usted puede darse cuenta que está inundado de imágenes y pensamientos sobre esa persona. También es posible que empiece a experimentar algún tipo de sensaciones. Su memoria juega un rol muy poderoso en el “cómo” percibo a quienes me rodean. Escuchar es darse cuenta que muchas de nuestras reacciones hacia otros provienen de nuestra memoria; son reacciones archivadas, no una fresca respuesta a todo lo que aparece. Escuchar desde mis supuestos es escuchar desde el “centro” del pensamiento (“net of thought”), desde el archivo que poseemos sobre la situación particular. Permítanme hacer una analogía. Inglaterra ha estado habitada en forma continua desde hace muchos siglos. Una gran cantidad de personas ocupó ese espacio relativamente pequeño. Como resultado de esto, casi todos los rincones, casi todos los espacios de tierra están habitados, cultivados, ocupados. Existe una cierta memoria en cuanto a la necesidad de personas en este lugar y esto se puede sentir viajando por el país. No es una tierra de amplios espacios inexplotados. En este lugar se tiene la sensación que todo ha sido explorado completamente desde hace mucho tiempo. Como resultado de esto es un lugar rico. Cada piedra en cada edificio contiene muchas historias para contar comparándolo, digamos, con una piedra en el desierto de Nevada. El panorama, el a paisaje de nuestra forma de escuchar actúa de manera similar. Conocemos bien y hemos explorado a fondo ciertas partes de nuestra vida. El escuchar de este modo, desde el “centro” de nuestro pensamiento y con esta riqueza archivada de nuestra historia, nos hace sentir muy inteligentes. Después de todo, parece que conocemos bien de lo que se está hablando, tenemos cosas para decir sobre eso, reacciones para expresar y opiniones para verbalizar. Sin embargo, como la densa área poblada de Inglaterra que siente claustrofobia, esta manera de expresar no es lo suficientemente expansiva. Este “centro de nuestro pensamiento , muy prolijamente cosechado, está basado primordialmente en nuestra memoria. Está limitado y no es lo suficientemente inteligente en el sentido de que no puede responder de manera novedosa a lo que está pasando. La palabra inteligente es muy reveladora de lo que aquí digo. Proviene de dos raíces latinas, inter y legere, que significa “interconectar” (“to gather between”). La inteligencia entonces, es la activa y fresca capacidad de pensar para interconectar con otras partes. “Esté atento a sus pensamientos” era una recomendación a menudo ofrecida por Krishnamurti. Él solía preguntar: “¿Por qué camina de esa manera?”, y solían responder: “Porque soy así”. Entonces él repreguntaba: “Muy bien, ésa es la manera en que usted piensa que es”. Estar atentos al pensamiento es aprender a observarnos, a ver como ellos nos dictaminan muchas de nuestras experiencias personales y colectivas. Mucho de lo que hacemos los seres humanos sucede simplemente porque acordamos que debe ser así. Porque así lo hemos acordado y decidido, no porque existe otra razón particular para que así sea, por ejemplo, algunos países tienden a la izquierda y otros a la derecha. Pregúntese: ¿ Qué cosas hace porque son sólo su manera de pensar? Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo. Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño. Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida. Sin embargo, en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño, perdurará siempre la huella del camino enseñado. Madre Teresa de Calcuta "El cerebro es un ‘músculo' fácil de engañar” El Dr. Juan Hitzig es autor del libro "Cincuenta y tantos" Cuerpo y mente en forma aunque el tiempo siga pasando. No hay duda de que el ser humano vive cada vez más. ¿Cómo hacer para que esta longevidad no sea una acumulación de dolencias y enfermedades, sino una etapa vital, plena de experiencias y desarrollo personal? Las ideas centrales de este libro se basan en investigaciones que demuestran que alrededor de los cincuenta años se encuentra el Punto de Inflexión Biológica que define en qué forma envejeceremos. Transmitiendo experiencias y observaciones que ha hecho a lo largo de su carrera, el autor sugiere ideas y conclusiones que ayudarán a los lectores a acceder a una longevidad saludable. Tomando en cuenta aspectos biológicos, sociológicos, psicológicos e incluso espirituales, presenta una manera de encarar los próximos años que permitirá frenar el envejecimiento y renovar, con inteligencia, la segunda mitad de la vida de muchos. Profesor de la Universidad Maimónides y reconocido gerontólogo, dedicado a estudiar las causas de la longevidad saludable, sostiene con humor que: "El cerebro es un ‘músculo' fácil de engañar; si sonríes cree que estás contenta y te hace sentir mejor". Explica que el pensamiento es un evento energético que transcurre en una realidad intangible pero que rápidamente se transforma en emoción (del griego emotion, movimiento), un movimiento de neuroquímica y hormonas que cuando es negativo hace colapsar a nuestro organismo físico en forma de malestar, enfermedades e incluso de muerte. Con los años, el Dr. Hitzig ha desarrollado un alfabeto emocional que conviene memorizar. Las conductas con R: Resentimiento, rabia, reproche, rencor, rechazo, resistencia, represión, Son generadoras de coRtisol, una potente hormona del estrés, cuya presencia prolongada en sangre es letal para las células arteriales ya que aumenta el riesgo de adquirir enfermedades cardio-cerebrovasculares. Las conductas R generan actitudes D: Depresión, desánimo, desesperación, desolación. En cambio, las conductas con S: Serenidad, silencio, sabiduría, sabor, sexo, sueño, sonrisa, sociabilidad, sedación, son motorizadoras de Serotonina, una hormona generadora de tranquilidad que mejora la calidad de vida, aleja la enfermedad y retarda la velocidad del envejecimiento celular. Las conductas S generan actitudes A: Ánimo, aprecio, amor, amistad, acercamiento. Fíjate que así nos enteramos de que lo que siempre se llamó "hacerse mala sangre" no es más que un exceso de cortisol y una falta de serotonina en la sangre. Algunas reflexiones más del Dr. Hitzig: Presta atención a tus pensamientos pues se harán palabras. Presta atención a tus palabras pues se harán actitudes. Presta atención a tus actitudes porque se harán conductas. Presta atención a tus conductas porque se harán carácter. Presta atención a tu carácter porque se hará biología. Practiquemos. NOTICIA DESTACADA Tenemos el agrado de informarles que ya están disponibles en internet en formato audiovisual las Videoconferencias realizadas en el marco del Ciclo "CÁTEDRA ABIERTA". Para acceder a las mismas deben ingresar en: www.youtube.com/meciudadania “La educación nos da la habilidad de percibir mejor las cosas. El motivo de la educación es incrementar nuestra toma de conciencia pero sólo una educación que alimente las virtudes que tenemos dentro proveerá verdadera inteligencia." Sri Ravi Shankar - 01/08/2011 Si tenés preguntas, comentarios, sugerencias, podés escribirnos a la siguiente dirección de correo: areamediacion_region1@hotmail.com … o conversar en forma privada y confidencial El Centro de Mediación Educativa de la Región I se encuentra en el Camino de Los Ñires ( más conocido como el Callejón de Reynol) a 700 m. de la Ruta 40 en el Paraje Las Golondrinas (frente al aserradero de Solari) Tel: 02944-471875 (Lago Puelo–Chubut) Para quitar el nombre de la lista de distribución de correo, haga clic aquí