anita dice donde esta

Guía de lectura
INFANTIL Y JUVENIL
Anita dice dónde está
Graciela Montes
Guía de lectura
Editorial:
Ilustradora:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:
Alfaguara Infantil
Elena Torres
Verde limón
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Responsabilidad, paciencia
1. Datos de la autora
Anita dice dónde está
Graciela Montes (Argentina, 1947)
Estudió en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de
Buenos Aires y se recibió como profesora. Es escritora, editora y
traductora. Actualmente enseña Lengua y Literatura moderna en
la Universidad de Buenos Aires.
Ha publicado libros para niños y jóvenes que circulan por todos los
países de habla hispana. En Santillana ha publicado Otroso, La
batalla de los monstruos y las hadas, Las velas malditas, Anita dice
cómo es, Anita dice dónde está, Anita junta colores, Anita quiere
jugar, Anita sabe contar, Anita se mueve.
2. Argumento
Esta es la historia de una niña y su inquieta mascota, un perrito llamado Tito, al que le
encanta jugar escondiéndose.
Anita tiene mucha paciencia y cuando Tito se va lejos sale a buscarlo. El perrito hace de las
suyas y se esconde entre los arbustos, debajo del cajón, encima del asiento del columpio o
dentro del canasto de ropa limpia. Cuando se cansa de jugar, corre en busca de Anita, pues él
la quiere mucho.
3. Tema
El juego de las escondidas entre una niña llamada Anita y Tito, su inquieta mascota.
4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Actividades para el área de Personal Social
Comentar sobre los cuidados que debemos darles a nuestras mascotas, sobre todo
cuando son cachorros.
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Actividades para el área de Educación Artística
Observar las características de Tito: color del pelo, forma de las orejas, etc., y
confeccionar un títere de perrito, utilizando una bolsa de papel y retazos de papel
lustre.
Actividades para el desarrollo psicomotriz
Trabajar con los niños el juego de las posiciones: delante, detrás, dentro, fuera, con su
cuerpo y con objetos.
Jugar a ubicar un peluche de perrito según determinadas consignas: encima de, detrás
de, etc.
5. Actividades antes de la lectura
Jugar a ubicar objetos en el aula, de acuerdo a las consignas que observamos en
tarjetas y las verbalizamos: debajo de la mesa, encima de la silla, detrás de la puerta,
delante del estante, etc.
Observar la carátula del cuento y motivar el diálogo con las siguientes preguntas:
- ¿Qué hace la niña de la carátula?
- ¿Dónde está su mascota?
- ¿A qué estarán jugando?
Animar a los niños a leer el título del cuento.
Anita dice dónde está
6. Actividades durante la lectura
Observar la ubicación del perrito en las diferentes escenas en las que aparece y
preguntar dónde está, prestando atención al uso correcto de los términos: debajo,
encima, dentro, fuera.
7. Actividades después de la lectura
Recordar con los niños algunos detalles del cuento que acaban de escuchar y formular
las siguientes preguntas:
- ¿Cómo se llamaba la niña del cuento?
- ¿Cómo era su perrito?
- ¿En qué lugares le gustaba esconderse?
Indicar a los niños que se sienten en sus mesas para desarrollar la ficha de lectura.
Verificar que tengan sus materiales completos y que escuchen las indicaciones.
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8. Desarrollo del vocabulario
Se recomienda:
Anita dice dónde está
Extraer palabras significativas del cuento: Anita, Tito, debajo, encima, etc.
Escribirlas en tarjetas y exponerlas en un panel de lectura.
Leerlas cada día reconociendo el sonido inicial y final.
Jugar a separar el texto de los dibujos y a reconocer las palabras por la grafía y el
sonido.
Reconocer las vocales y consonantes que forman las palabras seleccionadas.
Construir nuevas palabras.
Buscar palabras que empiecen con el mismo sonido.
Buscar palabras que terminen con el mismo sonido.
Buscar palabras que rimen.
Trabajar opuestos.
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Anita dice dónde está
Graciela Montes
Anita dice dónde está
Hago bolitas de papel de seda verde y las pego en el arbusto donde se esconde Tito y
pinto sobre el dibujo con crayolas.
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Escucho
Escucho cada afirmación y dibujo una carita feliz si es verdadero o una carita triste
si es falso.
Anita dice dónde está
1. Tito no se va lejos.
2. Anita sale a buscar a Tito.
3. Tito se esconde debajo
del cajón.
4. Tito se cuelga en el tendal.
5. Tito se esconde en su casa.
6. Cuando Tito se cansa
regresa donde Anita.
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Comprendo
Escucho con atención la pregunta y encierro la respuesta correcta:
a. ¿Cómo se llama la mascota de Anita?
Kayser
Rasha
Tito
b. ¿Qué hace Anita cuando Tito se escapa?
Anita dice dónde está
Lo busca
Llora
Se molesta
c. ¿Dónde se escondió Tito?
En su casa
En un arbusto
Detrás de un árbol
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Trazo
Anita dice dónde está
Trazo con colores diferentes los caminos que conducen a Anita al escondite de Tito.
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Ubico
Recorto a Tito y lo ubico de acuerdo con la indicación que da la maestra.
a la derecha del árbol.
a la izquierda del árbol.
encima del cajón.
delante del lavatorio de ropa.
delante del árbol.
delante del cajón.
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Encuentro
Anita dice dónde está
Sigo la dirección de las flechas y encuentro el alimento favorito de Tito.
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