Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos Ayudantía N°1 Introducción a la Economía Capítulo 1, 2 y 3 Mankiw 1. Conceptos importantes de repaso: Afirmación Positiva: Comportamiento económico sin emitir juicios de valor. Se refiere a “Lo que es”. Afirmación normativa: Se vincula con la ética, emite juicios de valor y se refiere a lo que “Debe Ser” Cambios marginales: pequeños ajustes adicionales de un plan de acción, ej. practico: aerolíneas que deciden vender un boleto a última hora a menor valor. Costo de oportunidad: Beneficio que dejo de obtener al elegir una opción (El costo depende de mis alternativas). El análisis económico considera tanto los costos explícitos (contables) como los implícitos (costos de oportunidad). Ej: El costo de oportunidad de estudiar en la universidad es el costo de no poder trabajar en otra cosa o no poder dedicar mi tiempo a algo más. Economía: Ciencia social que estudia la asignación de recursos escasos para satisfacer necesidades (infinitas). Adam Smith es considerado el fundador de la economía al escribir el libro “La riqueza de las naciones” en la revolución industrial. Economía Centralizada: El estado es quien define el precio y la cantidad de bienes a producir (control de precios). Ej: Cuba Economía de Mercado: Los precios se regulan a través de la interacción de las fuerzas del mercado (Oferta y Demanda). Escasez: Refleja el carácter limitado de los recursos, esta se produce cuando: Necesidades > Recursos. Externalidad: Consecuencia de las acciones de una persona para el bienestar de otra. Ej.: contaminación ambiental. Fallo de mercado: Situación en la que un mercado no asigna eficientemente los recursos por si solo. Ej: externalidad, poder de mercado, asimetrías de la información, etc. Frontera de posibilidades de producción (FPP): Diferente combinaciones de bienes (o servicios) que pueden producirse dado un determinado recurso y tecnología. Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos Inflación: Aumento del nivel general de los precios de la economía. Macroeconomía: Estudio del modo en que los fenómenos que afectan al conjunto de la economía, entre los que se encuentran la inflación, el desempleo y el crecimiento económico. Microeconomía: Estudio del modo en que los hogares y las empresas toman decisiones, y de la forma en que interactúan en los mercados Modelos económicos: Simplificación de la realidad que describe el comportamiento de los fenómenos económicos (Los modelos deben ser juzgados por su capacidad de predicción) Poder de mercado: Capacidad de un único agente económico para influir considerablemente en los precios de mercado. Ej: monopolista. Precio relativo: Precio de un bien en función del otro. Cuando no hay dinero involucrado el Precio relativo es expresado a partir del costo de oportunidad. Productividad: Cantidad de bienes y servicios producidos por cada hora de trabajo Ventaja absoluta: Comparación entre los productos de un bien de acuerdo a su productividad. Ventaja comparativa: Comparación entre los productos de un bien de acuerdo a su coste de oportunidad. Importación: Bienes producidos en el extranjero y vendidos en el interior. Exportaciones: bienes producidos en el interior y vendidos en el extranjero. Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos 2. Comente en base a su conocimiento en el area de la Economia: a) Un estudiante Pondera 600 puntos en la PSU, con este puntaje el gobierno de chile le otorga una beca que cubre el 100% del arancel para estudiar pedagogía. El estudiante feliz afirma: “Por fin el costo de estudiar será cero” Siempre existe un costo de oportunidad al elegir una opción, este no necesariamente debe ser explicito (monetario). En este caso particular el costo de oportunidad es relativo a las otras opciones que tenía el estudiante, por ejemplo estudiar otra carrera con una mejor empleabilidad y un mejor ingreso futuro. O por otro lado, deja de ganar el dinero que podría tener en caso de elegir trabajar inmediatamente. b) Se afirma: “En mi sistema productivo puedo aumentar la producción de un bien X sin la necesidad de Reducir la producción de mi bien Y, por lo tanto mi sistema productivo es eficiente. Comente y grafique. En una economía donde los recursos son escasos, y estos son utilizados de manera eficiente, no es posible producir más de un bien, sin sacrificar la producción de otro. (Ver FPP). Sólo es posible tener más de “x”, sin renunciar a otra cosa, cuando somos ineficientes, es decir, cuando estamos dentro de la FPP c) La Frontera de posibilidades de producción de una economía describe la combinación de bienes que pueden producirse, es por esta razón que siempre debe mostrar una pendiente constante. Efectivamente la FPP Muestra la combinación de bienes que pueden producirse, sin embargo el precio relativo entre ambos bienes no debe, necesariamente, ser lineal. La forma de la Frontera de posibilidades de producción depende de qué tipo de coste de oportunidad represente. Si hablamos de costos constantes la forma de la Frontera de posibilidades de producción es una recta con pendiente negativa. Si hablamos de coste de oportunidad crecientes es cóncava y decreciente al ser mirada desde el origen. Esta forma es debida a dos razones: Decreciente: Ya que para producir una mayor cantidad de un bien, hace falta renunciar a parte de otro bien. Cóncava: El coste de oportunidad es creciente. d) Monseñor afirma “El salario mínimo es vergüenza, ya que no alcanza para vivir dignamente. ¿Corresponde a una afirmación positiva o normativa? Afirmación Normativa ya que emite juicios de valor, refiriéndose a lo que “Debe ser” e) Modificar artificialmente el salario minino por sobre su punto de equilibrio llevara, necesariamente, a un mayor desempleo. ¿Corresponde a una afirmación positiva o normativa? Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos Economía Positiva ya que No emite juicios de valor. El comentario se restringe, únicamente, al análisis económico, explicando la consecuencia directa de aumentar los salarios por sobre el precio de equilibrio. f) “Un regalo de cumpleaños es un bien libre” Falso, porque un regalo de cumpleaños es propiedad de alguien y es limitado. g) “A los productores de pisco no les gusta que suban el precio de las bebidas cola, pero les encanta que suban el precio de la cerveza”. Esto se refiere a que al ser bienes complementarios el pisco y las bebidas cola, cada vez que sube el precio de las bebidas cola, baja el consumo de pisco, por eso no les gusta; como el pisco y la cerveza generalmente son sustitutos, entonces cada vez que sube el precio de la cerveza, aumenta en algo el consumo de pisco, por eso les gusta. h) La curva de transformación o Frontera de posibilidades de producción tendrá forma cóncava con respecto al origen si existen rendimientos decrecientes a escala y será una línea recta si los rendimientos son constantes. VERDADERO; si existen rendimientos decrecientes o lo que es lo mismo costos crecientes, entonces la curva tendrá forma cóncava pues cada vez que aumento la producción de un bien, debo dejar de producir mayores cantidades del otro (costos crecientes); eso se cumple con una curva cóncava; si los costos son constantes, la línea es una recta pues el sacrificio de dejar de producir un bien para producir el otro es siempre el mismo i) Siempre que dejamos actuar las fuerzas de la oferta y la demanda, la mano invisible empujará hacia un equilibrio con un precio y una cantidad competitivos, donde se alcanzará el máximo bienestar social. Depende, si en un mercado existen distorsiones (fallas de mercado) por ejemplo un único oferente o un único consumidor, externalidades, y bienes públicos llevan a una solución subóptima socialmente. Dada estas distorsiones necesitamos la participación del estado. j) Ud. está planeando hacer un viaje de 1.000 kilómetros al norte del país. Le da completamente igual ir en automóvil que en autobús, con la excepción del costo. El Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos billete de autobús vale $260. Los costos que origina su automóvil en un año normal en el que recorra 10.000 kilómetros son los siguientes: Seguro: 3.000 , Gasolina y aceite: 1.200 ,Neumáticos: 200 , Permiso y matriculación: 50 Mantenimientos: 1.100. TOTAL en $: 5.550 ¿Debe ir en automóvil o en auto? Hay costos hundidos (irrecuperables) que son el seguro, el permiso y matriculación. Los costos que sólo se incurren si se usa el auto son gasolina, aceite, neumáticos y mantenimientos. Estos suman $2.500 por 10.000 kms. Si recorre 1.000 kms serán de 250. Por lo tanto, si es racional, debe decidir ir en auto. 3. Ejercicios de aplicación: 1) El siguiente Cuadro muestra las posibilidades de producción que presenta una economía (solo puede producir 2 bienes). a) Representar Gráficamente la frontera de posibilidades de producción. Halla los costos de oportunidad al pasar de los:”A-B”, “B-C”, “C-D”, “D-E”, “E-F”. Este grafico es cóncavo ya que el costo de oportunidad es creciente 2) En Chile solo se pueden producir 2 tipos de bienes. Un máximo de 500 toneladas de cobre o un máximo de 2000 litros de vino (cifra en millones) Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos a) Grafique la FPP especificando las unidades en cada eje y suponga que el costo alternativa es constante. b) Grafique el efecto de un avance tecnológico en la industria minera c) Grafique el efecto de una inundación que afecto las tierras del valle central donde se cultivan las uvas Profesor: Alejandro Zagal Ayudante: Paula Vallejos Guía de estudio: 1. 2. 3. 4. 5. 6. ¿Qué es la economía? Nombre y explique al menos cuatro principios de la economía ¿Qué hace la mano invisible del mercado? ¿Cuál es el coste de oportunidad de ver una película? ¿Por qué es importante la productividad? Describa cual es la disyuntiva que presenta un estudiante de ingeniería cuando decide dedicarle o no tiempo a estudiar economía. 7. ¿Qué es el método científico?, ¿Cuál es la importancia de los supuestos? 8. Explique el diagrama de flujo circular (hogares y empresas) 9. ¿En qué situaciones usted pediría la opinión de un economista? 10. Utilice la frontera de posibilidades de producción para describir la idea de eficiencia.