Percepción de Riesgos Curso Internacional para Gerentes en Salud, Desastres y Desarrollo Neftalí H. Gómez Gil Guzmán ¿Qué queremos revisar? Curso LIDERES 2003 Percepción del riesgo z En términos psicológicos, percepción es todo aquello es todo aquello que recibimos a través de los sentidos. z Riesgo es la probabilidad que ocurra un evento desastroso. Este concepto difiere cuando confrontamos el imaginario formal con el imaginario real. Curso LIDERES 2003 Riesgo vs. Peligro z Riesgo z Probabilidad potencial de materialización del daño z Peligro z Fuente del daño (aquello que percibimos). Para el común de la población este es un concepto más cercano y comprensible. Curso LIDERES 2003 Riesgo vs. peligro z La interpretación del peligro puede ser: Subjetiva: Resultado de la percepción propia de la persona afectada. Quien se coloca en esta situación “voluntariamente” asume un peligro. z Real: El que existe por sí mismo, independientemente que la persona potencialmente afectada lo perciba o no. Quien desconoce esto, se coloca en una situación de peligro. z Curso LIDERES 2003 Riesgo + amenaza = desastre z Esto es verdadero, siempre que exista amenaza. Sin fenómeno detonador factible no habría riesgo y mucho menos desastre. z Esto nos corrobora que el riesgo, como construcción teórica, es algo subjetivo, aun cuando se intente darle un sentido de objetividad. Curso LIDERES 2003 ¿Qué nos hace vulnerables? z Básicamente podemos señalar tres dimensiones de la vulnerabilidad Física (características y ubicación de áreas expuestas a un riesgo) z Económica (relación existente entre pobreza y vulnerabilidad) z Social z Curso LIDERES 2003 Vulnerabilidad social z Abarca factores: Sociales propiamente dichos (capacidad y formas de organización para evitar un riesgo) z Políticos (Capacidad de toma de decisión de una comunidad, debilidad en los niveles de autonomía para decidir regional o localmente) z Curso LIDERES 2003 Vulnerabilidad social z z z z Ideológicos (Concepción de las personas sobre lo que acontece en su entorno) Culturales (Cómo se perciben las personas a sí mismas en la sociedad y como colectividad) Educativos (Falta de información y de formación sobre las causas, efectos y razones por las que se presentan los desastres) Institucionales Capacidad de las instituciones para la gestión del riesgo Curso LIDERES 2003 Vulnerabilidad, pobreza y género Pobreza z Débil conciencia social y de participación z Sobre exposición a amenazas z Dificultades de acciones contra la vulnerabilidad z Género z Fuerza social si se superan desvalorizaciones z Romper estereotipos facilita la toma de conciencia social z Curso LIDERES 2003 ¿Qué influye en la percepción del riesgo? z Factores como: Potencial catastrófico de la fuente z Familiaridad con el tipo de evento z Entendimiento o no de los mecanismos de ocurrencia z Incertidumbre z Posibilidad que sea controlable z Efectos en niños y niñas z Identificación de las víctimas z Curso LIDERES 2003 ¿Qué influye en la percepción del riesgo? Confianza en las instituciones z Atención que prestan los medios de comunicación z Distribución del ingreso z Orígenes z Curso LIDERES 2003 Propuesta z Reconocimiento de los factores que inciden en la baja percepción del riesgo z Acciones con un componente de información y uno pedagógico para prevención y mitigación de riesgos z Generar acciones corresponsables entre instituciones y comunidad z Impulsar la coincidencia entre el imaginario formal y el imaginario real Curso LIDERES 2003