Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Comunicación

UNIVERSIDAD DE MURCIA
Vicerrectorado de Relaciones
Internacionales y Comunicación
Servicio de Idiomas
PR O G R AM A D E
ALEM ÁN INI CIAL I (A1.1)
Presentación.
Este curso está dirigido a todos aquellos que quieran iniciarse en el aprendizaje del alemán y
tiene como meta desarrollar en el alumno una competencia lingüística básica en este idioma.
Con este curso se abre la oferta de alemán del Servicio de Idiomas de la Universidad de Murcia
que conduce a la obtención de los diplomas oficiales del Goethe Institut como acreditación
internacional de conocimientos del idioma, tal y como aparece en el cuadro siguiente:
Horas
lectivas
Créditos
LC
Inicial I (A1.1)
60
4,5
Inicial II (A1.2)
60
4,5
Preintermedio I (A2.1)
60
4,5
Preintermedio II (A2.2)
60
4,5
Curso
Marco de Referencia
Europeo
Diploma oficial
A1
(120 horas)
Start Deutsch 1
A2
(240 horas)
Start Deutsch 2
Objeti vos.
El objetivo principal del curso es que el alumno adquiera una competencia comunicativa básica
en lengua alemana, desarrollando para ello las siguientes f u n cio n e s d e co mu n i c ac ió n:
1. Presentarse: saludo y despedida.
2. Dar información sobre la persona y preguntar por ella.
3. Comprensión y expresión en el contexto de las compras y las comidas. Dar y pedir
consejos. Preguntar por el precio.
4. Orientarse e informarse en un centro comercial.
El desarrollo de estas funciones de comunicación se lleva a cabo mediante la realización de
una serie de prácticas en los ámbitos de las destrezas comunicativas básicas, tanto las
receptivas (comprensión lectora y auditiva) como las productivas (expresión oral y escrita),
adecuadas a un nivel inicial de aprendizaje.
Contenidos.
La iniciación en las estructuras morfosintácticas del alemán moderno parte de una
contextualización de la vida diaria que se refleja en una serie de ámbitos sobre los que
versarán las actividades de la comunicación en el aula. Estos ámbitos se reflejan en las
siguientes á r ea s t e mát ic a s:
1. Identificación personal.
2. Países y nacionalidades. Europa.
3. Profesiones y ocupaciones: hobbys.
4. Actividades en la ciudad: compras. Precios y dinero.
5. En el restaurante: comidas y bebidas.
6. La casa: mobiliario e instalaciones.
Las estructuras morfosintácticas que incluye este curso se corresponden con los siguientes
co n t en id o s g r am at ica l e s:
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1. El sistema verbal. Conjugación del presente de indicativo de los verbos regulares, de
haben y sein. El imperativo: formación y uso.
2. El sustantivo. Los géneros y las formas de plural.
3. El Pronombre. Pronombres personales en nominativo y dativo.
4. El artículo: artículo determinado e indeterminado en nominativo y acusativo.
5. La negación: uso de nein, nicht, kein-.
Dentro de los contenidos teóricos se incluye una serie de co n t en i d o s f o n ét ico f o n o l ó g i co s, indispensables en todo primer acercamiento a una lengua extranjera.
Evaluación.
La evaluación se llevará a cabo mediante la realización una p r u e b a f i n a l que integre todas
las destrezas practicadas en clase y que constará de las siguientes partes:
Comprensión lectora:
Comprensión auditiva:
Expresión oral:
Expresión escrita:
25%
25%
30%
20%
El porcentaje mínimo para superar la prueba es del 60%, siendo también necesario obtener
esta puntuación en cada una de las partes de que consta la prueba final.
Libro de texto.
T an g r am a kt u e ll 1, Lektion 1–4 (Niveau A1/1) Kursbuch + Arbeitsbuch, editorial Hueber.
Diplomas y asistencia.
Los participantes que superen la evaluación final del curso obtendrán un Ce r t if i ca d o d e l
S erv ic io Id io m a s como Cu r so d e P ro mo c ió n E d u c at iv a d e l a Un iv e r s id ad d e
M u rci a, indicando el número de horas lectivas y el nivel de conocimientos alcanzado.
La asistencia a clase es o b li g at o r i a, pudiendo faltar hasta un 20 % de las clases (12 horas
= 6 sesiones). De superarse ese 20%, no se expedirá el diploma.