Matemáticas Grado 3 Localizar y nombrar puntos en una recta

Matemáticas
Grado 3
Localizar y nombrar puntos
en una recta numérica
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Paarreenntt A
Assssiisstteed
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Leeaarrnniinngg
Estimado padre o tutor legal:
Actualmente su hijo/a está aprendiendo a localizar y nombrar
puntos en una recta numérica. Ésta es su oportunidad para ayudarle
a practicar esta importante habilidad.
En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer
junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página
esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a
el día de mañana.
Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su
tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante
para su hijo/a.
Atentamente,
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El maestro/la maestra de su hijo/a
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USANDO RECTAS NUMÉRICAS
Consejo para los padres —
Aprender cómo trazar puntos en una línea numérica puede ayudar a su
hijo/a a comparar números. Por ejemplo, al estudiar fracciones, es útil
usar una recta numérica para encontrar qué fracción es más grande que
otra. Las rectas numéricas pueden también ayudar a su hijo/a a dividir
números. Por ejemplo, puede utilizar una recta numérica para encontrar
el punto intermedio entre 1 y 7. Las rectas numéricas nos ayudan
visualmente a observar cómo los números se ponen en orden del menor
al mayor. Una regla o una yarda de medir se puede considerar una recta
numérica de la vida real.
Matemáticas en casa, sin parar y por diversión —
INSTRUCCIONES: Con su padre o tutor legal lea sobre cómo encontrar
números en una recta numérica en la hoja Encontrando números en
rectas numéricas. Después de que usted haya repasado esta
información use la página Números que faltan en rectas numéricas para
practicar encontrar números que faltan en las rectas numéricas.
Discútanlo —
Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar
lo que sabe.
¡Ahora diviértanse con la actividad! !
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Encontrando números en rectas numéricas
Las rectas numéricas pueden demostrar números en un patrón
particular. Por ejemplo, algunos pueden saltar por 2 en 2 u otro número.
En el ejemplo abajo un cuadrado substituye un número. Aquí hay algunas
preguntas que se pueden hacer para ayudar a encontrar un número que
falta en una recta numérica.
•
•
•
¿Siguen los números un patrón?
¿Cómo aumenta la recta numérica de un número al siguiente?
Está la recta numérica dividida por 1 , 3, 4, etc.?
2
10 sustituye el ! en la recta numérica abajo:
6
!
12
16
18
El patrón es que los números saltan por 2 en 2.
Instrucciones: Escriba el número que substituye cada símbolo o letra al
lado de cada recta numérica y escriba el patrón. Compruebe sus
respuestas con las que están en la parte inferior de la página.
15
Y
35
5
6
7
34
42
45
X
8
54
58
Respuestas: 25, 7 1 , 46
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Números que faltan en rectas numéricas
Instrucciones: Trabaje con su padre o tutor legal para calcular qué
número substituya el rectángulo de la recta numérica. Escriba el
número en el rectángulo.
50
62
70
10
7
27
12
15
45
36
20
32
45
36
75
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La última página
Discútanlo
Padre —
Haga a su hijo/a las siguientes preguntas:
!"¿Por qué usamos rectas numéricas?
!"¿Qué se pregunta para que le ayude a sustituir un
número en una recta numérica?
Estudiante — Conteste las preguntas anteriores con oraciones
completas en el reverso de esta página.
O
Haga una de las siguientes actividades en el reverso de
esta página:
!"Cada uno dibuje dos rectas numéricas que tengan
números que falten. La otra persona averigüe el
número que falta y escribe cómo lo encontró el número
que falta.
!"Mire la lista de números de la bolsa en la sección de
negocios de periódico o mire los números en el
velocímetro de un carro. Haga una recta numérica y
ponga algunos de los números que haya visto en la línea
que hizo.
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Nombre del estudiante
Firma del padre o tutor legal
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