para qué la filosofía

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PARA QUÉ LA FILOSOFÍA
CONCIENCIACIÓN
Escriba un concepto propio de lo que es filosofía
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1.
¿Cuál es la diferencia entre el saber científico y el
filosófico?
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Fragmento
La ciencia constituye no sólo el perfil de nuestra
cultura, sino su mismo fundamento desde la época del
renacimiento influyendo en todos los niveles de la
sociedad y en su permanente modificación. El saber
en general sufre su impacto lo mismo que la filosofía
abocada a su análisis crítico o a su misma anulación
desde las posturas cientificistas. El concepto clásico de
ciencia desde Aristóteles como ciencia de lo universal,
ha sufrido una profunda modificación en las ciencias 2. ¿Es neutral la ciencia? ¿Por qué?
modernas y está orientada más a una transformación ___________________________________________
que a un puro saber interpretativo. La unidad de ___________________________________________
ciencia y técnica al servicio de la producción se ___________________________________________
establece en el capitalismo y es una de las principales ___________________________________________
fuerzas productivas de la actual sociedad. Esto implica ___________________________________________
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que el saber científico no es completamente autónomo, ___________________________________________
que tiene sus presupuestos, que el ideal de la ___________________________________________
objetividad absoluta encuentra sus límites y que sobre ___________________________________________
todo sus utilizaciones han sido muchas veces puestas ___________________________________________
al servicio de prácticas políticas de dominación o de ___________________________________________
guerra. Este efecto es visto principalmente en América ___________________________________________
latina en donde encontramos un escaso desarrollo
INTERPRETATIVA
industrial y tecnológico, producto de relaciones
internas y externas de dominación. Al nivel de la A partir del siguiente fragmento conteste las preguntas.
filosofía el análisis de la ciencia, de sus métodos,
Muchas veces y sin darnos cuenta, nos encontramos
constituye el tema central de casi todas las filosofías,
en medio de una reflexión típicamente filosófica.
unas orientadas a una absolutización misma del
conocimiento científico y otras a una elaboración
¿Qué carrera universitaria voy a estudiar? Pienso en
el
dinero
que puedo ganar. También tengo en cuenta la
crítica de sus mismos presupuestos.
necesidad social de una profesión. Algo no menos
importante de considerar: ¿encontraré como médico,
Según la
anterior lectura, conteste las profesor o piloto, la satisfacción de mí mismo como
siguientes preguntas.
persona?
¿Por qué vivo en una ciudad, preocupándome por mi
forma de vestir, los artículos superfluos que quiero tener,
las normas y costumbres que debo aceptar? ¿No podría
acaso retirarme a un apartado lugar y vivir conforme a la
naturaleza, apenas con una pareja, y construir, y cultivar
con mis propias manos los alimentos, y conseguir los
artículos necesarios para vivir sin los afanes inútiles de la
sociedad moderna?
¿Qué necesidad hay de estudiar tanto, si muchas
personas con mediana preparación son felices?
Si después de la muerte no hay nada, ¿Por qué vivir? Y
si hay una vida posterior, ¿qué sentido tiene esta antesala?
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ARGUMENTATIVA
Lea y argumente.
Si es de mi propia vida de donde surgen las preguntas
Considerando que hay miles de millones de planetas que ha de resolver la Filosofía, y soy yo mismo quien
sin posibilidad de vida, ¿será la Tierra y la vida humana puede darles respuesta, ¿para qué estudiar Filosofía?
un privilegio? ¿O será un simple accidente momentáneo?
Del mismo modo podría decirse que siendo en mi
¿Por qué me aburro sin nada que hacer, y me cabeza donde se presenta el dolor, y pudiendo yo mismo
desespero cuando tengo muchas cosas pendientes? ¿Por tomar la aspirina, ¿para qué la Medicina y la Química
qué razón aún existen el hambre, la opresión, la injusticia Farmacéutica?
y la guerra, en un mundo con un desarrollo científico
No podemos pensar que veinticinco siglos de reflexión
como el nuestro?
sobre los mismos problemas sean inútiles.
Si cuando en mi surge la pregunta, no tengo más ideas
1. ¿Para qué sirve la filosofía?
que las que yo pueda inventar, las posibilidades que tengo
___________________________________________ para responderla con satisfacción, serían inferiores de no
___________________________________________ contar con los conocimientos sobre las respuestas dadas
___________________________________________ por otros en el curso de veinticinco siglos. El número de
___________________________________________ opciones, de herramientas conceptuales, será mucho
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mayor si se posee un conocimiento filosófico.
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2. ¿Cuándo hago yo filosofía?
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Desde el nacimiento de la Filosofía, son muchas las
personas que han gastado enormes cantidades de tiempo,
inteligencia y energía, en encontrar respuestas. Desechar
por viejas o difíciles sus ideas y teorías, sería como
preferir estudiar planta por planta en busca de las
alimenticias y medicinales, por considerar inexactos o
viejos los conocimientos en nutrición, Botánica y
Química.
Hemos de estudiar la Filosofía, no como la solución
al problema o como la respuesta a las preguntas, sino
como el estudio de las herramientas y los ladrillos que nos
permitirán y ayudarán a construir nuestras propias
respuestas, acordes a nuestras necesidades. Se tratará
entonces, en todo momento, de reflexionar sobre mis
problemas personales, familiares y sociales, buscando
además de una solución práctica, un sentido, un
fundamento a esta solución que me permita verla no sólo
como útil o conveniente, sino también como satisfactoria
a mis anhelos e ideales en la vida.
Ayudado por los grandes sistemas teóricos, puedo
hacer con la Filosofía, mi vida a mi imagen y semejanza.
PROPOSITIVA
1.
Se deduce por los resultados de las pruebas
SABER, que los estudiantes no analizan,
simplemente porque no leen o porque la educación
tradicional les exige solo hacer resúmenes, ¿qué
propone para que el estudiante se interese por el
área y se de cuenta que la filosofía es parte
integral de su vida?
1.
¿Por qué razón no se puede concebir al hombre sin
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filosofía?
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2. ¿Por qué no siempre lo que filosofamos es lo ideal?
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2. ¿De qué manera aplicaría las Tics para mejorar el
proceso de Enseñanza – Aprendizaje –Evaluación
(EAE) en el área de filosofía?
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ARGUMENTATIVA
Elabore un ensayo tomando como base lo visto en el libro
“La importancia de hablar mierda” del Maestro Nicolás
Buenaventura sobre un tema aplicable a su vida o a la
cotidianidad, en el cual la filosofía esté presente. Tenga en
cuenta que se confrontará su escrito con el proceso
informático de comprobación de plagio. Si tiene que hacer
referencia a algún autor o a un párrafo copiado, escriba su
respectiva Nota al pie.
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