victoria e. bonet solves otros profesores

ASIGNATURA: PATRIMONIO ARTÍSTICO-ARQUITECTÓNICO: LA OTRA MIRADA DEL
ARTE
TALLER:
DEPARTAMENTO: COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA
PROFESOR RESPONSABLE: VICTORIA E. BONET SOLVES
OTROS PROFESORES:
TIPO DE ASIGNATURA:
OPTATIVA
CURSO: TERCERO
CARGA LECTIVA:
6.5 CRÉDITOS
OBJETIVOS:
Desde hace algunas décadas la Historia del Arte intenta superar los límites de los estilos,
para abordar nuevos asuntos alejados de esta férrea estructura. En estas investigaciones se
analizan objetos artísticos de naturaleza distinta a los que constituyen las Bellas Artes -como
la fotografía, el cine o las artes industriales-, o se afrontan las obras tradicionales desde una
perspectiva interdisciplinar gratamente enriquecedora. La asignatura troncal de Historia del
Arte, a causa del tiempo disponible y de las circunstancias, debe situarse dentro de un
esquema más estricto; sin embargo, la existencia de una optativa permite la libertad de
ofrecer una imagen diferente de esta disciplina al estudiante de arquitectura. Las conexiones
de la producción artística con la vida cotidiana, la relación con otras ramas de la cultura o del
saber, la vinculación de modos de crear en épocas diversas y la pervivencia de temas a lo
largo del tiempo pretenden incentivar al estudiante de nuestra Escuela a abrir su campo de
conocimiento y experimentación. Y lo hago con la esperanza, quizás vana, de que en el
futuro se acerquen a la faceta creativa de su profesión sin prejuicios a la hora de encontrar
una fuente válida de inspiración. Ahora bien, que nadie se lleve a engaño, se analizarán las
obras y a sus autores, aunque no siempre serán las piezas más conocidas. El lado oscuro
de la disciplina también tiene espléndidos ejemplos para estudiar y disfrutar.
CONOCIMIENTOS REQUERIDOS: Historia del Arte; Historia de la Arquitectura
PROGRAMA (TEORÍA Y PRÁCTICA):
TEMA 1 Nuevos edificios para una sociedad distinta: la arquitectura de la Europa
industrial. Los Historicismos como expresión de los nacionalismos europeos. El Historicismo
y el Eclecticismo en los nuevos edificios decimonónicos. La imagen de la ciudad: el París de
los Impresionistas. En busca de otra arquitectura.
Teoría: 5 horas
Práctica: 5 horas. Comentario de obras de arte. La ciudad europea del Ochocientos
en la literatura de Charles Dickens y Víctor Hugo.
TEMA 2 El delito de la ornamentación: la decoración en el espacio doméstico del XIX. La
composición de la habitación aristocrática y burguesa del Ochocientos. La evolución en la
ornamentación del envoltorio arquitectónico. Historicismo y Eclecticismo de ir por casa. Un
intento de cambio: hacia el Modernismo.
Teoría: 12 horas.
Prácticas: 5 horas. Comentario de interiores domésticos y análisis de
ornamentaciones de la época. El arte del mal gusto en el nuevo milenio: pervivencias e
innovaciones. Esta práctica consistirá en la localización y análisis de interiores de casas
contemporáneas, con ciertas excepciones.
TEMA 3 El lado oscuro del arte: otros asuntos en la escultura y la pintura europeas. El
arte de la violencia en los asuntos mitológicos y los religiosos. Bestias, monstruos y
fenómenos de la naturaleza. Las transgresiones morales como asunto artístico. El siglo XVIII
maldito: el horror y la agresión sexual en la obra de Henri Fuseli. Los excesos románticos.
La línea de la perversión: Aubrey Beardsley.
Teoría: 5 horas
Práctica: 5 horas. Comentario de las obras de arte. Se visionará un fragmento de la
película de Tod Browning, La parada de los monstruos. 1932. A partir de ella los alumnos
realizarán un comentario personal sobre la historia, el modo en que se tradujo en imágenes
y el uso del horror y el miedo en la cultura actual. La intención del trabajo será ver si estos
conceptos en el arte y en la cultura han cambiado tanto a lo largo de los siglos.
TEMA 4 El Género en la pintura moderna y contemporánea: la imagen femenina y
masculina en la pintura del siglo XIX y comienzos del XX. Del ángel del hogar a la mujer
fatal. La mujer dominada como aspiración social en la pintura narrativa inglesa del siglo XIX.
La mujer dominadora como producto de la pasión masculina: del Prerrafaelismo a las
vanguardias. Maltratadas, prostitutas, esclavas y otras víctimas. Adonis, caballeros decentes
y seductores despiadados: los hombres en el arte.
Teoría: 8 horas
Práctica: 5 horas. Comentario de las obras de arte. Análisis teórico del uso de la
mujer y el hombre en la publicidad actual a partir de un anuncio seleccionado por el propio
estudiante. El objetivo es la reflexión de la explotación de una imagen de género y para
después determinar si ésta responde una realidad social auténtica.
TEMA 5 La unión de las artes: la pintura en el cine. La historia en el cine: la búsqueda
de fuentes artísticas para la inspiración cinematográfica. La invención de la Edad Media: de
la fantasía, de la confusión y de la realidad. Los artistas salen en pantalla grande. Los
cuadros en el cine.
Teoría: 5 horas
Práctica: proyección de películas relacionadas con la materia impartida. Entre otras:
La marquesa de O (Eric Rohmer, 1976), El contrato del dibujante (Peter Greenaway, 1982),
Valmont (Milos Forman, 1990), La kermesse heroica (Jacques Feyder, 1936), Los sueños
(Akira Kurosawa, 1990).
SISTEMA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación contará con una parte práctica, con el comentario de alguna obra de arte
explicada en clase o un fragmento de las películas mostradas en el último tema del
programa. El alumno deberá centrar su análisis en dos aspectos principales: el estudio de la
obra y una reflexión más general sobre su relación con alguno de los temas estudiados en la
asignatura. La otra parte del examen será teórica y en ella se plantearán dos cuestiones
generales sobre el programa impartido a lo largo de curso. Lógicamente las prácticas que se
habrán llevado a cabo en los temas 1, 2, 3 y 4 tendrán una puntuación que se sumará a la
calificación final.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
P. ARIÈS; G. DUBY (dir.), Historia de la vida privada. 10 vols. Madrid, 1994.
B. BERGDOLL, European Architecture. 1750-1890. Oxford History of Art. Oxford-New York,
2000.
A. BOIME, Historia social del arte moderno. El arte en la época de la revolución. 1750-1800.
Madrid, 1994.
- Historia social del arte moderno. El arte en la época del bonapartismo. 18001815. Madrid, 1996.
E. BORNAY, Las hijas de Lilith. Madrid, 1990.
W. CHADWICK, Mujer, arte y sociedad. Barcelona, 1992.
L. NOCHLIN, Representing Women. Singapore, 1999.
A. ORTIZ; M. J. PIQUERAS, La pintura en el cine. Cuestiones sobre representación visual.
Barcelona, 1995.
B. REYERO, Apariencia e identidad masculina. Madrid, 1996.
P. THORNTON, Authentic Decor. The domestic interior. 1620-1920. New York, 1985.