Amigo Mundo
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PLAN LECTOR EDELVIVES A L A D E LTA Amigo Mundo Bruno Tognolini Ilustraciones Mauro Evangelista antes de la lectura Observa la ilustración de la cubierta y responde a las siguientes preguntas: ¿Dónde está la niña? ¿Qué está mirando? ¿Qué otros elementos ves en la escena? Fíjate bien en la niña de la portada y marca las respuestas correctas. Está triste y asustada. Sonríe y mira con curiosidad. Sus ojos son grandes. Va muy abrigada. Su vestido es rojo y azul. Va peinada con coletas. En la cubierta puedes ver a un escarabajo volador. Escribe los nombres de otros animales que vuelen. 2 Lee la contracubierta y completa. La niña se llama y, de repente, tiene que resolver un terrible . Necesita encontrar la del mañana. Perø , y para ellø necesitará Mundø. cuenta con Responde a estas preguntas. ¿Cómo se llama el autor? ¿Qué escribe, además de libros? ¿Cómo se llama el ilustrador? Amigo Mundo Dibújate a ti mismo durante un paseo por el campo. 3 durante la lectura Relaciona y copia la oración correcta. el bosque. Clara vive en una isla. la playa. Elige y marca la respuesta adecuada. ¿Qué tipo de vida lleva Clara? Tranquila Agitada Triste ¿A qué se parecen los días de Clara? A soles A cerezas A flores Contesta a las siguientes preguntas. ¿Qué estaciones vienen después del otoño? Lee de la página 4 a la 11 ¿Qué le gusta a Clara? 4 ¿A qué le tiene miedo? Explica qué significa que los días de Clara son como cerezas. Ordena estas palabras para formar oraciones. un mamá repente día, casa la su cayó Pero enferma. Y toda enmudeció. de Localiza estas palabras en la sopa de letras. C S A R M E O N enferma M E R M A miedo E B R I S E N C silencio I L T T I N Z S C I O R O U D Z S C U cerezas L C L O I cuento M A E R T O S E N F A Z S I E R M A N Responde. Escribe algunas de las cosas que haces tú con tu mamá. Amigo Mundo ¿Qué cosas hace la mamá de Clara con ella? 5 durante la lectura Fíjate en el dibujo y responde. ¿Por qué corre Clara? ¿Qué busca? ¿Adónde va? Rodea con un círculo aquello que puedes ver en el campo. piedras cromos madrigueras televisión animales arbustos flores buzón de correos ríos Contesta a las siguientes preguntas. Lee de la página 12 a la 21 ¿Qué pregunta le hace Clara a todos los que encuentra en su camino? 6 ¿Qué le piden a cambio de su ayuda? ¿Tú le pedirías algo? ¿Qué? Completa estas frases con los signos de puntuación que le faltan. Sabe∫ dónde está Qué bonita Yø lø sé Y qué má∫ Responde a las siguientes preguntas. ¿Cómo llama Clara al escarabajo? ¿Y a la mariquita? ¿Qué nombre le da a la mariposa? ¿Y cuál es el del saltamontes? ¿Sabes por qué elige esos nombres? Campiña: Escarabajø: Mariquita: Mariposa: Saltamonte∫: Cielø: Ríø: Amigo Mundo Separa estas palabras en sílabas. 7 durante la lectura Pasa esta oración de singular a plural. La noche era una vieja revieja. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda. Las estrellas se ven por la noche. Una niña generosa es la que da pocas cosas. La lechuza es un ave nocturna. El amanecer es cuando se oculta el sol. Resuelve el crucigrama colocando estas palabras de arriba abajo y de izquierda a derecha. noche cielo Lee de la página 22 a la 27 estrella 8 granada sal chichón lechuza C Señala en el texto las palabras mal escritas. Después, escribe de nuevo el texto correctamente. Así, canimandø y havlandø, yegaron a la entadra del pueblø cuandø lla amanecía. El hamigø cielø estava del color de lo∫ igo∫ chumvo∫ casi marudo∫. Relaciona las siguientes frases con su personaje. ¿Puedes decirme dónde puedo encontrar esta flor? Y tú, ¿qué me das a cambio? Has hecho bien al regalarle a la amiga noche quinientos días. Noche Lechuza Clara ¿Por qué puede que Clara no tenga que regalar los quinientos días? Amigo Mundo Contesta. 9 durante la lectura Escribe el nombre de los personajes que acompañan a Clara cuando encuentra la flor del mañana. Lee de la página 28 hasta el final Dibuja a uno de los personajes del ejercicio anterior y después, coloréalo. 10 Completa el siguiente texto. De repente, el Zumbón, la Bolita, la Pajarita y el se posaron sobre un reventón. Picasalto∫ Elige y marca la respuesta correcta. ¿Quién fue el único que se dio cuenta de que Clara había pasado la noche fuera? La mamá de Clara. Su amigo Raimundo. El médico de la isla. Responde. ¿Quién es Raimundo? ¿Cómo le llamaba Clara cariñosamente? ¿Qué le había enseñado a la niña? Amigo Mundo Explica la escena final de la historia. 11 después de la lectura Ordena estas escenas según sucedieron y describe lo que ocurre en cada una de ellas. 1. 2. 3. Inventa otro elemento mágico que pueda curar a la mamá de Clara. Descríbelo y dibújalo. 12 Piensa y responde a las siguientes preguntas. ¿Crees que Clara fue valiente? ¿Por qué? ¿Debió decirle a alguien que se marchaba? ¿Hubiera podido encontrar la flor sin ayuda? Escribe a quién pedirías ayuda si tuvieras que encontrar un remedio para curar a tu mamá. Relaciona las palabras de las dos columnas. mamá día campiña río noche cielo Mundo flor vecino joven larguirucho cuentos vieja cereza curación mujer joven apuesto alegre Amigo Mundo Clara 13 después de la lectura Forma palabras compuestas, uniendo una de la columna izquierda con otra de la columna derecha. salta boca motø mediø abre espanta limpia para monte∫ cristale∫ agua∫ lata∫ pájaro∫ día carrø calle Recuerda y escribe cómo se describen en la historia estos elementos de la naturaleza. 14 Campo: Cielo: Río: Noche: ficha de lectura Título de la obra: Autor o autora: Ilustrador o ilustradora: Colección: Serie: Editorial: Rodea cómo crees que es el personaje principal: imaginativa curiosa feliz aburrida valiente cariñosa alegre triste aventurera Lugar donde sucede la historia: Lo que más te ha gustado: Lo que menos te ha gustado: 15 ficha de lectura Valoración del libro: Muy bueno Bueno Regular ¿Recomendarías este libro a tus amigos? Explica por qué. ¿Te gusta el final? Explica por qué. Dibuja el personaje que más te ha gustado. Fecha de la lectura: 16 Firma:
