Evaluación - Junta de Andalucía

Evaluación
Cririterios de Evaluación 3º de Primaria
LENGUA
UNIDAD 1
Lee de forma fluida un texto narrativo.
Comprende el texto narrativo.
Reconoce y utiliza palabras sinónimas.
Comprende el concepto de comunicación.
Usa correctamente los distintos tipos de punto.
Alarga oraciones.
Reconoce el sentido global de una narración oral.
Se comunica sin utilizar el lenguaje verbal.
UNIDAD 2
Lee fluidamente un texto narrativo.
Comprende un texto narrativo.
Reconoce y utiliza palabras antónimas.
Comprende el concepto de lengua y conoce las distintas lenguas que se hablan en España.
Aprende y aplica la regla ortográfica del sonido K.
Escribe descripciones de personas.
Recita poemas con el ritmo adecuado.
Juega con el lenguaje.
Cambia el sentido de un texto.
UNIDAD 3
Lee un texto narrativo con la entonación adecuada.
Comprende un texto narrativo.
Reconoce y utiliza palabras polisémicas.
Comprende el concepto de oración.
Aprende y aplica la regla ortográfica que regula
la escritura del sonido Z.
Forma oraciones ordenando adecuadamente las palabras.
Detecta errores en una narración oral.
Es capaz de reconstruir un mensaje escrito.
UNIDAD 4
Lee fluidamente un texto informativo.
Comprende un texto informativo.
Reconoce familias de palabras.
Comprende los conceptos de sonido y letra.
Conoce y aplica la regla de escritura del sonido G suave.
Evaluación
1
Describe un objeto.
Recita poemas con el ritmo adecuado.
Juega con el lenguaje.
Selecciona fotografías para un tema y escribe comentarios sobre ellas.
UNIDAD 5
Lee de forma fluida un texto narrativo.
Comprende globalmente un texto narrativo.
Ordena palabras alfabéticamente.
Identifica las sílabas de una palabra y conoce las clases de palabras según su número de sílabas.
Utiliza y escribe correctamente los signos de interrogación y de admiración.
Añade o elimina palabras a oraciones.
Reconstruye una conversación telefónica a partir de lo que dice uno de los participantes.
UNIDAD 6
Lee un texto narrativo con la entonación adecuada.
Comprende un texto narrativo.
Reconoce y utiliza palabras derivadas
Conoce las diferentes clases de sílabas.
Conoce y aplica la regla ortográfica de escritura del sonido R fuerte.
Crea un cómic.
Utiliza recursos poéticos de carácter lúdico.
Juega con el lenguaje.
Escribe títulos.
UNIDAD 7
Lee un texto narrativo fluidamente.
Comprende el contenido de un cuento.
Identifica palabras compuestas.
Comprende el concepto de sustantivo y diferencia las clases de sustantivos.
Conoce y aplica la regla de escritura del sonido J fuerte.
Cambia el orden de las palabras de una oración.
Toma notas de algunos datos de un texto oral.
Reconoce las diferencias entre dos textos.
UNIDAD 8
Lee fluidamente un texto narrativo.
Comprende un texto narrativo.
Forma y utiliza diminutivos.
Comprende el concepto de género de los sustantivos.
Escribe con corrección palabras terminadas en y.
Sabe elaborar una invitación.
Siente interés por leer textos poéticos.
Ha aumentado su creatividad lingüística.
Distingue tipos de textos.
UNIDAD 9
Cririterios de Evaluación 3º de Primaria
2
Lee un texto informativo.
Comprende un texto informativo.
Reconoce y utiliza aumentativos.
Comprende el concepto de número de los sustantivos.
Conoce y aplica correctamente las reglas de división de palabras a final de línea.
Ordena oraciones para formar un párrafo.
Da instrucciones claras de forma oral.
Consulta un índice para localizar una información determinada.
UNIDAD 10
Lee un texto narrativo con expresividad.
Comprende un texto narrativo.
Localiza palabras en el diccionario buscando por la segunda letra y las letras sucesivas.
Comprende los conceptos de determinante y artículo.
Aprende y aplica la regla ortográfica que regula la escritura de coma en las enumeraciones.
Escribe instrucciones.
Recita poemas con el ritmo adecuado.
UNIDAD 11
Lee un texto narrativo de forma fluida.
Comprende el texto narrativo.
Identifica palabras colectivas.
Comprende el concepto de adjetivo y sus diferentes posiciones.
Escribe correctamente palabras con br y bl.
Inserta oraciones en un párrafo.
Comprende anuncios radiofónicos.
Escribe un texto con el ordenador.
UNIDAD 12
Lee un texto narrativo.
Comprende un texto narrativo.
Reconoce palabras onomatopéyicas.
Analiza el género y el número de los adjetivos.
Aplica la regla ortográfica que establece la escritura de m antes de p y de b.
Escribe correctamente cartas personales.
Disfruta de la poesía.
Conoce la dimensión lúdica del lenguaje.
Juega con el diccionario.
UNIDAD 13
Lee un texto narrativo con expresividad.
Comprende un texto narrativo.
Reconoce y utiliza palabras parónimas.
Conoce y utiliza los pronombres personales.
Aplica de forma correcta la regla que regula la escritura de palabras con z final y palabras con d final.
Une oraciones con enlaces.
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3
Comprende los mensajes de un contestador telefónico.
Escribe dedicatorias.
UNIDAD 14
Lee fluidamente un texto narrativo.
Comprende un texto narrativo.
Comprende y utiliza frases hechas.
Comprende los conceptos de verbo y conjugación.
Aprende y aplica la regla ortográfica sobre la correcta escritura de palabras terminadas en -illo, -illa.
Recita poemas con el ritmo adecuado.
Juega con el lenguaje.
Analiza la cubierta de un libro.
UNIDAD 15
Lee un texto dramático con la entonación adecuada.
Comprende un texto dramático.
Identifica en los diccionarios los distintos significados que puede tener una palabra.
Comprende el concepto de tiempo verbal.
Aprende y aplica algunas de las reglas ortográficas que regulan la escritura de los dos puntos.
Utiliza conectores adecuados para ordenar hechos al escribir textos.
Identifica y recuerda elementos de detalle de un texto oral.
MATEMATICAS
UNIDAD 1
Lee, escribe y descompone números de tres cifras.
Forma números de tres cifras a partir de sus órdenes.
Representa números de tres cifras.
Halla el valor posicional de las cifras de un número de tres cifras.
Ordena y compara números de tres cifras.
Utiliza los números ordinales.
Resuelve problemas aplicando cuatro pasos.
UNIDAD 2
Lee, escribe y descompone números de cuatro y cinco cifras.
Forma números de cuatro y cinco cifras a partir de sus órdenes.
Representa números de cuatro y cinco cifras.
Halla el valor posicional de las cifras de números de cuatro y cinco cifras.
Compara y ordena números de cuatro y cinco cifras.
Aproxima un número a la decena, centena o millar más cercano teniendo en cuenta su número de cifras.
Resuelve problemas detectando el dato que sobra.
UNIDAD 3
Nombra e identifica los términos de una suma.
Realiza sumas de dos ó tres sumandos sin llevar y llevando con números de hasta cinco cifras.
Resuelve situaciones problemáticas utilizando la suma.
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4
Reconoce que el orden de los sumandos no varía la suma.
Realiza estimaciones de sumas, aproximando correctamente los sumandos según su número de cifras.
Inventa el dato que falta para resolver un problema.
UNIDAD 4
Conoce y coloca correctamente los términos de la resta.
Calcula restas sin llevar y llevando con números de hasta cinco cifras.
Realiza estimaciones de resta y las aplica a la resolución de problemas.
Aplica la prueba de la resta como mecanismo de comprobación.
Calcula el minuendo de una resta.
Resuelve problemas de dos operaciones.
Reconstruye el enunciado de un problema ordenando oraciones.
UNIDAD 5
Diferencia líneas rectas, curvas y poligonales.
Identifica y traza rectas secantes, paralelas y segmentos.
Conoce las partes de un ángulo y lo clasifica.
Compara ángulos a partir de un ángulo recto y los clasifica en agudos, rectos y obtusos.
Reconoce rectas perpendiculares.
Elige la pregunta correspondiente al enunciado de un problema y lo resuelve correctamente.
UNIDAD 6
Identifica la multiplicación como una suma de sumandos iguales.
Reconoce los términos de una multiplicación.
Conoce y maneja las tablas de multiplicar.
Reconoce que, al cambiar el orden de los factores, el producto no varía.
Calcula multiplicaciones por una cifra sin llevar.
Calcula el doble y el triple de un número, y lo aplica en situaciones reales.
Elige la pregunta correspondiente al enunciado de un problema de dos operaciones.
UNIDAD 7
Calcula multiplicaciones por una cifra llevando una o varias veces.
Estima productos aproximando un factor.
Resuelve problemas con multiplicaciones aproximando uno de los factores.
Resuelve problemas de dos operaciones en las que una de ellas es una multiplicación.
Averigua la cuestión intermedia en problemas de dos operaciones.
UNIDAD 8
Reconoce un polígono e identifica sus elementos.
Clasifica polígonos según su número de lados, hasta el hexágono.
Traza polígonos con la regla.
Clasifica triángulos según sus lados en equiláteros, isósceles y escalenos.
Reconoce la diferencia entre circunferencia y círculo.
Nombra los elementos del círculo y la circunferencia.
Traza circunferencias con el compás.
Diferencia si un problema se resuelve con una o dos operaciones y lo soluciona correctamente.
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5
UNIDAD 9
Relaciona la división como un reparto en partes iguales.
Identifica los términos de la división: dividendo, divisor, cociente y resto.
Distingue entre división exacta y entera.
Calcula divisiones.
Aplica la prueba de la división para comprobar la corrección de sus cálculos.
Calcula la mitad, el tercio y el cuarto de un número dado.
Elige los cálculos correctos entre varios dados para resolver un problema.
UNIDAD 10
Aplica el algoritmo de la división y realiza la prueba.
Realiza divisiones con el divisor de una cifra y la primera cifra del dividendo mayor, igual o menor que el
divisor.
Calcula divisiones sin escribir las restas.
Calcula divisiones en las que aparecen ceros en el cociente.
Resuelve problemas aplicando dos o más operaciones, siendo una de ellas una división.
Elige, entre varias dadas, la solución más razonable de un problema.
UNIDAD 11
Identifica el metro como unidad principal de longitud.
Reconoce y utiliza las unidades de longitud y sus abreviaturas.
Elige la unidad más adecuada para medir la longitud de objetos o distancias.
Establece equivalencias entre las distintas unidades de longitud.
Mide longitudes con la regla o la cinta métrica.
Estima longitudes de objetos o distancias cotidianas.
Interpreta croquis sencillos.
Resuelve problemas con unidades de longitud.
Inventa la pregunta de un problema dado el enunciado y las operaciones que lo resuelven.
UNIDAD 12
Identifica el litro y el kilogramo como unidades principales de capacidad y masa.
Reconoce unidades de capacidad y masa y sus abreviaturas (l, kg y g).
Utiliza las equivalencias correspondientes entre un litro, medio litro y cuarto de litro; un kilo, medio kilo y
cuarto de kilo y entre el kilo y el gramo.
Elige la unidad de medida más adecuada para expresar pesos distintos.
Estima la capacidad o el peso de objetos cotidianos.
Resuelve problemas con unidades de capacidad y de masa.
Inventa el enunciado de un problema a partir de un dibujo dado y de los cálculos que lo resuelven.
UNIDAD 13
Lee y representa las horas en relojes analógicos y digitales.
Establece relaciones entre las horas expresadas en relojes analógicos y digitales.
Resuelve problemas utilizando las horas en relojes analógicos y digitales.
Conoce las monedas y billetes hasta 100 euros del sistema monetario actual.
Expresa cantidades en euros y céntimos.
Resuelve problemas utilizando monedas y billetes.
Inventa el enunciado de un problema que se resolver utilizando dos operaciones dadas a partir de los datos de
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un dibujo.
UNIDAD 14
Mide los lados de un polígono y halla su perímetro.
Calcula el área de un polígono, tomando como unidad de medida un cuadrado .
Dibuja polígonos sobre cuadrícula a partir de un área dada.
Reconoce y dibuja figuras simétricas respecto a un eje de simetría sobre cuadrícula.
Reconoce y dibuja la figura trasladada a una dada sobre cuadrícula.
Representa los datos de un problema con un dibujo y lo resuelve.
UNIDAD 15
Reconoce y diferencia prismas y pirámides.
Identifica las bases y las caras laterales en prismas y pirámides.
Clasifica y nombra prismas y pirámides según el polígono de su base.
Reconoce y diferencia cuerpos redondos: cilindro, cono y esfera, e identifica sus bases.
Construye un prisma, una pirámide y un cilindro.
Realiza un esquema para hallar todas posibilidades de un problema y lo resuelve.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
UNIDAD 1
Reconoce las partes de su cuerpo.
Conoce algunos órganos internos.
Sabe que todos somos diferentes, pero tenemos los mismos derechos.
Conoce la función de los huesos, las articulaciones y los músculos.
Analiza movimientos sencillos.
Enumera las etapas de la vida.
Describe físicamente a otras personas y a sí mismo.
UNIDAD 2
Reconoce los distintos tipos de información que recibimos a través de los cinco sentidos.
Conoce los órganos de los sentidos.
Reconoce en ilustraciones las principales partes del ojo y del oído.
Conoce y practica medidas de prevención e higiene de los órganos de los sentidos, especialmente de los ojos y
los oídos.
Explica cómo participa el cerebro en la percepción.
Rotula croquis de los órganos de los sentidos.
UNIDAD 3
Conoce las funciones vitales que realizan los seres vivos.
Comprende para qué sirve la nutrición y sabe cómo la llevan a cabo animales y plantas.
Comprende qué es la función de relación y sabe cómo la realizan animales y plantas.
Comprende para que sirve la función de reproducción y sabe que puede ser reproducción sexual o no sexual.
Conoce las ventajas y desventajas de las semillas y los esquejes como forma de reproducir una planta.
Conoce la importancia de proteger a los seres vivos.
Compara croquis y extrae conclusiones a partir de ellos.
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UNIDAD 4
Enumera los cinco grupos de animales vertebrados.
Enumera las características principales de cada uno de los grupos de vertebrados.
Reconoce a qué grupo de vertebrados pertenece un animal y razona su respuesta.
Conoce algunos de los vertebrados amenazados que existen en la Comunidad de Andalucía.
Interpreta y rotula secuencias de dibujos.
UNIDAD 5
Enumera diversos grupos de animales invertebrados: medusas, gusanos, moluscos y artrópodos.
Dibuja animales tomando como modelo una fotografía o la realidad, empleando una lupa si es preciso.
Reconoce a qué grupo de invertebrados pertenece un animal y razona su respuesta.
Identifica las partes de un insecto a partir de fotografías o dibujos.
Conoce algunos de los invertebrados de su ComUNIDAD .
Conoce la importancia de proteger a los seres vivos.
Compara croquis y extrae conclusiones a partir de ellos.
UNIDAD 6
Identifica máquinas en su entorno.
Enumera diversas utilidades de las máquinas.
Relaciona diversas máquinas con la energía que emplean para funcionar.
Reconoce algunas máquinas simples como la rueda, el plano inclinado y la palanca.
Distingue diversas piezas en una máquina compuesta: motor, engranajes, circuitos eléctricos y circuitos
electrónicos.
Construye un modelo sencillo de máquina.
Usa las máquinas de un modo seguro.
UNIDAD 7
Describe físicamente la Tierra, el Sol y la Luna.
Describe los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y el de traslación de la Luna.
Relaciona los movimientos de la Tierra y de la Luna con la sucesión del día y la noche, las estaciones y las
fases lunares.
Conoce y sabe localizar los puntos cardinales y los relaciona con la salida y la puesta del Sol.
Reconoce en un mapamundi los océanos y los continentes.
Interpreta correctamente sobre el mapa o plano indicaciones referidas a los puntos cardinales.
UNIDAD 8
Explica por qué el agua es importante para las personas, los animales y las plantas.
Identifica cambios de estado del agua y los nombra.
Indica los lugares en los que se encuentra el agua en la naturaleza, en sus diversos estados.
Realiza un experimento, recoge los datos y extrae conclusiones.
Describe el ciclo del agua, señalando los cambios de estado del agua y también los cambios de posición.
Describe el camino del agua desde el punto de captación hasta nuestros hogares, y desde éstos hasta los ríos.
Conoce y aplica estrategias para ahorrar agua.
UNIDAD 9
Reconoce las características del aire y sabe cuáles son los principales gases que lo componen.
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8
Define la atmósfera.
Reconoce los fenómenos meteorológicos.
Identifica los elementos que determinan el tiempo y el clima.
Conoce los instrumentos que se emplean para medir el tiempo.
Conoce los cambios de tiempo de cada estación.
Realiza tablas de registro de datos meteorológicos.
Valora la importancia de las medidas encaminadas a reducir la contaminación atmosférica.
UNIDAD 10
Distingue las principales características de los paisajes de montaña, de llanura y de costa.
Discrimina en un paisaje entre elementos naturales y humanizados.
Interpreta adecuadamente un mapa de relieve sencillo.
Sabe definir qué es un río y conoce sus partes.
Relaciona cada parte del curso de un río con sus características.
Conoce la diferencia entre un lago y un embalse.
Discrimina itinerarios en un croquis.
Valora la importancia de proteger el paisaje.
UNIDAD 11
Diferencia un pueblo de una ciudad.
Reconoce las características de los pueblos de montaña, de llanura y de costa.
Identifica sus distintos barrios en el plano de una ciudad.
Localiza calles y edificios en el plano de una localidad.
Diferencia entre población rural y población urbana.
Clasifica a la población por grupos de edad.
Sabe que la población puede aumentar o disminuir y conoce las causas.
Diferencia entre emigrante e inmigrante.
Conoce y respeta algunas normas viales.
Comprende la situación de las personas emigrantes.
UNIDAD 12
Conoce actividades económicas relacionadas con la obtención de recursos de la naturaleza y sabe en qué
consiste cada una.
Conoce los distintos tipos de agricultura, ganadería y pesca.
Enumera y explica algunas tareas agrícolas y ganaderas.
Diferencia entre materias primas y productos elaborados.
Sabe en qué consiste el proceso industrial.
Distingue distintos tipos de industrias.
Lee e interpreta un mapa temático.
Conoce la importancia de algún producto agrícola propio de su Comunidad Autónoma.
UNIDAD 13
Valora la importancia del sector servicios.
Sabe qué son los servicios y conoce los diferentes tipos que hay.
Explica qué es el comercio y qué personas intervienen en él.
Distingue entre comercio al por mayor y comercio al por menor.
Sabe qué son los derechos del consumidor.
Sabe qué son los medios de transporte y distingue entre públicos y privados.
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9
Sabe qué son los medios de comunicación y diferenciar los distintos tipos que existen.
Sabe qué es la publicidad y cuál es su finalidad.
UNIDAD 14
Reconoce la institución que gobierna un municipio.
Conoce las funciones del ayuntamiento.
Distingue las funciones del alcalde y de los concejales.
Sabe qué son los servicios municipales.
Clasifica los servicios municipales y explica en qué consisten algunos de ellos.
Conoce el proceso de las elecciones municipales.
Valora el papel de las instituciones municipales.
Conoce y valora una fiesta local de su Comunidad .
UNIDAD 15
Reconoce los cambios que produce el paso del tiempo en las personas y en las cosas.
Diferencia entre pasado, presente y futuro.
Diferencia entre historia personal e historia de la localidad.
Identifica y clasificar documentos históricos según un criterio dado.
Conoce distintas unidades de medida del tiempo histórico.
Explica la evolución de una localidad a lo largo del tiempo.
Valora las tradiciones y costumbres como una parte de nuestra historia.
Comprende e interpreta una línea del tiempo.
Respeta los documentos y los valora como un documento del pasado.
Conoce algunos monumentos de su Comunidad .
ARTÍSTICA
PLÁSTICA
PRIMER TRIMESTRE
Relaciona fotografías con esquemas compositivos.
Identifica diferentes gamas de colores.
Relaciona proporciones y formatos.
Observa las texturas de dos esculturas.
Analiza correctamente el contenido de una historia en lenguaje de cómic.
Identifica el módulo que corresponde a una composición.
Conoce el proceso de obtención de elementos tridimensionales a partir del plano.
Se esfuerza por mejorar sus destrezas plásticas.
Comprende los conceptos generales que se han explicado a lo largo del trimestre.
SEGUNDO TRIMESTRE
Identifica las partes que componen un todo.
Dibuja paisajes sobre diferentes fondos de color.
Completa una escena utilizando la cuadrícula como referencia.
Compone y distribuye masas en un espacio bidimensional.
Observa la influencia de la luz en los colores de los objetos.
Descubre detalles en la observación de imágenes.
Se muestra abierto a aprender y acepta las críticas positivas y negativas sobre sus trabajos y actitudes.
Comparte sus materiales con el resto de compañeros.
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10
TERCER TRIMESTRE
Discrimina las distintas texturas que constituyen una obra.
Observa con atención las imágenes y señala correctamente las semejanzas y las diferencias entre las mismas.
Conoce las técnicas para sugerir la profundidad y el movimiento en una superficie bidimensional.
Utiliza diversos materiales y técnicas para realizar las actividades del cuaderno.
Identifica la información fundamental de un cartel publicitario.
Construye formas tridimensionales a partir de la lámina.
Realiza las actividades con autonomía e independencia.
Muestra interés por las actividades del aula.
Demuestra solidaridad con sus compañeros en las actividades colectivas.
Música
• Utiliza la percusión corporal para interpretar ritmos y acompañar canciones.
• Discrimina agrupaciones vocales (uno-varios; tesitura).
• Reconoce las notas musicales DO´, SI, LA, FA y SOL en el pentagrama y las interpreta con flauta.
• Discrimina los cambios de intensidad en las audiciones.
• Utiliza sus conocimientos sobre notación musical para la lectura de esquemas rítmicos sencillos
trabajados en el aula.
• Identifica sonidos y voces agudos y graves.1
• Diferencia el tempo en distintas audiciones.
• Se esfuerza por conseguir una buena técnica vocal e instrumental.
• Se muestra participativo/a en la ejecución de danzas y movimientos.
• Muestra interés por la escucha y la interpretación musical.
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