GUIA ACTIVIDADES FOTOSINTESIS desarrollada

Liceo Manuel Barros Borgoño
Dpto. de Biología
Curso: 1º medio
GUÍA DE ACTIVIDADES. FOTOSÍNTESIS Y FACTORES QUE LA AFECTAN.
I. A continuación indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica las falsas.
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La fotosíntesis es el proceso mediante el cual ciertos organismos conviertes la energía lumínica en energía química.
La fotosíntesis es un proceso anabólico y exergónico.
La fotosíntesis transforma sustancias pequeñas e inorgánicas en otras más complejas y orgánicas.
Los azúcares producidos en la fotosíntesis, sirven como componentes estructurales de otras biomoléculas y también como
fuente energética.
Los productos de la fotosíntesis se forman a partir de O2 y CO2.
Las plantas son los únicos organismos capaces de realizar el proceso fotosintético.
En las plantas, la fotosíntesis se lleva a cabo, principalmente, en las hojas.
La cutícula de las hojas evita la pérdida de agua por evaporización.
Los estomas son organelos en donde se produce el intercambio de gases entre la hoja y el medio.
El cloroplasto es el lugar de la célula donde se lleva a cabo la fotosíntesis.
La clorofila se ubica en el estroma de los cloroplastos.
Los cloroplastos se caracterizan por ser organelos delimitados por dos membranas y presentar una molécula de ADN
circular.
II. Rotula las siguientes estructuras del cloroplasto.
1. _______________________
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3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
7. _______________________
III. A continuación indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica las falsas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
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La luz es una forma de energía que se manifiesta como ondas electromagnéticas de distintas longitudes de onda.
Respecto al espectro electromagnético, los rayos X presentan menor energía que las ondas de radio.
La luz visible es el rango del espectro electromagnético que es percibido como distintos colores.
La radiación UV e infrarroja, además de la luz visible, son empleadas para impulsar el proceso fotosintético.
La naturaleza dual de la luz se refiere a que ésta se comporta como onda, pero jamás como partícula.
Un pigmento es una sustancia orgánica capaz de absorber luz
La clorofila es el principal pigmento fotosintético.
Cuando la luz blanca impacta sobre la clorofila, ésta refleja todos los colores, salvo el verde que es absorbido.
Cuando un fotón es absorbido por una molécula, uno de sus electrones salta a un nivel energético superior, quedando en
un estado excitado.
Cuando un electrón se encuentra en un nivel de alta energía, inmediatamente, cae a su estado basal, lo que provoca que la
energía sobrante se libere como calor y luz en forma de un fotón.
La fotosíntesis emplea, principalmente, la luz violeta, azul y roja.
IV. Completa las siguientes oraciones:
1. Un fotosistema está compuesto por varios ______________________________ y por un ________________________.
2. En la fotosíntesis, la fase dependiente de luz se inicia en el fotosistema ____________________________________.
3. La función del complejo antena es ___________________________________________________________________.
3. El oxígeno (O2) se produce a partir de la molécula de ____________________.
4. El aceptor primario de electrones le quita el electrón a ______________. Sin embargo, este pigmento repone el electrón perdido a
partir de la molécula de __________ a través de un proceso denominado ______________________________.
V. Indica, de manera secuencial, los procesos de la fase dependiente de luz señalados a continuación:
1. Ocurre la fotólisis del agua.
2. La segunda cadena transportadora de electrones dirige al electrón hacia una enzima que sintetiza NADPH.
3. La clorofila del centro de reacción del fotosistema II es estimulada por un fotón.
4. Se estimula el fotosistema I.
5. La energía lumínica es conducida por el complejo antena hacia el centro de reacción.
6. La primera cadena transportadora de electrones lleva un electrón desde el fotosistema II al fotosistema I, causando esto la síntesis de
ATP.
El orden secuencial es: ____________________.
1
VI. Completa el siguiente esquema que resume el proceso global de la fotosíntesis.
VII. Analiza el siguiente gráfico y contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Qué ocurre con la tasa fotosintética a medida que aumenta la concentración de CO2?
Explica.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) ¿A qué se debe la diferencia en la tasa fotosintética entre los 20ºC y los 30ºC?
Fundamenta.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
VIII. Analiza la siguiente situación y responde.
Dos plantas de la misma especie se sometieron a las siguientes condiciones experimentales:
Planta 1: alta intensidad luminosa y diferentes temperaturas.
Planta 2: baja intensidad luminosa y diferentes temperaturas.
En el siguiente gráfico se muestran los resultados obtenidos:
a) ¿Por qué a bajas temperaturas la tasa fotosintética es similar aun cuando la
intensidad lumínica es diferente en ambas plantas?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
VII. Contesta las siguientes preguntas de desarrollo.
1. ¿De qué manera los reactivos de la fotosíntesis llegan a los cloroplastos de las hojas?
____________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué se dice que las dos fases de la fotosíntesis son interdependientes?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
3. En las reacciones de la fase luminosa ¿cuál es el donante de electrones? ¿Dónde terminan los electrones?
____________________________________________________________________________________________________________
4. Si una planta está en un medio donde el agua escasea, ¿qué ocurrirá con los estomas? ¿Qué importancia tiene esto?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cuál es el rol que cumple el ATP y el NADPH en la fase independiente de luz?
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Cuál es la importancia del ciclo de Calvin en el proceso global de la fotosíntesis?
____________________________________________________________________________________________________________
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Guía de actividades. Fotosíntesis.
I. A continuación indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica las falsas.
1. __V__ La fotosíntesis es el proceso mediante el cual organismos autótrofos conviertes la energía lumínica en energía química.
2. __F__ La fotosíntesis es un proceso anabólico y exergónico.
3. __F__ Los productos de la fotosíntesis se forman a partir de O2 y CO2.
4.__F__ Las plantas son los únicos organismos capaces de realizar el proceso fotosintético.
5. __V__ En las plantas, la fotosíntesis se lleva a cabo, principalmente, en las hojas.
6. __V__ La cutícula de las hojas evita la pérdida de agua por evaporización.
7.__F__ Los estomas son organelos en donde se produce el intercambio de gases entre la hoja y el medio.
8. __V__ El cloroplasto constituye el lugar físico donde se lleva a cabo la fotosíntesis.
9. __F__ La clorofila se ubica en el estroma de los cloroplastos.
II. Rotula las siguientes estructuras del cloroplasto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ESTROMA
GRANA
TILACOIDE
ESPACIO TILACOIDAL
MEMBRANA INTERNA
ESPACIO INTERMEMBRANOSO
MEMBRANA EXTERNA
III. Completa las siguientes oraciones:
1. Un fotosistema está compuesto por varios __complejos captadores de luz_ y por un ___centro de reacción___.
2. En la fotosíntesis, la fase dependiente de luz se inicia en el fotosistema __II__.
3. La función del complejo antena es ___captar la luz y transmitirla hacia el centro de reacción_.
4. El oxígeno (O2) se produce a partir de la molécula de __agua_.
5. El aceptor primario de electrones le quita el electrón a __la clorofila__. Sin embargo, este pigmento repone el electrón perdido a
partir de la molécula de _agua___ a través de un proceso denominado __fotólisis del agua____.
IV. Indica, de manera secuencial, los procesos de la fase dependiente de luz señalados a continuación:
1. Ocurre la fotólisis del agua.
2. La segunda cadena transportadora de electrones dirige al electrón hacia una enzima que sintetiza NADPH.
3. La clorofila del centro de reacción del fotosistema II es estimulada por un fotón.
4. Se estimula el fotosistema I.
5. La energía lumínica es conducida por el complejo antena hacia el centro de reacción.
6. La primera cadena transportadora de electrones lleva un electrón desde el fotosistema II al fotosistema I, causando esto la síntesis de
ATP.
El orden secuencial es: __5-3-1-6-4-2__.
3
V. Completa el siguiente esquema que resume el proceso global de la fotosíntesis.
VI. Analiza el siguiente gráfico y contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Qué ocurre con la tasa fotosintética a medida que aumenta la concentración de CO 2? Explica.
A medida que aumenta la concentración de dióxido de carbono, se incrementa la tasa fotosintética, hasta un punto a partir del cual este
parámetro no experimenta variaciones.
b) ¿A qué se debe la diferencia en la tasa fotosintética entre los 20ºC y los 30ºC? Fundamenta.
A una misma concentración de dióxido de carbono, la tasa fotosintética es mayor a los 30ºC que a los 20ºC, pues aumenta la actividad
enzimática.
VII. Analiza la siguiente situación y responde
Dos plantas de la misma especie se sometieron a las siguientes condiciones experimentales:
Planta 1: alta intensidad luminosa y diferentes temperaturas.
Planta 2: baja intensidad luminosa y diferentes temperaturas.
En el siguiente gráfico se muestran los resultados obtenidos
¿Por qué a bajas temperaturas la tasa fotosintética es similar aun cuando la intensidad lumínica es diferente en ambas plantas?
Debido a que a bajas temperaturas la actividad enzimática y la difusión de las moléculas disminuye considerablemente, de modo que
estos factores son los limitantes de la velocidad de la fotosíntesis y no la intensidad lumínica.
VII. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas de desarrollo.
1. ¿De qué manera los reactivos de la fotosíntesis llegan a los cloroplastos de las hojas?
El agua por las raíces y el dióxido de carbono por los estomas.
2. ¿Por qué se dice que las dos fases de la fotosíntesis son interdependientes?
La primera fase sintetiza ATP y NADPH, los que son utilizados por la segunda fase para sintetizar azúcares a partir de dióxido de
carbono.
3. En las reacciones de la fase luminosa ¿cuál es el donante de electrones? ¿Dónde terminan los electrones?
El agua es el donador de electrones, los que son almacenados en el NADPH
4. Si una planta está en un medio donde el agua escasea, ¿qué ocurrirá con los estomas? ¿Qué importancia tiene esto?
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Los estomas se cierran. Esto es importante para evitar la evaporización del agua a través de estos orificios.
5. ¿Cuál es el rol que cumple el ATP y el NADPH en la fase independiente de luz?
Porque permiten la formación de azúcares a partir del dióxido de carbono. El NADPH aporta los átomos de hidrógenos y los
electrones necesarios para la reducción de esta molécula a azúcares, en tanto, el ATP proporciona la energía necesaria para este
proceso.
6. ¿Cuál es la importancia del ciclo de Calvin en el proceso global de la fotosíntesis?
Permite la formación de azúcares a partir del CO2.
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