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LINEAMIENTOS PARA TITULACIÓN POR LA MODALIDAD DE PRÁCTICAS
PROFESIONALES
División de Ciencias Sociales
El Reglamento escolar en el artículo 85 fracción VI, registra como una opción para la
titulación las Prácticas Profesionales. El mismo instrumento normativo establece en su
artículo 94 que la opción de titulación por práctica profesional podrá ser seleccionada por el
pasante que haya acreditado el programa de prácticas profesionales, de acuerdo con lo
estipulado en el Reglamento General de Prácticas Profesionales de la Universidad de
Sonora.
Asimismo el artículo 95 señala que para titularse mediante esta opción el pasante presentará
una memoria, en la cual se destaque el impacto que tuvieron las actividades desarrolladas
en su formación académica. La memoria deberá ser expuesta y defendida en sesión pública
ante un jurado integrado por tres profesores nombrados por el jefe de departamento,
quienes fungirán como presidente, secretario y vocal; se deberá nombrar además un
suplente.
Por su parte el Reglamento General de Prácticas Profesionales de la Universidad de
Sonora precisa en su artículo 4 que la práctica profesional debe ser un espacio de
aprendizaje en el entorno productivo y/o social de la comunidad local, regional, nacional o
internacional, que permita al estudiante ejecutar y validar los saberes teórico-prácticos
adquiridos durante su trayectoria escolar.
El artículo 6 del citado Reglamento señala que la práctica profesional tiene los siguientes
objetivos:
I. Contribuir a la formación integral del alumno a través de la interrelación de
conocimientos teóricos y aspectos prácticos de la profesión.
II. Coadyuvar en la formación del alumno con el fin de desarrollar habilidades y
competencias para diagnosticar, planear, ejecutar y evaluar actividades de la profesión,
de conformidad con el perfil de egreso.
III. Proporcionar información pertinente para la actualización de los planes y programas de
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estudio.
IV. Fortalecer y consolidar la vinculación de la Universidad con el entorno social y
productivo.
V. Promover valores profesionales, humanísticos y éticos en la formación integral del
estudiante.
VI. Facilitar la inserción del egresado al mercado laboral.
El Reglamento de Prácticas Profesionales, en su artículo 18, consigna que los alumnos
podrán iniciar la práctica profesional una vez cubiertos los requisitos establecidos en el plan
de estudios de la licenciatura correspondiente, mientras el artículo 19 establece que el
Coordinador Divisional de Prácticas Profesionales y en su caso el Coordinador de Prácticas
profesionales de un programa educativo, recibirá y evaluará las solicitudes de inscripción a
uno de los programas previamente aprobados por el Consejo Divisional. En caso de
aceptación, autorizará el trámite de inscripción y enviará la documentación correspondiente
a la Dirección de Servicios Escolares.
En su artículo 13, el precitado Reglamento de Prácticas Profesionales, consigna que los
programas de prácticas profesionales (sometidos a aprobación ante el Consejo Divisional)
deben contener los siguientes apartados:
I. Datos de la unidad receptora.
II. Programa de actividades a desarrollar.
III. Perfil de estudiante(s) solicitado(s) por la unidad receptora.
IV. Justificación del programa de actividades, en términos de las fracciones I y II del
artículo 6 del presente reglamento.
V. El número de horas establecidas en el programa y su equivalencia en créditos dentro del
plan de estudios, de conformidad con el artículo 3 del mismo reglamento.
El artículo 14 precisa que las solicitudes para el registro de programas de prácticas
profesionales podrán presentarse por las unidades receptoras, los coordinadores y tutores de
prácticas profesionales y/o los alumnos involucrados en el programa respectivo; dichos
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programas serán evaluadas por la Comisión Académica de Prácticas Profesionales del
Programa Educativo y las que sean evaluadas positivamente serán integradas y turnadas al
Consejo Divisional para su aprobación definitiva.
La Comisión Académica de Prácticas Profesionales, de acuerdo con el Artículo 5, es un
órgano especial que deberá constituirse en cada Programa Educativo, integrado por el
Coordinador Divisional de Prácticas Profesionales, quien lo presidirá, convocará y
ejecutará sus acuerdos, el jefe del departamento que brinde la mayoría de los servicios
docentes al plan de estudios respectivo, el coordinador del programa educativo y en su caso
el coordinador de prácticas profesionales del mismo.
Con apego al Reglamento General de Prácticas Profesionales, cada uno de los programas
académicos de licenciatura adscritos a la División de Ciencias Sociales, ha definido
lineamientos particulares para orientar y normar las prácticas en sus respectivos campos,
mismos que fueron aprobados por el Consejo Divisional. Cada uno de ellos definen el
espacio (o espacios) educativo(s) mediante el cual se acreditan las prácticas, las instancias
departamentales y divisionales que intervienen en el proceso, los procedimientos para la
asignación de tutores de prácticas, etc.
En resumen, para titularse bajo la modalidad de Prácticas Profesionales, el estudiante
deberá realizar dicha práctica inscrito en un programa aprobado por el Consejo Divisional.
El documento a presentar para la titulación es una Memoria, presentada y defendida en
sesión pública ante Jurado nombrado por el Jefe de Departamento.
Definición:
Se entiende por Memoria de Prácticas Profesionales el documento escrito a través del
cual el estudiante expone de manera explícita su participación en un programa de prácticas
profesionales, del cual deberá indicar claramente el sustento conceptual y metodológico y
destacar el impacto que tuvieron las actividades realizadas en su formación profesional, así
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como el análisis y reflexión sobre las competencias, habilidades, destrezas y actitudes
relacionadas con su campo de especialidad puestas en práctica en el desarrollo del
programa en una unidad receptora determinada. De igual manera el alumno reflexionará si
la formación profesional provista por el Plan de Estudios ha sido adecuada o, en caso
contrario, es necesario incorporar nuevos contenidos en la currícula.
Criterios:
La Memoria tendrá una extensión mínima de 40 cuartillas (sin anexos) observando los
criterios de estilo que se apliquen en su disciplina. Será presentada y defendida por uno o
dos pasantes como máximo.
Respecto a la confidencialidad de los datos, la UNISON garantizará, mediante convenio
con la unidad receptora donde se realizaron las prácticas profesionales, la salvaguarda de
información que no debe trascender al ámbito público.
El Coordinador de Prácticas Profesionales del Programa Académico apoyará al estudiante
para el registro y demás gestiones administrativas para la titulación mediante esta
modalidad.
El jurado será nombrado por el Jefe de Departamento y estará integrado por tres profesores
(presidente, secretario y vocal) además de un suplente, que hubieran estado relacionados
con los espacios educativos vinculados a la realización de la práctica profesional
universitaria.
El director de la Memoria de Prácticas Profesionales será quien haya fungido como tutor de
prácticas o responsable del proyecto de PPU; en los casos en que se estime pertinente, será
nombrado un codirector.
Procedimiento:
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Concluidas las prácticas profesionales y una vez realizados los trámites administrativos
ante las instancias correspondientes, se procederá a la elaboración de la Memoria. El
egresado dispone de un tiempo máximo de dos años para la presentación y defensa de la
Memoria de Prácticas Profesionales, contado a partir de haber cubierto los requisitos para
ser pasante. Esta disposición será aplicable para las generaciones que hayan egresado a
partir de la aprobación de la fracción VI del artículo 85 del Reglamento Escolar y del
Reglamento General de Practicas Profesionales.
Guía para la presentación de la Memoria de Prácticas Profesionales:
El reporte escrito tendrá la siguiente estructura:
Portada
Formato anexo
Agradecimientos y reconocimientos (opcional)
Índice
Introducción
En este apartado se describe el contenido general de la Memoria e incorpora los puntos de
vista del estudiante sobre la experiencia que presenta: motivos que le llevaron a decidir por
esa institución o comunidad en particular, retos que enfrentó, satisfacciones obtenidas, etc.
1. Programa de Prácticas Profesionales (del cual se deriva la Memoria)
Descripción del Programa aprobado por el Consejo Divisional en el cual participó el
estudiante,
señalando
puntualmente
los
objetivos,
fundamentos
conceptuales
y
metodológicos, las actividades programadas y actividades específicas realizadas por el
estudiante; lapso en que se desarrolló la práctica profesional, integración de equipos
disciplinares o multidisciplinarios, línea (o líneas) metodológica utilizadas, etc.
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Es importante incluir el soporte académico del estudiante que acompañó su prestación de
prácticas profesionales: colegiados, tutorías, integración de equipos, etc.
2. Descripción del contexto
Este apartado ofrece un panorama sobre el locus en que el estudiante desarrolló la práctica,
así como el escenario institucional y humano en que realizó las actividades:
- Entorno donde se ubica la unidad receptora (urbano, rural)
- Tipo de unidad receptora (empresa, institución pública o privada, comunidad)
- Características de la unidad receptora
- Vínculos con el entorno (económicos, sociales, culturales, políticos)
- Instalaciones y equipamiento
- Normatividad o reglas de operación de la unidad receptora
- Ambiente institucional y humano
3. Actividades realizadas
En este apartado se describen detalladamente las actividades realizadas por el estudiante,
precisando cómo formaron parte de un ejercicio que involucró a otros alumnos; indicará el
periodo en que dichas actividades fueron realizadas y si constituyeron parte de un ejercicio
de diagnóstico, planeación, organización o intervención en la solución de problemáticas
institucionales y/o sociales específicas.
El estudiante precisará las competencias y habilidades profesionales requeridas en las
actividades realizadas, analizando cómo la prestación de práctica profesional ayudó a
fortalecer dichas competencias y habilidades adquiridas en el aula.
Se incorpora una evaluación y reflexión sobre las dificultades para el desarrollo de las
actividades (limitantes de la unidad receptora, apoyo de la Universidad de Sonora,
deficiencias en la formación profesional, etc.)
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4. Resultados y aportes
- Análisis general del programa: diseño, metodología, desarrollo y organización
- Análisis de las actividades realizadas
- Análisis de los aportes a la unidad receptora
- Análisis de los aportes en la formación profesional del estudiante
6. Conclusiones y recomendaciones
Este apartado registra los aspectos más importantes del trabajo realizado por el estudiante
en el marco de las prácticas profesionales. Contiene una síntesis de la valoración tanto del
programa de prácticas como del entorno institucional y social en que se realizó el trabajo.
De igual manera registra las recomendaciones del postulante para adecuar los contenidos de
los planes de estudio al entorno laboral, así como para mejorar el programa mismo de
prácticas profesionales en la unidad receptora.
7. Bibliografía
8. Anexos
Información estadística, material gráfico o de otro tipo que apoye el contenido de la
Memoria.
Lineamientos aprobados por el Consejo Divisional de Ciencias Sociales
15 de diciembre de 2011.
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Formato para la portada:
Universidad de Sonora
Unidad Regional Centro
División de Ciencias Sociales
Departamento de________
Título
(Tema desarrollado en las Prácticas Profesionales)
Memoria de Prácticas Profesionales que presenta
(Nombre del alumno)
Para obtener el título de Licenciado(a) en
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Director:
Fecha (mes y año)