BIBLIOGRAFIA ARTEAGA: “La motivación concepto, teorías y aplicación Escolar” Jarteaga@lander.es 2000: DAVIDOFF, LINDA: “Introducción a la Psicología”. Mc Graw Hill, Interamericana de México, 1989 FELDMAN S. ROBERT: “Psicológica con aplicaciones a los países de habla Hispana”. Mc Graw Hill, México 1999 FERNANDO, ARIAS GALICIA: “La Motivación. Editorial Trillas, México 1980 GARCÍA DE ZELAYA, BEATRIZ: “Problemas de Aprendizaje”. Editorial Piedra Santa, 1997 GARCIA HUIDOBRO, B CECILIA: GEARHEART, B.R: “A estudiar se aprende”. Ediciones Universidad Católica de Chile, México 1999. “Incapacidad para el aprendizaje” Editorial el manual moderno S.A. de C.V. 1990 HENSON, KENNEH T. : “Psicología Educativa para la enseñanza eficaz. 2001-03-29 HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, PEDRO: “Psicología de la Educación”. Editorial Trillas, México 1999 HERNÁNDEZ SAMPIERI, ROBERTO: “Metodología de la Investigación” . Mc Graw Hill, Interamericana, México, 1991 J. NULTIN: “La Motivación”. 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Ediciones Roca, México 1979 SOLIS DE MACHADO, MIRNA: VILANOVA DE GOMEZ, MAITE: “Exploración de psicosociopedagógico Bachillerato asignaturas”. que los de factores último presentan año reprobación de de Universidad Tecnológica Facultad de Humanidades, Septiembre de 1998 SPRINTHALL, NORMAN A. : “Psicología de la Educación”. Mc Graw Hill Interamericana, España, 1996 WOOLFOLK, ANITA E. : “Psicología Educativa”. Editorial Printice Hall, Hispanoamericana, S. A., México 1990 ANEXOS Anexo 1 Cuestionario para investigar la Motivación Personal de Estudio. Anexo 2 Notas académicas del grupo de alto rendimiento Anexo 3 Notas académicas del grupo de bajo rendimiento Anexo 4 Respuestas del grupo de alto rendimiento académico. Anexo 5 Respuestas del grupo de bajo rendimiento académico. Anexo 6 Análisis t Student Anexo 7 Cálculos manuales de “t Student”.. ANEXOS Anexo 2 Notas academicas del grupo considerado de alto rendimiento Ciencia, Sujeto Lenguaje Matemática Salud y Medio Ambiente Estudios Sociales Notas Promedio (Ajustadas a 0 decimal) 10 1 9 10 10 10 2 9 10 10 10 10 3 8.5 9 10 10 9 4 8 8.5 10 10 9 5 8 7.5 10 8.5 9 6 7.5 8.5 10 8 9 7 8.5 8 10 10 9 8 8 8.5 10 10 9 9 8 8.5 8.5 9 9 10 8 9 10 8.5 9 11 8.5 9 8.5 8 9 12 8 8.5 8.5 8.5 9 13 8 9 10 8 9 9.15 Anexo 3 Notas academicas del grupo considerado de bajo rendimiento Ciencia, Sujeto Lenguaje Matemática Salud y Medio Ambiente Estudios Sociales Notas Promedio (Ajustadas a 0 decimal) 5 1 6 5 5 4 2 5 5 6.5 4 5 3 6 4.5 6 5 5 4 6 6.5 5 4.5 5 5 5 5.5 6.5 4 5 6 5 6 4.5 5.5 5 7 6 6 5 2 5 8 5 5.5 3.5 4 5 9 5 5 5 5.5 5 10 3 6.5 4.5 5.5 5 11 5 4.5 3 2 4 12 5 5.5 5.5 4 5 13 3 2.5 2 2 2 14 3 4 2.5 3 3 4.57 Anexo 4, respuestas del grupo de ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO ATENCION EN CLASES Preg 1) 6) 11) 16) Total Indice Sujeto 1- 4 4 4 4 16 1 2- 3 4 4 4 15 0.94 3- 3 4 4 4 15 0.94 4- 2 4 4 4 14 0.88 5- 2 4 4 3 13 0.81 6- 4 4 2 4 14 0.88 7- 3 4 2 4 13 0.81 8- 4 4 1 4 13 0.81 9- 3 4 4 4 15 0.94 10- 3 4 3 2 12 0.75 11- 3 4 3 3 13 0.81 12- 4 4 4 4 16 1 13- 3 4 4 4 15 0.94 PROMEDIO 0.88 Anexo 4A, respuestas del grupo de ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO INTERES EN EL ESTUDIO Preg 2) 7) 12) 17) Total Indice Sujeto 1- 4 4 3 4 15 0.94 2- 4 3 4 2 13 0.81 3- 4 3 3 3 13 0.81 4- 2 4 1 1 8 0.5 5- 4 3 1 3 11 0.69 6- 4 4 4 3 15 0.94 7- 3 3 4 3 13 0.81 8- 4 4 4 1 13 0.81 9- 4 4 4 3 15 0.94 10- 3 4 3 2 12 0.75 11- 4 3 2 2 11 0.69 12- 4 4 4 4 16 1 13- 3 4 4 2 13 0.81 PROMEDIO 0.81 Anexo 4B, respuestas del grupo de ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE TAREAS 3) 8) 13) Preg 18) Total Indice Sujeto 1- 4 4 4 4 16 1 2- 2 4 3 4 13 0.81 3- 4 4 4 4 16 1 4- 4 2 4 3 13 0.81 5- 4 4 4 3 15 0.94 6- 4 4 4 4 16 1 7- 4 3 3 4 14 0.88 8- 4 4 4 4 16 1 9- 4 4 4 4 16 1 10- 4 4 4 4 16 1 11- 4 4 4 4 16 1 12- 4 4 4 4 16 1 13- 4 4 3 4 15 0.94 PROMEDIO 0.95 Anexo 4C respuestas del grupo de ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO ASISTENCIA A CLASES Preg 4) 9) 14) 19) Total Indice Sujeto 1- 4 4 4 4 16 1 2- 4 3 4 2 13 0.81 3- 4 4 3 4 15 0.94 4- 4 4 3 4 15 0.94 5- 4 3 3 4 14 0.88 6- 4 4 4 4 16 1 7- 4 4 2 4 14 0.88 8- 4 4 4 4 16 1 9- 4 4 4 4 16 1 10- 4 4 4 4 16 1 11- 4 4 4 4 16 1 12- 4 4 4 4 16 1 13- 4 4 4 4 16 1 PROMEDIO 0.96 Anexo 4D respuestas del grupo de ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO PARTICIPACION EN CLASES Preg 5) 10) 15) 20) Total Indice Sujeto 1- 3 4 3 4 14 0.88 2- 4 1 2 4 11 0.69 3- 4 3 4 3 14 0.88 4- 4 1 1 4 10 0.63 5- 4 2 4 3 13 0.81 6- 4 4 4 4 16 1 7- 4 2 2 4 12 0.75 8- 4 4 4 4 16 1 9- 4 3 4 4 15 0.94 10- 3 4 4 3 14 0.88 11- 4 2 2 4 12 0.75 12- 4 3 4 4 15 0.94 13- 4 2 4 4 14 0.88 PROMEDIO 0.85 Anexo 5, respuestas del grupo de BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO ATENCION EN CLASES 1) Preg 6) 11) 16) Total Indice Sujeto 1- 3 2 1 2 8 0.5 2- 2 2 1 3 8 0.5 3- 2 3 1 4 10 0.63 4- 4 4 1 2 11 0.69 5- 3 4 2 2 11 0.69 6- 4 4 2 3 13 0.81 7- 3 4 3 3 13 0.81 8- 3 3 4 4 14 0.88 9- 3 4 4 4 15 0.94 10- 3 3 3 4 13 0.81 11- 4 4 3 3 14 0.88 12- 2 4 2 2 10 0.63 13- 4 4 4 1 13 0.81 14- 2 3 2 2 9 0.56 PROMEDIO 0.72 Anexo 5A, respuestas del grupo de BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO INTERES EN EL ESTUDIO Preg 2) 7) 12) 17) Total Indice Sujeto 1- 2 3 1 2 8 0.5 2- 3 3 3 2 11 0.69 3- 3 4 3 3 13 0.81 4- 3 3 3 4 13 0.81 5- 2 3 2 2 9 0.56 6- 3 4 3 3 13 0.81 7- 3 2 2 2 9 0.56 8- 2 4 3 4 13 0.81 9- 2 4 4 4 14 0.88 10- 3 2 3 3 11 0.69 11- 3 3 3 1 10 0.63 12- 2 2 2 3 9 0.56 13- 2 1 2 2 7 0.44 14- 2 3 1 2 8 0.5 PROMEDIO 0.66 Anexo 5B, respuestas del grupo de BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE TAREAS 3) 8) 13) Preg 18) Total Indice Sujeto 1- 1 3 2 2 8 0.5 2- 3 3 4 4 14 0.88 3- 3 4 3 3 13 0.81 4- 3 3 4 3 13 0.81 5- 4 2 1 2 9 0.56 6- 4 4 4 4 16 1 7- 3 4 4 3 14 0.88 8- 2 3 3 3 11 0.69 9- 2 4 4 4 14 0.88 10- 4 2 3 3 12 0.75 11- 4 2 3 4 13 0.81 12- 1 3 3 4 11 0.69 13- 1 2 3 4 10 0.63 14- 1 1 2 2 6 0.38 PROMEDIO 0.73 Anexo 5C, respuestas del grupo de BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO ASISTENCIA A CLASES Preg 4) 9) 14) 19) Total Indice Sujeto 1- 4 2 4 3 13 0.81 2- 4 4 4 4 16 1 3- 4 4 4 4 16 1 4- 4 4 4 4 16 1 5- 4 4 4 2 14 0.88 6- 4 3 4 3 14 0.88 7- 4 3 3 3 13 0.81 8- 4 4 4 4 16 1 9- 4 4 2 4 14 0.88 10- 4 4 4 4 16 1 11- 4 4 4 4 16 1 12- 4 4 4 3 15 0.94 13- 2 3 3 2 10 0.63 14- 4 4 4 4 16 1 PROMEDIO 0.92 Anexo 5D, respuestas del grupo de BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO PARTICIPACION EN CLASES Preg 5) 10) 15) 20) Total Indice Sujeto 1- 4 2 2 2 10 0.63 2- 4 4 4 4 16 1 3- 4 4 4 4 16 1 4- 2 4 2 4 12 0.75 5- 4 4 2 3 13 0.81 6- 4 4 4 4 16 1 7- 2 1 4 2 9 0.56 8- 3 3 3 4 13 0.81 9- 4 4 4 4 16 1 10- 4 2 2 4 12 0.75 11- 4 1 1 4 10 0.63 12- 4 3 1 2 10 0.63 13- 1 1 1 1 4 0.25 14- 4 2 1 1 8 0.5 PROMEDIO 0.74 Anexo 6, Analisis de t Student MOTIVACION TOTAL Alto rendimiento X (X - PromX)2 Y (Y - PromY)2 1 0.96 0.0049 0.59 0.0269 2 0.81 0.0064 0.81 0.0031 3 0.91 0.0004 0.85 0.0092 4 0.75 0.0196 0.81 0.0031 5 0.83 0.0036 0.7 0.0029 6 0.96 0.0049 0.9 0.0213 7 0.83 0.0036 0.73 0.0006 8 0.93 0.0016 0.84 0.0074 9 0.96 0.0049 0.91 0.0243 10 0.88 0.0001 0.8 0.0021 11 0.85 0.0016 0.79 0.0013 12 0.99 0.01 0.69 0.0041 13 0.91 0.0004 0.55 0.0416 0.59 0.0269 14 Prom Bajo rendimiento 0.89 0.754 Sum 0.062 0.1749 Varianza común = 0.0095 Desviación Estandar = Ho ; 0.0974 t exp = 3.619 t tabla = 1.708 Prom X - Prom Y = 0 5% Ho se rechaza Anexo 6A, Analisis de t Student ATENCION EN CLASES Alto rendimiento X Bajo rendimiento (X - PromX)2 Y (Y - PromY)2 1 1 0.0132 0.5 0.0502 2 0.94 0.003 0.5 0.0502 3 0.94 0.003 0.63 0.0088 4 0.88 0 0.69 0.0012 5 0.81 0.0056 0.69 0.0012 6 0.88 0 0.81 0.0074 7 0.81 0.0056 0.81 0.0074 8 0.81 0.0056 0.88 0.0243 9 0.94 0.003 0.94 0.0467 10 0.75 0.0182 0.81 0.0074 11 0.81 0.0056 0.88 0.0243 12 1 0.0132 0.63 0.0088 13 0.94 0.003 0.81 0.0074 0.56 0.0269 14 Prom 0.885 0.724 Sum 0.0793 0.2721 Varianza común = 0.0141 Desviación Estandar = 0.1186 t exp = Ho ; 3.528 Prom X - Prom Y = 0 t tabla = 1.708 5% Ho se rechaza Anexo 6B, Analisis de t Student INTERES EN EL ESTUDIO Alto rendimiento X Bajo rendimiento (X - PromX)2 Y (Y - PromY)2 1 0.94 0.0174 0.5 0.0259 2 0.81 0 0.69 0.0008 3 0.81 0 0.81 0.0222 4 0.5 0.0949 0.81 0.0222 5 0.69 0.0139 0.56 0.0102 6 0.94 0.0174 0.81 0.0222 7 0.81 0 0.56 0.0102 8 0.81 0 0.81 0.0222 9 0.94 0.0174 0.88 0.048 10 0.75 0.0034 0.69 0.0008 11 0.69 0.0139 0.63 0.001 12 1 0.0369 0.56 0.0102 13 0.81 0 0.44 0.0488 0.5 0.0259 14 Prom 0.808 0.661 Sum 0.2152 0.2707 Varianza común = 0.0194 Desviación Estandar = 0.1394 t exp = Ho ; 2.737 Prom X – Prom Y = 0 t tabla = 1.708 5% Ho se rechaza Anexo 6C, Analisis de t Student, cont. PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE TAREAS Alto rendimiento Bajo rendimiento X (X - PromX)2 Y (Y - PromY)2 1 1 0.0023 0.5 0.0548 2 0.81 0.0202 0.88 0.0213 3 1 0.0023 0.81 0.0058 4 0.81 0.0202 0.81 0.0058 5 0.94 0.0001 0.56 0.0303 6 1 0.0023 1 0.0708 7 0.88 0.0052 0.88 0.0213 8 1 0.0023 0.69 0.0019 9 1 0.0023 0.88 0.0213 10 1 0.0023 0.75 0.0003 11 1 0.0023 0.81 0.0058 12 1 0.0023 0.69 0.0019 13 0.94 0.0001 0.63 0.0108 0.38 0.1253 14 Prom 0.952 0.734 Sum 0.0642 Ho ; 0.3773 Varianza común = 0.0177 Desviación Estandar = t exp = 0.1329 4.273 Prom X - Prom Y = 0 t tabla = 1.708 5% Ho se rechaza Anexo 6D, Analisis de t Student, cont. ASISTENCIA A CLASES Alto rendimiento Bajo rendimiento X (X - PromX)2 Y (Y - PromY)2 1 1 0.0018 0.81 0.0112 2 0.81 0.0219 1 0.0071 3 0.94 0.0003 1 0.0071 4 0.94 0.0003 1 0.0071 5 0.88 0.0061 0.88 0.0013 6 1 0.0018 0.88 0.0013 7 0.88 0.0061 0.81 0.0112 8 1 0.0018 1 0.0071 9 1 0.0018 0.88 0.0013 10 1 0.0018 1 0.0071 11 1 0.0018 1 0.0071 12 1 0.0018 0.94 0.0006 13 1 0.0018 0.63 0.0818 1 0.0071 14 Prom 0.958 0.916 Sum 0.0488 Varianza común = Ho ; 0.1581 0.0083 Desviación Estandar = 0.091 t exp = 1.177 Prom X - Prom Y = 0 t tabla = 1.708 5% Ho se acepta Anexo 6E, Analisis de t Student, cont. PARTICIPACION EN CLASE Alto rendimiento X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Prom Sum Bajo rendimiento (X - PromX)2 0.88 0.69 0.88 0.63 0.81 1 0.75 1 0.94 0.88 0.75 0.94 0.88 Y 0.001 0.025 0.001 0.0475 0.0014 0.0231 0.0096 0.0231 0.0085 0.001 0.0096 0.0085 0.001 0.848 0.1604 (Y - PromY)2 0.63 1 1 0.75 0.81 1 0.56 0.81 1 0.75 0.63 0.63 0.25 0.5 0.737 0.0114 0.0692 0.0692 0.0002 0.0053 0.0692 0.0313 0.0053 0.0692 0.0002 0.0114 0.0114 0.2372 0.0562 0.6467 Varianza común = 0.0323 Desviación Estandar = 0.1797 t exp = Prom X - Prom Y = 0 t tabla = Ho se acepta Ho ; 1.609 1.708 ANEXO 7, CALCULOS MANUALES DE t STUDENT MOTIVACION TOTAL Varianza común (0.0620 + 0.1749) / 13 + 14 – 2 0.2369 / 25 0.0095 Desviación estándar común √(0.0095) 0.0973 t exp (0.890 – 0.754) / (0.0973 * √(1/13 + 1/14)) 0.1360 / 0.0973 * 0.3851 0.1360 / 0.0375 3.627 5% ATENCION EN CLASES Varianza común (0.0793 + 0.2721) / 13 + 14 – 2 0.3514 / 25 0.0141 Desviación estándar común √(0.0141) 0.1186 t exp (0.885 – 0.724) / (0.1186 * √(1/13 + 1/14)) 0.1610 / 0.1186 * 0.3851 0.1610 / 0.0457 3.523 INTERES EN EL ESTUDIO Varianza común (0.2152 + 0.2707) / 13 + 14 – 2 0.4859 / 25 0.0194 Desviación estándar común √(0.0194) 0.1394 t exp (0.808 – 0.661) / (0.1394 * √(1/13 + 1/14)) 0.1470 / 0.1394 * 0.3851 0.1360 / 0.0537 2.7374 PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA DE TAREAS Varianza común (0.0642 + 0.3773) / 13 + 14 – 2 0.4415 / 25 0.0177 Desviación estándar común √(0.0177) 0.1329 t exp (0.952 – 0.734) / (0.1329 * √(1/13 + 1/14)) 0.2180 / 0.1329 * 0.3851 0.2180 / 0.0512 4.2578 ASISTENCIA A CLASES Varianza común (0.0488 + 0.1581) / 13 + 14 – 2 0.2069 / 25 0.0083 Desviación estándar común √(0.0083) 0.0910 t exp (0.958 – 0.916) / (0.0910 * √(1/13 + 1/14)) 0.0420 / 0.0910 * 0.3851 0.0420 / 0.0350 1.2000 PARTICIPACION EN CLASES Varianza común (0.1604 + 0.6467) / 13 + 14 – 2 0.8071 / 25 0.0323 Desviación estándar común √(0.0323) 0.1797 t exp (0.848 – 0.737) / (0.1797 * √(1/13 + 1/14)) 0.1110 / 0.1797 * 0.3851 0.1110 / 0.0692 1.6040