LOGROS DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO GRADO: ONCE Y DOCE. UNIDAD TEMÁTICA U-TOK 1.0 Actores del conocimiento y el conocer LOGROS L-TOK 1.0 Conocer el sentido , el valor y el papel que desempeña TOK en el programa del Diploma del IB. L-TOK 1.1 Formula cuestiones sobre la naturaleza, los fundamentos y los límites del conocimiento. INDICADORES DE LOGROS IL-TOK 1.0 Identifica las unidades temáticas en el diagrama de TOK. IL-TOK 1.1 Valora la importancia que tienen las cuestiones de conocimiento y las preguntas transversales en el programa de TOK. IL-TOK 1.2 Establece las diferencias entre creer, saber y conocer. IL-TOK 1.3 Reconoce y analiza los límites del conocimiento humano. IL-TOK 1.4 Discute con argumentos sólidos la posibilidad de que los animales desarrollen conocimiento. IL-TOK 1.5 Identifica las etapas más importantes del desarrollo cognitivo humano. UNIDAD TEMÁTICA U-TOK 2.0 Cuestiones de conocimiento y evaluaciones de TOK. LOGROS L-TOK 2.0 Identificar y aplicar los criterios de evaluación del ensayo con título prescrito y la presentación oral. L-TOK 2.1 Formular cuestiones de conocimiento a partir de situaciones de la vida real. INDICADORES DE LOGROS IL-TOK 2.0 Evalúa un ensayo con título prescrito aplicando los criterios IB. IL-TOK 2.1 Evalúa una presentación oral aplicando los criterios IB. IL-TOK 2.2 Construye cuestiones de conocimiento de nivel satisfactorio a partir de la consideración de situaciones concretas de la vida real. L-TOK 2.2 Elaborar un ensayo con título prescrito. L-TOK 2.3 Planificar y realizar una presentación oral que responda a una cuestión de conocimiento. UNIDAD TEMÁTICA U-TOK 3.0 Formas de conocer y áreas de conocimiento LOGROS L-TOK 3.1 Examinar y evaluar críticamente la función, el alcance y los límites de la percepción sensorial como una dimensión importante de nuestra comprensión del mundo. L-TOK 3.2 Examinar el papel que desempeña la percepción en las distintas áreas de conocimiento. IL-TOK 2.3 Analiza adecuadamente títulos prescritos. IL-TOK 2.4 Consulta bibliografía especializada para elaborar ensayos con título prescrito. IL-TOK 2.5 Cumple el proceso de preescritura, escritura y reescritura del ensayo. IL-TOK 2.6 Plantea una situación de la vida real y extrae de ella una cuestión de conocimiento pertinente. Planifica y realiza una presentación oral. IL-TOK 2.7 Realiza una autoevaluación comprometida y responsable. INDICADORES DE LOGROS IL-TOK 3.0 Formula cuestiones de conocimiento sobre la naturaleza de la percepción. IL-TOK 3.1 Reconoce la percepción como un proceso en el que el sujeto estructura la realidad. IL-TOK 3.2 Conoce las distintas teorías filosóficas de la percepción. IL-TOK 3.3 Formula preguntas transversales que exploran la función de la percepción en las áreas de conocimiento. L-TOK 3.3 IL-TOK 3.4 Determinar de qué manera las Formula cuestiones de conocimiento sobre la emociones permite la formación de los naturaleza de la emoción. pensamientos, influyen en el comportamiento y guían la búsqueda IL-TOK 3.5 de conocimiento. Valora la función evolutiva y social que desempeña la emoción. L-TOK 3.4 Examinar el papel que desempeñan las IL-TOK 3.6 emociones en las distintas áreas de Conoce las distintas teorías de la emoción. conocimiento. IL-TOK 3.7 Formula preguntas transversales que exploran la función de la emoción en las áreas de conocimiento. L-TOK 3.5 IL-TOK 3.8 Analizar con detenimiento la función Formula cuestiones de conocimiento sobre la que cumple el lenguaje como vehículo naturaleza del lenguaje. de expresión del conocimiento. IL-TOK 3.9 L-TOK 3.6 Evalúa la relación esencial que existe entre el Examinar el papel que desempeña el lenguaje, el pensamiento y la cultura, lenguaje en las distintas áreas de conocimiento. IL-TOK 3.10 Conoce las distintas teorías filosóficas del lenguaje. L-TOK 3.7 Investigar la naturaleza, el valor y los límites de la razón y examinar la lógica que muchos consideran un modelo de evaluación compartido. L-TOK 3.8 Examinar el papel que desempeña la percepción en las distintas áreas de conocimiento. IL-TOK 3.11 Formula preguntas transversales que exploran la función del lenguaje en las áreas de conocimiento. IL-TOK 3.12 Formula cuestiones de conocimiento sobre la naturaleza de la razón. IL-TOK 3.13 Identifica las operaciones mentales y los elementos con los que trabaja la razón. IL-TOK 3.14 Reflexiona críticamente la definición tradicional de hombre como animal racional. IL-TOK 3.15 Conoce las distintas teorías filosóficas de la razón. IL-TOK 3.16 Formula preguntas transversales que exploran la función de la razón en las áreas de conocimiento.