Día de la Independencia

9
de Julio
Día de la Independencia
Los representantes se encontraron en un congreso, es decir, en una reunión
donde pudieron opinar y debatir sobre si queríamos seguir siendo una nación
independiente. El 24 de marzo, en una casa de la ciudad de Tucumán preparada especialmente,
comenzaron las sesiones del Congreso. Un tiempo después, el 9 de julio de 1816, los diputados
proclamaron con alegría que querían seguir siendo libres y escribieron una Declaración para
que todo el mundo lo supiera.
La casa del Congreso
Contenidos:
La vida cotidiana en la época de la Independencia.
Actividades previas
1. Proponé a los chicos que hagan un tour virtual por la casa de Tucumán ingresando en
www.argentinavirtual.educ.ar
También pueden buscarlo a partir de la siguientes palabras clave: Casa de Tucumán,
recorrido, virtual
Actividades de desarrollo
2. Compartí con ellos la siguiente descripción de la Casa de Tucumán.
La casa de Tucumán era una casa común en las
personas adineradas de la época. Por la puerta principal se llegaba al zaguán donde se recibía a los visitantes. Luego se pasaba a un patio central, al cual
daban todos los dormitorios, la sala y el comedor. En
el patio plantaban flores para perfumar el aire y árboles para tener sombra. La casa contaba, además, con
un segundo patio rodeado por galerías. Al fondo, alejados de las habitaciones de la familia, se alojaba a los
sirvientes. Más atrás, estaba la huerta con un aljibe;
establos para los caballos, granjas y gallineros.
3. Luego podés realizar las siguientes preguntas:
a. ¿Para qué se usaba el zaguán? d. ¿Quiénes vivían al fondo?
c. ¿Qué había en el patio central? ¿Por qué?
e. ¿Saben lo que es un aljibe?
Actividades finales
4. Leé con los chicos este texto sobre la historia de la vivienda en la Argentina.
Las viviendas en la Argentina cambiaron con el tiempo.
A partir de 1870, muchos inmigrantes italianos y españoles
llegaron para vivir aquí. Para aprovechar el espacio, dividieron a la mitad las viejas casas coloniales. Quedaba, entonces, una hilera de habitaciones que daban a un patio lateral
y angosto. Este tipo de casas se llamó casas chorizo porque
las habitaciones estaban unidas entre sí como una ristra de
chorizos.
5. Charlá con los chicos sobre la casa donde viven y sobre las de su barrio. Vean parecidos y
diferencias con las trabajadas en esta actividad.