Preguntas conflicto- Niñez Sesión 1 1. Coloque las respuestas correctas sobre cada pregunta. - - - Pregunta Respuesta ¿Por qué el conflicto afecta de Porque el conflicto armado, ha tenido en manera especial a los niños, niñas y gran parte como escenario los territorios adolescentes indígenas y donde residen. afrocolombianos? Porque están particularmente expuestos al reclutamiento y la utilización por parte de todos los grupos armados no estatales. ¿Por qué el conflicto afecta de Porque es este segmento de la población de manera especial a las niñas y niños, niñas y adolescentes, donde se adolescentes? encuentran la mayor cantidad de víctimas de violencia sexual. Porque cuando este segmento de la población de niños, niñas y adolescentes, es víctima de delitos como el reclutamiento forzado, se les obliga a desempeñar funciones que reproducen los estereotipos de género. ¿Por qué el conflicto afecta de Porque es el principal grupo utilizado para manera especial a los niños, niñas y labores de inteligencia por parte de fuerzas adolescentes que viven en el sector armadas estatales y no estatales. rural colombiano? 2. ¿Es la guerrilla el único actor armado que recluta niños y niñas? a. Si. b. No. (retroalimentación). Otros grupos armados no estatales como los Rastrojos o los Urabeños también reclutan a menos de edad, especialmente en las ciudades. 3. Según el informe del secretario general sobre los niños y conflicto armado en Colombia, ¿someten las fuerzas armadas de Colombia a interrogatorios a los niños capturados por actores armados no estatales que han huido o han sido liberados? a. Si. (retroalimentación). Además en muchos casos se incumple el plazo de 36 horas establecido por la legislación Colombiana para que pasen a las autoridades civiles. b. No. 4. ¿Cuáles son las principales formas de violencia sexual que sufren las niñas reclutadas por actores armados no estatales? a. Aborto forzado. b. Mantener relaciones sexuales con adultos a edades tempranas. c. Son forzadas a utilizar métodos anticonceptivos inapropieados y perjudiciales para la salud. Sesión 2 1. Relacione cada característica con cada medida adoptada por el consejo de seguridad de las Naciones Unidas. Medidas adoptadas por el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas Campaña consistente en nombrar y avergonzar Planes de acción Establecimiento de un mecanismo de vigilancia y presentación de informes sobre violaciones graves de los derechos del niño Características Principales En 2001 el Consejo de Seguridad aprobó la resolución 1379 (2001) en que se pidió al Secretario General que adjuntara a su informe anual una lista de las partes en conflicto que reclutaban o utilizaban a niños. Posteriormente, a los criterios para ser incluido en la lista se agregaron los actos para causar muerte y la mutilación de niños, así como los actos de violencia sexual contra los niños en situaciones de conflicto armado (resolución 1882 (2009) del Consejo) y los ataques a escuelas y hospitales (resolución 1998 (2011) del Consejo). A fin de crear un incentivo para que los infractores pusieran fin a esas violaciones y sus nombres fueran eliminados de la lista, el Consejo de Seguridad elaboró el concepto de planes de acción mediante su resolución 1460 (2003). Según ese concepto, las partes enumeradas en la lista deben entablar un diálogo con las Naciones Unidas con miras a alcanzar un acuerdo para poner fin a esas violaciones. Una vez que las Naciones Unidas verifiquen que se ha cumplido plenamente el plan de acción y las violaciones han cesado, los nombres de las partes podrán ser eliminados de la “lista de la vergüenza”. Fue establecido mediante resolución 1612 (2005) del Consejo de Seguridad para denunciar seis violaciones graves que se cometen contra los niños en situaciones de conflicto armado: - el asesinato o mutilación de niños, - el reclutamiento o utilización de niños soldados, - la violencia sexual contra los niños, - los ataques a las escuelas u hospitales, - la denegación del acceso de los niños a la ayuda humanitaria y - el secuestro de niños Grupo de Trabajo del Mediante resolución 1612 (2005) el Consejo de Seguridad Consejo de Seguridad estableció el Grupo de Trabajo sobre los niños y los conflictos sobre los niños y los conflictos armados armados. El órgano –que actualmente preside Alemania– examina los informes sobre la situación de los niños en países concretos y ofrece orientación a las partes en conflicto y a las Naciones Unidas sobre cómo proteger mejor a los niños 2. ¿Qué importancia tiene la Resolución 1612 de 2005 del consejo de seguridad las Naciones Unidas? a. Constituye un paso importante para monitorear la situación de los niños y niñas víctimas de los conflictos armados e incidir de esta manera en la garantía de sus derechos. (retroalimentación). La resolución pide al Secretario General que ponga en marcha sin demora el mecanismo de supervisión y presentación de informes y que lo haga aplicable, dentro del marco de los recursos existentes y en estrecha consulta con los países con situaciones de conflicto armado, a quienes concierna. Establece un grupo de trabajo del Consejo de Seguridad para examinar los informes del mecanismo, hacer recomendaciones sobre posibles medidas para promover la protección de los niños afectados por los conflictos armados y dirigir solicitudes a otros órganos de las Naciones Unidas, para que tomen medidas en apoyo de la aplicación de la resolución. b. Establece una normativa internacional clara y vinculante para todos los estados miembro que obliga a adoptar medidas efectivas para el respeto de los derechos de los niños y niñas c. Amplía la convención sobre los derechos del niño, modernizándola para que sea acorde a los nuevos tiempos. Sesión 3. Lea: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo-PNUD. (2001). Los Ejes y los Principios de la Ley de Víctimas. En Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Hechos de Paz (págs. 7-11). Disponible en: http://bit.ly/14fl3mU y responda a las siguientes preguntas. 1. La ley de víctimas tiene una vigencia de: a. 20 años b. 10 años c. 5 años d. Tiene vigencia hasta que sea derogada 2. De acuerdo con la ley, ¿quiénes con víctimas? a. Las personas que hayan sufrido un daño por hechos ocurridos a partir del 1 de enero de 1985 b. Las personas que hayan sufrido despojo de tierras por situaciones presentadas a partir del 1 de enero de 1991 y hasta la vigencia de la ley c. Las personas hayan sufrido un daño como consecuencia de infracciones al Derecho Internacional Humanitario con ocasión del conflicto armado interno. 3. Los niños, niñas y adolescentes víctimas de reclutamiento forzado que no logren desvincularse siendo menores de edad, ¿son víctimas a la luz de la ley? a. Verdadero b. Falso 4. ¿La ley establece como principio que hay poblaciones con características particulares en razón de su edad, frente a las cuales el Estado debe ofrecer medidas especiales? a. Verdadero b. Falso 5. ¿La ley reconoce a los niños, niñas y adolescentes, como grupos expuestos a mayores riesgos? a. Verdadero b. Falso 6. ¿Para que un niño, niña o adolescente sea considerado víctima, debe haberse condenado al autor del hecho? a. Verdadero b. Falso