Repaso determinantes y pronombres

IES Norba Caesarina.
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA.
LENGUA
Y
LITERATURA.
4º
de
ESO.
PRONOMBRES
Y
DETERMINANTES.
Soluciones
a
los
ejercicios.
1.Distingue
los
pronombres
personales
átonos
de
los
tónicos.
Señala
la
función
de
los
átonos
(complemento
directo
o
indirecto).
a) ¿Vienes
conmigo
o
me
esperas
aquí?
Conmigo:
pronombre
personal
tónico.
Me:
pronombre
personal
átono,
complemento
directo.
b) Ellos
le
han
encontrado
muy
desanimado.
Ellos:
pronombre
personal
tónico.
Le:
pronombre
personal
átono,
complemento
directo
(es
un
caso
de
leísmo
de
persona).
c) A
ti
te
daré
un
trabajo
especial.
Ti:
pronombre
personal
tónico.
Te:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto.
d) ¿Se
lo
habéis
dicho
a
vuestros
padres?
Se:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto
(aparece
en
lugar
de
“le”).
Lo:
pronombre
personal
átono,
complemento
directo.
e) Por
mí,
tranquilo.
No
me
apetece
ir.
Mí:
pronombre
personal
tónico.
Me:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto.
f) A
mí
me
devolvió
los
libros
rápidamente.
Mí:
pronombre
personal
tónico.
Me:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto.
g) A
ustedes
les
toca
empezar.
Ustedes:
pronombre
personal
tónico.
Les:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto.
2.
Localiza
los
pronombres
personales
átonos
y
di
si
funcionan
como
complemento
directo
o
indirecto.
a) ¿Nos
estáis
criticando?
Nos:
complemento
directo.
b) Le
he
encontrado
muy
desesperado.
Le:
complemento
directo.
(Leísmo
de
persona).
c) Ayer
te
vi
muy
animado.
Te:
complemento
directo.
d) Cuéntame
eso
tan
importante.
Me:
complemento
indirecto.
e) No
les
gusta
mucho
tu
disfraz.
Les:
complemento
indirecto.
a) Nosotros
te
apoyaremos.
Te:
complemento
directo.
b) Yo
no
os
he
pedido
que
me
creáis.
Os:
complemento
indirecto.
/
Me:
complemento
directo.
3.
Distingue
si
las
formas
ME,
NOS,
TE,
OS,
SE
son
pronombres
personales
átonos
(y
especifica
su
función
sintáctica)
o
sustituyen
al
sujeto
de
la
oración
(especifica
su
valor
y
su
función
sintáctica
cuando
la
tengan).
a)
¿Te
sorprende
que
me
haya
comprado
otros
zapatos?
Te:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
/
Me:
sustituye
al
sujeto
y
forma
parte
del
verbo
pronominal.
b)
Os
habéis
olvidado
del
perro.
Eso
no
me
gusta.
Os:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
Me:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
c)
Fíjate
en
cómo
se
miran
Luis
y
Ana.
Te:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
Se:
pronombre
recíproco
con
la
función
de
complemento
directo.
d)
Te
he
repetido
muchas
veces
que
te
lleves
la
basura.
Te:
pronombre
personal
átono.
Complemento
directo.
Te:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
e)
Llamadme
si
os
sucede
algo.
Me:
pronombre
personal
átono,
complemento
directo.
Os:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
f)
¿Te
has
fijado
en
que
Luis
se
ha
comprado
otro
coche?
Te:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
Se:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
g)
¿Os
habéis
enfadado
conmigo?
No
me
lo
creo.
Os:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
Me:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
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h)
Me
asombra
cuánto
se
quieren
sus
padres.
Me:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto.
Se:
pronombre
recíproco,
complemento
directo.
i)
Ya
te
he
dicho
que
no
te
impacientes
tanto.
Te:
pronombre
personal
átono,
complemento
indirecto.
Te:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
j)
Si
os
levantáis
temprano,
avisadme.
Os:
forma
parte
del
verbo
pronominal.
Me:
pronombre
personal
átono,
complemento
directo.
4.Localiza
y
clasifica
los
determinantes
y
los
pronombres
de
los
siguientes
enunciados.
Indica
la
función
sintáctica
(complemento
directo
o
indirecto)
de
los
pronombres
personales
átonos,
reflexivos
y
recíprocos
cuando
aparezcan.
a)
¿Con
qué
derecho
vienes
esta
tarde
aquí?
Qué:
determinante
interrogativo.
Esta:
determinante
demostrativo.
b)
Por
algo
no
querías
ir
a
su
casa.
Algo:
pronombre
indefinido.
Su:
determinante
posesivo.
c)
Cualquiera
que
te
observe
pensará
mal
de
ti.
Cualquiera:
pronombre
indefinido.
Que:
pronombre
relativo.
Te:
pronombre
personal
átono.
Complemento
directo.
d)
Hace
mucho
frío
aquí.
Te
lo
digo
para
que
lo
sepas.
Mucho:
determinante
indefinido.
Te:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
Lo:
pronombre
personal
átono.
Complemento
directo.
Lo:
pronombre
personal
átono.
Complemento
directo.
e)
Volveré
más
veces,
pero
no
se
lo
digas
a
nadie.
Más:
determinante
indefinido.
Se:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
Lo:
pronombre
personal
átono.
Complemento
directo.
Nadie:
pronombre
indefinido.
f)
¿No
has
trabajado
bastantes
horas?
Descansa
dos
minutos.
Bastantes:
determinante
indefinido.
Dos:
determinante
numeral
cardinal.
g)
El
programa
ese
es
muy
aburrido.
¿Qué
veis
en
él?
El:
determinante,
artículo.
Ese:
determinante
demostrativo.
Qué:
pronombre
interrogativo.
Él:
pronombre
personal
tónico.
h)
Por
última
vez
te
aviso:
no
cojas
mis
cosas.
Última:
determinante
numeral
ordinal.
Te:
pronombre
personal
átono.
Complemento
directo.
Mis:
determinante
posesivo.
IES Norba Caesarina.
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i)
Devuélveme
aquel
libro
que
te
presté
hace
dos
años.
Me:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
Aquel:
determinante
demostrativo.
Que:
pronombre
relativo.
Te:
pronombre
personal
átono.
Complemento
indirecto.
Dos:
determinante
numeral
cardinal.
j)
La
catedral,
cuya
torre
fue
reconstruida,
es
de
varios
estilos.
La:
determinante,
artículo.
Cuya:
determinante
relativo.
Varios:
determinante
indefinido.
k)
Nadie
sabe
qué
está
pasando
aquí
hoy.
Hay
demasiado
misterio.
Nadie:
pronombre
indefinido.
Qué:
pronombre
interrogativo.
Demasiado:
determinante
indefinido.
l)
No
tengo
mucho
ánimo
para
oír
historias
como
esa.
Mucho:
determinante
indefinido.
Esa:
pronombre
demostrativo.
m)
No
obtuvo
ninguna
medalla
porque
llegó
vigésimo.
Ninguna:
determinante
indefinido.
Vigésimo:
pronombre
numeral
ordinal.