Navegando por Internet

Navegando por Internet
Alfabetización
Tecnológica
Navegando
por Internet
Manual del Participante
www.itson.mx
NIVEL
2
1
Índice
Objetivo General
1
1. ¿Qué es Internet?
1.1 Definición
1.2 Servicios que ofrece
1.3 Ventajas y desventajas
2
2. ¿Cómo ser un buen navegante?
2.1 Consejos prácticos
2.2 Recomendaciones
2.3 Virus
2.4 ¿Cómo podemos saber que tenemos
un virus en nuestra computadora?
3
4
3. ¿Cómo conectarse a Internet?
3.1 Componentes
3.2 Software para conectarse a Internet
5
4. ¿Cómo navegar en una página Web?
4.1 Pasos para navegar en una página Web
4.2 Hipervínculos
6
5. Captura de información e imágenes
4.1 Pasos para navegar en una página Web
4.2 Hipervínculos
7
6. ¿Cómo buscar información en Internet?
5.1 Buscadores
5.2 Pasos para la búsqueda de información en Google
5.3 Otras opciones de búsqueda
8
9
Conclusión
Bibliografía
Mtro. Gonzalo Rodríguez Villanueva
Rector
Dr. Marco Antonio Gutiérrez Coronado
Vicerrector Académico
Mtra. María Lorena Serna Antelo
Directora DES Educación y Humanidades
Mtra. María Luisa Madueño Serrano
Jefa del Departamento de Educación
Mtro. José Manuel Ochoa Alcántar
Parque de Articulación y Transferencia
de Tecnología Educativa
Equipo de Alfabetización Tecnológica
Dr. Joel Angulo Armenta
jangulo@itson.mx
Mtra. Sonia Verónica Mortis Lozoya
smortis@itson.mx
Mtra. Reyna Isabel Pizá Gutiérrez
rpiza@itson.mx
Autores
Joel Angulo Armenta
Sonia Verónica Mortis Lozoya
José Manuel Ochoa Alcántar
Reyna Isabel Pizá Gutiérrez
Diseño
Fernando Quirós Sauceda
Rodrigo Fernando Véjar Suárez
Jesús Sandoval Tapia
Instituto Tecnológico de Sonora
5 de febrero 818 sur
85000 Cd. Obregón, Sonora, México
(644) 410.0900 x2165
Parque de Articulación y Transferencia de Tecnología
Educativa
http://www.itson.mx/patte
Navegando por Internet
Objetivo General
Los ciudadanos navegarán en la red de manera autosuficiente, empleando el programa
Internet Explorer.
El presente manual se integra con información relevante sobre el tema “Navegar en
Internet”, de manera autosuficiente, para la búsqueda de información de interés personal
accediendo a diversas Páginas Web. Durante el curso se abordarán: la conceptualización
del Internet, servicios que ofrece, ventajas y desventajas de su uso, así como los
componentes que se requieren para tener acceso a Internet, también se explicará el
procedimiento para conectarse a Internet y navegar en una Página Web para buscar
información sobre algún tema y por último se contemplan algunos aspectos importantes
para ser un buen navegante.
1
¿Qué es Internet?
Internet
Es una red mundial de computadoras formada por la unión de redes más pequeñas.
A esta red se puede acceder desde cualquier computadora y permite el intercambio
de información entre los usuarios. Internet nos permite enviar y recibir información
desde cualquier computadora que esté conectada a la red.
A continuación responda la
siguiente pregunta con el
objetivo de definir el concepto
de Internet.
a) ¿Qué es para usted la Internet?
Servicios que ofrece
Dentro de los servicios más comunes que ofrece Internet se encuentran:
World Wide Web (www)
Es el servidor de Internet más conocido, está formado por las llamadas Páginas
Web que pueden incluir textos, imágenes, videos y sonidos.
Correo electrónico
Es uno de los servicios más utilizados en la red, permite enviar y recibir mensajes
a cualquier persona que está conectada a Internet, pueden contener todo tipo de
información que pueda digitalizarse.
Comunicaciones en vivo (chat)
Esta aplicación de Internet permite a dos o más usuarios comunicarse en tiempo
real, se puede realizar por medio de mensajes escritos, hablando por micrófono o
una cámara.
Listo
1
Manual de Participante
Ventajas y desventajas
El Internet es una herramienta que permite realizar gran cantidad de actividades en
poco tiempo, sin restricciones y ahorrando esfuerzo, lo cual suele resultar favorable
para las personas y a su vez permite resaltar algunas ventajas y desventajas del
uso del Internet, las cuales se mencionan a continuación:
Una de las principales ventajas de
estar conectado a Internet, es el
poder tener acceso a gran cantidad
de información proveniente de
diversas fuentes, lo cual permite estar
informados acerca de cualquier tema
de interés.
Por lo anterior la búsqueda de
información resulta mucho más
sencilla, evitando tener que ir
forzadamente a las bibliotecas
tradicionales para poder conocer
sobre algún tema, ya que proporciona
gran cantidad de información en
poco tiempo. Además es posible que
la información que se encuentre en
Internet este actualizada.
A su vez el Internet también
ofrece gran cantidad de servicios
y actividades, ya que, permite
acortar distancias debido a que se
puede tener una comunicación en
tiempo real con personas que se
encuentren en diferentes lugares
del mundo, así mismo se puede
enviar y recibir mensajes, vender y
comprar productos, realizar trámites
y transacciones en empresas o
instituciones que lo permitan, entre
otras cosas.
Permita tener acceso a toda clase
de información, esto incluye sitios
web con contenidos para adultos
(pornografía,
violencia
explícita,
terrorismo).
Genera una gran dependencia o
vicio del Internet, si no se utiliza
moderadamente, y esto trae como
consecuencia el descuido de muchas
cosas personales o laborales.
El Internet, como se mencionaba
anteriormente permite acceder a
gran cantidad de información, lo cual
puede llevar a que los estudiantes se
esfuerzan menos en hacer sus tareas,
debido a la mala práctica del copiar y
pegar información que se encuentra
en Internet, por ello es importante que
se les enseñe a realizar una búsqueda
de información de calidad, a través
de la clasificación discriminación y
selección adecuada de información,
y de esta manera alejarlo de los
malos hábitos como son la piratería
(de información, música, etc.).
Actividad:
Elige una palabra del recuadro para completar los enunciados.
2
1
_________________________ es un servicio de Internet que permite enviar y recibir mensajes a cualquier persona que esta
conectada a Internet.
2
Puede generar una gran dependencia o vicio si no se utiliza moderadamente ___________________________.
3
_________________, es el servidor de Internet formado por las llamadas Páginas Web.
4
Permite a dos o más usuarios comunicarse en tiempo real, se puede realizar por medio de mensajes escritos, hablando
por micrófono o incluso utilizando una cámara__________________.
5
Una ___________________________, es que permite acceder a gran cantidad de fuentes, para obtener información.
Navegando por Internet
2
¿Cómo ser un buen navegante?
Consejos prácticos
Contrate un servidor de acceso seguro
que incorpore un sistema de filtro
sobre contenidos específicamente
diseñados para adultos.
Evite descuidar las relaciones
familiares o con los amigos y los
deberes por un desordenado uso de
estos nuevos medios.
Verificar que la página que se visita
es auténtica. Para ello, puede
comprobarse en el navegador la
dirección del sitio en el que nos
encontramos, copiándola y pegándola
en la barra de direcciones.
Evite las descargas de programas de
lugares no seguros de Internet.
Evite caer en algunas de las
trampas más comunes de Internet:
proporcionando datos personales o
familiares, responder a mensajes de
origen desconocido, realizar citas
con personas conocidas en Internet,
etcétera.
No abra mensajes de correo
electrónico no solicitados o de
procedencia desconocida. Elimínelos
directamente sin previsualizarlos. El
principal método de propagación
de virus es a través del correo
electrónico.
A la hora de hacer transacciones en
Internet, es conveniente comprobar
que el proceso se realice en un
servidor seguro. Éstos se reconocen
por varios detalles, uno de ellos es
que la dirección que aparece en el
navegador comienza por http://.
El equipo deberá protegerse a través
de una contraseña que restrinja el
inicio de sesión y que impida que
un tercero pueda acceder a él. Las
contraseñas deberán mantenerse, por
supuesto, en secreto, no revelándose
a ningún tercero y no serán anotadas
en lugares fácilmente accesibles.
Recomendaciones
Si trata de entrar a una dirección que no existe, su navegador le dará un mensaje
indicando que no se encontró el sitio. Primero deberá verificar que lo haya escrito
correctamente. No debe tener espacios entre palabras. Asegúrese que el nombre
termine en .com, .net, .org. Si aún así no se conecta, es posible que el sitio no esté
disponible.
En aquellos casos en que sea obligatorio el registro de usuarios, se recomienda
utilizar apodos que no guarden relación con sus datos personales.
Si en su casa o en su oficina alguien más se conecta a la Red desde la misma
computadora, o si utiliza un sitio público, como un cyber-café, debe ser cuidadoso a
la hora de entregar información o de acceder a servicios. En estos casos, si llena un
formulario o si da un nombre de usuario y una contraseña, cierre todas las sesiones
cuando deje de navegar.
Cuando navegue por Internet, busque páginas de confianza, de ser posible, avaladas
por sellos o certificados de calidad, evitando contenidos dudosos.
El equipo deberá protegerse adecuadamente utilizando para ello un antivirus de
seguridad específico.
3
Manual de Participante
Virus
Los virus son programa malicioso que logran alterar el funcionamiento de la computadora,
sin el permiso o el conocimiento de las personas.
Su funcionamiento consiste en sustituir archivos que se encuentran guardados en
la computadora por otros infectados, además pueden llegar a destruir de manera
intencionada, los datos almacenados en su computadora. Los virus pueden llegar a
la computadora de una persona como consecuencia de una simple broma, pudiendo
ocasionar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas.
¿Cómo podemos saber que tenemos
un virus en nuestra computadora?
Síntomas dudosos:
La computadora está muy lenta.
Disminuye la memoria disponible.
Síntomas claros:
Queda menos espacio libre en el
disco duro sin que nosotros grabemos
archivos.
La computadora se apaga o bloquea
frecuentemente.
Desaparecen
computadora.
Hay programas que no funcionan, o
funcionan mal a partir de un momento
dado.
Aparecen mensajes o gráficos extraños
en la pantalla.
La computadora se reinicia por sí sola y
después no funciona normalmente.
Se ven menús y cuadros de diálogo
distorsionados.
archivos
de
Al pulsar una tecla o un acento no
funciona correctamente.
Algunos archivos cambian de nombre o
de extensión.
El lector de CD se abre y cierra solo.
3
¿Cómo conectarse a Internet?
Componentes
Para poder tener acceso a internet, es necesario contar con los siguientes componentes.
Computadora
Nuestra computadora tiene que contactar
con alguien que nos facilite el acceso. Esto
es lo que hace el Proveedor de Servicios
de Internet (ISP).
Proveedor de Servicios de Internet (ISP)
Es aquella organización o empresa que
ofrece acceso público a Internet.
Vía de conexión con el servidor
Es posible conectarse a Internet a través
de la línea telefónica, redes digitales mucho
más rápidas y eficaces.
4
Módem
Conecta nuestra computadora con la línea
telefónica, adapta las señales que pueden
viajar por la línea o el cable que lo conecta
al servidor. El que responde al enlace por
medio de la línea telefónica, el cual puede
ser de dos tipos: Interno, que ocupa una
ranura dentro de la computadora personal;
y externo, que se conectan mediante los
puertos seriales de la computadora, a
través de un cable serial.
la
Navegando por Internet
Internet
Internet Explorer
Software para conectarse a Internet
Internet
Internet Explorer
Internet Explorer
Para poder conectarse a Internet es necesario un conjunto de programas que faciliten la
conexión de nuestra computadora con el servidor.
Messenger
MSN Messenger
Existen varios programas, entre los más utilizados esta Internet Explorer.
Word
Microsoft Word
Para iniciar el explorador se debe seleccionar la opción Inicio enseguida se desprenderá
una ventana con una serie de opciones de la cuales deberá elegirse Todos los programas
esto desprenderá una nueva ventana con gran cantidad de programas, para iniciar el
explorador solo se deberá dar doble clic sobre el icono de Internet Explorer, o bien,
seleccionando el icono directamente del escritorio.
Actividad:
Coloque en el cuadro la letra que corresponda a la respuesta correcta.
a
Vía de conexión
Organización que te ofrece acceso público a internet
b
Computadora
c
Adapta las señales que pueden viajar por la línea o el cable
y responde al enlace por medio de la línea telefónica.
Navegador
d
Módem
e
Proveedor de Servicios
Facilita la conexión de nuestra computadora con el servidor.
Equipo con capacidad de almacenamiento en Disco Duro.
Elemento que hace posible conectarse a Internet.
de Internet
Actividad:
Identifique cada una de las figuras colocando el nombre correspondiente a cada una de ellas.
INTERNET
SitioWeb
Cuando navegamos por Internet en ocasiones se puede
encontrar información de interés que se desee conservar, es
posible capturar el contenido que se muestra en las páginas Web
para utilizarse en otras ocasiones, esta acción resulta fácil solo
es cuestión de copiar el texto que se desee de la página y
posteriormente guardarlo.
Cabe mencionar que es importante respetar los derechos de
autor para no caer en el plagio de información, para ello se
recomienda hacer referencia del autor o página Web de la que
fue tomada esa información. Cuando navegamos por Internet en
ocasiones se puede encontrar información de interés que se
desee conservar, es posible capturar el contenido que se
muestra en las páginas Web para utilizarse en otras ocasiones,
esta acción resulta fácil solo es cuestión de copiar el texto que se
desee de la página y posteriormente guardarlo.
Cabe mencionar que es importante respetar los derechos de
autor para no caer en el plagio de información, para ello se
recomienda hacer referencia del autor o página Web de la que
fue tomada esa información.
Listo
5
Manual de Participante
4
¿Cómo navegar en un Página Web?
Navegar por Internet no es tan difícil como se piensa, el procedimiento es sencillo, solo
es necesario conocer la estructura de una Página Web, la función de cada uno de los
botones y de la barra de menú, lo anterior permitirá localizar y visualizar fácilmente y en
poco tiempo el contenido que se encuentra en la página. A continuación se muestran
algunos puntos importantes a considerar para navegar por la Web.
Pasos para navegar en
una Página Web
Navegar por la Red es el paso de una
página a otra mediante los enlaces que
contienen. Desde la primera Página
Web, podemos acceder a otras páginas
pulsando distintas partes de la misma,
estas partes se refieren a hipervínculos.
Actualizar
Recarga la página actual para que
aparezca la última información.
Detener
Detenie toda actividad que este
realizando el navegador.
Inicio
Siguiente
Barra de direcciones
Vuelve a la página de inicio.
Te lleva a la
página siguiente.
Componente del navegador
en donde el usuario indica la
dirección de la página web
a la que se quiere acceder.
Búsqueda
Abre la barra de búsqueda.
Regresar
1
Escribimos en la barra de
direcciones “http://www” y a
continuación la dirección de la
Página Web que queremos visitar.
2
Una vez cargada la página, ya
podemos empezar a examinar
su contenido y navegar entre sus
páginas.
3
Para acceder a un enlace,
sencillamente hay que pulsar sobre
el elemento que nos llevara a él.
Favoritos
Regresa a la
página anterior.
Se abre la barra de favoritos.
http://www.donmanuel.com
DonManuel.com
El Efecto Invernadero
Hipervínculos
Los vínculos aparecen como palabras
resaltadas en el texto, organizadas en
una lista o en imágenes vinculadas con
otros contenidos.
Los vínculos de texto aparecen en un
color distinto al del resto del texto y por
lo general subrayados. Cuando usted
mueve el cursor del mouse sobre un
vínculo de texto o un vínculo gráfico, éste
pasa de mostrar una flecha a mostrar
una mano.
Al hacer clic sobre un hipervínculo, se
desplazará a diferentes puntos dentro de
la misma página, o éste lo hará acceder
a archivos.
6
Ligas de Interes
El efecto invernadero es un fenómeno natural que
permite la vida en la Tierra. Es causado por una serie de
gases que se encuentran en la atmósfera, provocando
que parte del calor del sol que nuestro planeta refleja
quede atrapado manteniendo la temperatura media
global en +15º centígrados, favorable a la vida, en lugar
de -18 º centígrados, que resultarían nocivos.
· Sobre mi.
· Ligas de Interés.
·Amigos
· Fotos
· Música
Así, durante muchos millones de años, el efecto invernadero natural mantuvo el clima de la Tierra
a una temperatura media relativamente estable y permitía que se desarrollase la vida. Los gases
invernadero retenían el calor del sol cerca de la superficie de la tierra, ayudando a la evaporación
del agua superficial para formar las nubes, las cuales devuelven el agua a la Tierra, en un ciclo vital
que se había mantenido en equilibrio.
Durante unos 160 mil años, la Tierra tuvo dos periodos en los que las temperaturas medias
globales fueron alrededor de 5º centígrados más bajas de las actuales. El cambio fue lento,
transcurrieron varios miles de años para salir de la era glacial. Ahora, sin embargo, las concentraciones de gases invernadero en la atmósfera están creciendo rápidamente, como consecuencia de
que el mundo quema cantidades cada vez mayores de combustibles fósiles y destruye los
bosques y praderas, que de otro modo podrían absorber dióxido de carbono y favorecer el
equilibrio de la temperatura.
Listo
Vinculos
Barra de estado
Indica la actividad
que este realizando
el navegador.
Área de visualización
Espacio donde se muestra el contenido
de la Página Web.
Liga a otra
Página Web o
documento.
Barra desplazamiento
Permite desplazarte
de arriba hacia abajo
dentro de la Página Web.
Navegando por Internet
5
Captura de información e imágenes
Cuando navegamos por Internet en ocasiones se puede encontrar información de interés
que se desee conservar, es posible capturar el contenido que se muestra en las Páginas
Web para utilizarse en otras ocasiones, esta acción resulta fácil solo es cuestión de copiar
el texto que se desee de la página y posteriormente guardarlo.
Cabe mencionar que es importante respetar los derechos de autor para no caer en el
plagio de información, para ello se recomienda hacer referencia del autor o Página Web
de la que fue tomada esa información.
Imagen
Listo
A continuación se muestra una serie de pasos para llevar acabo la captura de información
e imágenes.
1
Al cargarse la página en el navegador se selecciona el texto o colocamos el cursor
sobre la imagen que se desee seleccionar y se pulsa el botón derecho del Mouse.
2
Se desplegaran una serie de opciones de las cuales se debe seleccionar la opción
Guardar imagen como si lo que se quiere es capturar una imagen o bien la opción
Copiar si lo que se desea capturar es texto.
3
Si seleccionó la opción Guardar imagen como para capturar la imagen aparecerá
una ventana en la cual se debe dar a la imagen un nombre y elegir una ubicación
para guardarla, para finalizar se debe pulsar el botón Guardar.
4
En este momento se tiene la imagen en portapapeles dispuesta para ser pegada en
cualquier procesador de texto.
5
Si eligió la opción Copiar para capturar el texto se debe abrir un procesador de
texto.
6
Una vez abierto el procesador de textos se coloca el cursor del Mouse en el lugar
donde se desea copiar el texto, enseguida se da un clic derecho y se elige la opción
Pegar.
7
Se puede imprimir siguiendo la forma habitual del procesador de textos, la cual
consiste en hacer clic en Archivo se puede localizar en la barra de menú en la parte
superior, esto permitirá visualizar una serie de opciones, se da clic sobre la opción
Imprimir, aparecerá una ventana que nos permite configurar el documento para
imprimirlo, para finalizar se da clic en el botón Aceptar.
8
Otra opción para imprimir puede ser directamente del navegador ya que este
permite imprimir el texto o imagen seleccionados de forma más rápida, simplemente
haciendo clic en el botón derecho del Mouse y eligiendo la opción Imprimir.
Texto
Había una vez, un niño pequeño que
comenzó a ir a la escuela. Era
bastante pequeño escuela muy
grande. Cuando descubrió que
podía entrar en su aula desde la
puerta que daba al exterior, estuvo
feliz y la escuela no le pareció tan
grande. Una mañana, la maestra dijo:
Listo
7
Manual de Participante
6
¿Cómo buscar información en Internet?
Cuando navegamos en la Internet, normalmente lo hacemos para buscar información
sobre un tema concreto, y nos es difícil acceder a una página que la contenga,
simplemente haciendo clic a un hipervínculo. Como solución a este problema surgieron
los buscadores.
Buscadores
Un buscador es una Página Web en la que se ofrece consultar una base de datos en la cual
se relacionan direcciones de Páginas Web con su contenido. Su uso facilita enormemente
la obtención de una lista de Páginas Web que contienen información sobre el tema que
nos interesa.
Pasos para la búsqueda de información en Google
Una vez identificados los buscadores más comunes para la búsqueda
de información, se realizan los siguientes pasos:
http://www.google.com
La Web Imágenes Noticias Grupos Libros Gmail Más
Buscar en Google
la Web
páginas en español
páginas de México
http://www.google.com
La Web Imágenes Noticias Grupos Libros Gmail Más
comida mexicana
la Web
2
Una vez cargada la página de Google, introducimos las palabras
claves en la casilla reservada para este fin. A continuación
pulsamos el botón de búsqueda. En este caso las palabras claves
son “comida mexicana”.
3
Aparece ahora una página de resultados con diferentes niveles de
información.
4
En cada uno de los resultados, en la cabecera se muestra la
descripción de la Página Web a la que está vinculada.
5
También aparecerán nuestras palabras claves integradas en un
fragmento de texto que pertenece a la Página Web a la cual esta
enlazada.
6
La parte inferior de la página de resultados nos muestra la opción
de ver más páginas.
7
Si el número de resultados obtenidos es muy elevado, debemos
restringir la búsqueda, para ello añadiremos más palabras en el
apartado de palabras claves. De esta forma la búsqueda será
más precisa y así obtendremos un número de resultados más
reducidos.
8
Para ver la Página Web correspondiente a un resultado de la
búsqueda, simplemente hay que pulsar la frase subrayada
(cabecera) de dicho resultado.
9
Acceso y visualización de la información.
Voy a tener suerte
Listo
Buscar en:
Escribimos en la barra de direcciones de la página del buscador.
En este caso www.google.com.
Búsqueda avanzada
Preferencias
Herramientas del idioma
comida mexicana
Buscar en:
1
Buscar
páginas en español
La Web
Búsqueda avanzada
Preferencias
Herramientas del idioma
páginas de México
Resultados: 1,130,000 de comida mexicana.
Recetas de Cocina Mexicana de la Abuela, Mole, Pozole, Tacos.
Recetas de Cocina Mexicana, platillos tipicos mexicanos, pozole, mole, antojitos y todo el sabor de
mexico.
www.lasrecetasdelaabuela.com/ - 16k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
La comida mexicana, patrimonio de la humanidad.
La comida mexica es mucho más que platillos típicos de nuestro país, es el reflejo de toda una cultura
basada en rituales religiosos, en la magia y el arte .
www.clubplaneta.com.mx/cocina/mexicana.htm - 21k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
Antojitos Mexicanos
Inicio · Antojitos Mexicanos · Mariscos · Carnes · Huevos · Sopas, Arroz y Caldos · Salsas · Verduras ...
Receta de cocina para preparar Flautas Mexicanas ...
www.clubplaneta.com.mx/cocina/antojito.htm - 45k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
Gastronomía mexicana - Wikipedia, la enciclopedia libre
Los elementos primordiales de la comida mexicana son el maíz, ... Dicho elemento , fundamental en
la comida mexicana, se trata de la manera perfecta de ...
es.wikipedia.org/wiki/Cocina_mexicana - 89k - En caché - Páginas similares - Anotar esto
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Navegando por Internet
Otras opciones de búsqueda
La pantalla principal que muestra la página del buscador permite realizar
una búsqueda general sobre el tema de interés del cual se quiere obtener
información, pero si queremos que la búsqueda se más específica, este
buscador brinda la posibilidad de realizarla.
http://www.google.com
La Web Imágenes Noticias Grupos Libros Gmail Más
medio ambiente
Buscar en:
En la parte superior izquierda de la página se puede seleccionar la opción
de búsqueda que desee realizar, ya sea imágenes, noticias, libros, correo
electrónico, crear grupos (espacios para debatir información a través de
foros).
Si la acción que se desea realizar no se encuentra en esa parte, se puede
elegir la opción Más, ésta nos despliega una ventana donde se muestran
más alternativas de búsqueda o acciones que se pueden llevar a cabo en
la página del buscador.
la Web
Buscar
páginas en español
Búsqueda avanzada
Preferencias
Herramientas del idioma
páginas de México
Imágenes
Casa verde.
1600 x 1200 - 282 KB - jpg
afternewyork.blogspot.co
Autos.
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Plantas.
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Planeta.
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Ciudad.
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Energia.
1600 x 1200 - 282 KB - jpg
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Conclusión
El Internet es una red mundial de computadoras formada por la unión de redes más
pequeñas, saber usarlo nos permitirá acceder a diversos servicios como el enviar y
recibir correos electrónicos, poder dialogar con personas que también estén conectadas
a Internet en diferentes lugares del mundo, navegar en diferentes Páginas Web de interés
personal entre otros.
Para poder tener acceso a Internet necesitamos: una computadora, un proveedor de
servicios de Internet y un Modem, contando con estos componentes el paso siguiente
es contar con un programa que nos permita navegar en Internet, un ejemplo es Internet
Explorer, este programa no permitirá acceder a páginas o buscadores como Google,
Yahoo, etc. que nos ayuden a buscar información relevante de interés personal. Es
importante tener siempre presente que el Internet nos facilitará realizar actividades de
cualquier indole, siempre y cuando le demos un uso adecado.
BIBLIOGRAFÍA - Ángel R. L. (2006). Aspectos éticos del uso del Internet, recuperado el 11 de septiembre de 2007 de http://www.eticaepolitica.net/eticafondamentale/arl_uso_internet%5Bes%5D.pdf. • Claudio O. & Rodrigo A. (2002).
Internet en chile: Oportunidad para la participación ciudadana, recuperado el 11 de septiembre de 2007 de http://www.portalciudadano.cl/archivos/internet.pdf. • Enrique R. (s.f.). Red de comunidades que aprenden en comunidad, Centro
de Estudios Sobre la Universidad- UNAM, recuperado el 11 de septiembre de 2007 de http://www.somece.org.mx/simposio2004/memorias/grupos/archivos/081.doc • Fernando G. F. & Xavier B. S. (s.f.). Una familia en el ciberespacio: experiencias formativas de uso de Internet para padres y madres, recuperado el 12 de septiembre de 2007 de http://www.ateiamerica.com/doc/unafamilia.pdf. • Francisco P. R. (s.f.), Internet para mayores, recuperado el 12 de septiembre de
2007 de http://temariorecnologia.iespana.es/c%20y%20pedagogia%20100%20internet%20para%20mayores.doc. • Michael Lerner Productions. (1996-2007) La Web de un vistazo, recuperado el 13 de septiembre de 2007 de http://www.
learnthenet.com/spanish/web/000www.htm • n.d. Navegar por Internet, recuperado el 13 de septiembre de 2007 de http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1235. • PRT Educativo (Puerto Rico Telephone), (2003). Como
navegar por Internet, recuperado el 11 de septiembre de 2007 de http://www.prteducativo.com/ninos/comonavegar.htm • Julio Palacios (s.f.). Guía de navegación con el Internet Explorer, recuperado el 29 de septiembre de 2007 de http://
boj.cnice.mecd.es/jgomez46/documentos/tic/Manual%20Explorer.pdf • Mauricio J. M. (2006) Cinco consejos para navegar sin riesgos, recuperado el 04 de octubre de 2007 de http://enter.com.co/enter2/ente2_inte/ente_inte/ARTICULOWEB-NOTA_INTERIOR_2-2110681.html • Grupo de Delitos Telemáticos Unidad Central Operativa (s.f.) Consejos para usuarios de Internet, recuperado el 12 de octubre de 2007 de https://www.gdt.guardiacivil.es/cusuarios.php • Agencia
española de protección de datos (s.f.). Recomendaciones dirigidas a usuarios de Internet, recuperado el 11 de octubre de 2007 de https://www.agpd.es/upload/Recomendaciones%20Internet%20_16%20mayo_%20v2.pdf
9
Alfabetización tecnológica es un programa dinámico y permanente, donde a través de un
conjunto de iniciativas, se pretende desarrollar en tiempos cortos y con personas adultas de
nuestra comunidad, las competencias básicas en el uso de tecnologías de información y
comunicación, ya que nuestras generaciones de personas adultas fueron alfabetizadas en la
tecnología y formas culturales impresas, y estas nuevas habilidades serán necesarias para
utilizarlas como un estilo de vida en la nueva sociedad digital y del conocimiento.
www.itson.mx/patte