Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 1 de 9 1. DATOS GENERALES 1.1 Identificación de la Empresa, Institución u Organismo - Nombre: - NIF: CNAE/Actividad: - Dirección: Código postal: - Población: Provincia: - Persona de contacto: Cargo: - Teléfono: Fax: - Correo Electrónico: 1.2 Datos de la evaluación - Fecha de la visita: - Empresa Auditora/Evaluadora: - Nombre Auditor/Evaluador: - Persona/s que responde/n el cuestionario y su cargo o función: Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 2 de 9 2 DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA, INSTITUCIÓN U ORGANISMO 2.1 Actividades 2.2 Organigrama 2.3 Recursos materiales 2.4 Productos y servicios 2.5 Comentarios del auditor/evaluador: Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 3 de 9 2.6 INFRAESTRUCTURA: (I puntos) ¿Qué valoración tienen cada uno de los siguientes aspectos, para la formación práctica de los alumnos? FAVORABLE CORRECTO POCO FAVORABLE DESFAVORABLE PUNTOS ☺ • ESPACIO DONDE SE REALIZAN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES (SUPERFICIE, ORGANIZACIÓN...) - PUESTO DE TRABAJO (tajo, oficina técnica...) - ZONAS COMUNES tuarios...) - CONDICIONES ventilación...) • (instalaciones, AMBIENTALES EQUIPOS, MEDIOS INFORMACIÓN DE almacén, DE TRABAJO, recorridos, TRABAJO ves- (iluminación, DOCUMENTACIÓN E - MOBILIARIO, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO GENERAL - EQUIPAMIENTO ESPECÍFICO DEL PUESTO DE TRABAJO - EQUIPAMIENTO PARA EL CONTROL DE LA PRODUCCIÓN O LA ORGANIZACIÓN - EQUIPAMIENTO PARA LA SEGURIDAD, LA SALUD Y LA PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS LABORALES (medios de protección individual y colectiva, planes, normas y documentos, señalización) - MEDIOS DE NORMATIVA INFORMACIÓN, DOCUMENTACIÓN, ARCHIVO, - MEDIOS DE COMUNICACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS... INFRAESTRUCTURA - SUBTOTAL PUNTOS I puntos Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 4 de 9 2.7 FACTORES HUMANOS (F puntos) ¿Qué valoración tienen cada uno de los siguientes aspectos, para la formación práctica de los alumnos? FAVORABLE CORRECTO POCO FAVORABLE DESFAVORABLE PUNTOS ☺ • TUTOR DE EMPRESA Y, EN SU CASO, MONITORES - HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN, LA PLANIFICACIÓN Y LA FORMACIÓN - CAPACIDAD PARA LA ORIENTACIÓN Y LA CORRECCIÓN ANTE LAS DIFICULTADES - FORMACIÓN Y EXPERIENCIA PROFESIONAL - PREDISPOSICIÓN A LA PARTICIPACIÓN EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA Y LA EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS • DIRECCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN - IMPLICACIÓN Y ACEPTACIÓN DE LA COLABORACIÓN EN LA FCT - FLEXIBILIDAD RESPECTO A LA DEDICACIÓN DEL PERSONAL Y ACEPTACIÓN DE LA DEDICACIÓN DE MEDIOS MATERIALES A LA FCT - ACEPTACIÓN DEL SUFICIENTE GRADO DE AUTONOMÍA DEL ALUMNO, EN LAS ACTIVIDADES FORMATIVO/PRODUCTIVAS Y/O RESPONSABILIDAD SOBRE LOS RESULTADOS FINALES DEL TRABAJO • • PERSONAL QUE COLABORA EN LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL ALUMNO - NIVEL DE FORMACIÓN Y EXPERIENCIA PROFESIONAL - PREDISPOSICIÓN Y DEDICACIÓN A LOS ALUMNOS PLANIFICACIÓN Y OBSERVACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS QUE GARANTIZAN LA CALIDAD, SEGURIDAD Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE - ORGANIZACIÓN Y CALIDAD DE LOS PROCESOS Y PRODUCTOS O SERVICIOS - SEGURIDAD HIGIÉNICO SANITARIA - SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES - RESPETO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE FACTORES HUMANOS - SUBTOTAL PUNTOS F puntos Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 5 de 9 2.8 ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO: (O puntos) ¿Qué valoración tienen cada uno de los siguientes aspectos, para la formación práctica de los alumnos?(*) FAVORABLE CORRECTO POCO FAVORABLE DESFAVORABLE PUNTOS ☺ • • PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE HA DE REALIZAR EL ALUMNO - VALORACIÓN INICIAL DE LA FORMACIÓN OBTENIDA, EN RELACIÓN CON EL PERFIL PROFESIONAL Y LAS ACTIVIDADES DEL CENTRO DE TRABAJO CONCRETO - ANÁLISIS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE LA FCT - REALIZACIÓN CONJUNTA (tutor de centro – tutor de empresa) DEL PROGRAMA FORMATIVO DE LA FCT - DEFINICIÓN DEL CONJUNTO DE ACTIVIDADES FORMATIVOPRODUCTIVAS QUE HA DE REALIZAR EL ALUMNO PLANIFICACIÓN DE LA REALIZACIÓN, EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIÓN DE LA FCT - PLAN DE COORDINACIÓN EMPRESA-CENTRO - CONCRECIÓN DE LOS PROCESOS SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN - ADECUACIÓN A LOS RECURSOS, LA ORGANIZACIÓN NATURALEZA DE LOS PROCESOS DEL CENTRO DE TRABAJO - PLANIFICACIÓN DEL ANÁLISIS RESULTADOS FINALES - PLAN DE ACCIONES DE MEJORA, A PARTIR DE LA EXPERIENCIA Y DE REALIZACIÓN EVALUACIÓN ORGANIZACIÓN MÓDULO - SUBTOTAL PUNTOS (*) DE Y LOS O PUNTOS Esta pregunta sólo puede ser valorada si se dispone de información real de experiencias anteriores o actuales en la FCT. Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 6 de 9 2.9 REALIZACIÓN DEL MÓDULO: (A puntos) ¿Qué valoración tienen cada uno de los siguientes aspectos, para la formación práctica de los alumnos? (*) FAVORABLE CORRECTO POCO FAVORABLE DESFAVORABLE PUNTOS ☺ • DESARROLLO PRODUCTIVAS EVALUACIÓN DE DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVOREALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y - NIVEL DE CUMPLIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN INICIAL - NIVEL DE APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMA FORMATIVO - REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN PROGRAMADAS - COORDINACIÓN Y SEGUIMIENTO POR PARTE DEL TUTOR DE EMPRESA, TUTOR DE CENTRO Y MONITORES - CONCRECIÓN DE LAS MEDIDAS DE CORRECCIÓN Y MEJORA - INTEGRACIÓN EN LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA, EN LOS PUESTOS O SITUACIONES DE TRABAJO REALES, ADECUACIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO PRODUCTIVO Y CONOCIMIENTO DEL SISTEMA DE RELACIONES LABORALES - NIVEL DE EXIGENCIA CERCANO AL DE LOS TRABAJADORES DE LA EMPRESA O INTITUCIÓN - ROTACIÓN POR LOS DISTINTOS PUESTOS DE TRABAJO O SECCIONES DE REPETITIVAS • LA ENTIDAD, EVITACIÓN DE TAREAS REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE GARANTIZAN LA Porcentaje de actividades que ADQUISICIÓN DE LAS CAPACIDADES TERMINALES PRE- se pueden realizar en esta organización:....... % VISTAS EN EL CICLO FORMATIVO PARA LA FCT (**) - ATENDER Y ASESORAR AL CLIENTE - PREPARAR Y PROGRAMAR APARATOS Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO - REALIZAR “MONTAJES” CON RULOS Y ANILLAS - REALIZAR “MONTAJES” CON MOLDES PARA CAMBIOS DE FORMA PERMANENTES - REALIZAR SECADOS Y PEINADOS CON SECADOR DE MANO - PEINADOS CON ELÉCTRICOS - NEUTRALIZAR CAMBIOS DE FORMA PERMANENTES - REALIZAR RECOGIDOS Y ADAPTAR POSTIZOS, EXTENSIONES Y ADORNOS EN EL CABELLO - REALIZAR VENTA PELUQUERÍA - EFECTUAR MANICURAS Y PEDICURAS - REALIZAR CORTES DE CABELLO DE DISTINTOS ESTILOS - EFECTUAR RASURADOS Y ARREGLOS DE BARBA Y BIGOTE - REALIZAR TRATAMIENTOS PARA ALTERACIONES ESTÉTICAS DEL CABELLO Y CUERO CABELLUDO - APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN PELUQUERÍA (POSICIONES ERGONÓMICAS, PRUEBA DE SENSIBILIDAD A LOS PRODUCTOS...) PLANCHAS, DE TENACILLAS PRODUCTOS Y Y CEPILLOS SERVICIOS REALIZACIÓN MÓDULO - SUBTOTAL PUNTOS Edición: 1 Página: 7 de 9 DE A PUNTOS (*) Esta pregunta sólo puede ser valorada si se dispone de información real de experiencias anteriores o actuales en la FCT. (**) Este item debe tener una valoración cuantitativa (suma de los puntos correspondientes a las actividades que se pueden realizar en el centro de trabajo concreto) y otra de referencia (porcentaje correspondiente al número de dichas actividades, respecto al número total de las relacionadas – en este caso 14 -) Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos 2.10 INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 8 de 9 RESULTADOS: (S puntos) ¿Qué valoración tienen los siguientes aspectos, para la formación práctica de los alumnos? (***) FAVORABLE CORRECTO POCO FAVORABLE DESFAVORABLE PUNTOS ☺ • CONTRIBUCIÓN DE LA FCT A LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL CARACTERÍSTICA DEL TÍTULO - DESARROLLO, POR PARTE DEL ALUMNO, DE LAS CAPACIDADES - - TERMINALES DE LA FCT COMPLEMENTANDO LA COMPETENCIA PROFESIONAL ADQUIRIDA EN EL CENTRO FORMATIVO ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE CONTENIDO ACTITUDINAL: Integración de contenidos y visión global de los procesos Capacidad de trabajo en equipo Capacidad para el autoaprendizaje y la adaptación a los cambios Integración, coordinación y comunicación en el entorno profesional Responsabilidad, participación, iniciativa y autonomía ACEPTACIÓN DE LOS SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN, CALIDAD Y SEGURIDAD: Aplicación de métodos y medios de seguridad, higiene, salud, prevención de riesgos y protección medioambiental Organización, mantenimiento y puesta a punto de equipos, instalaciones y puesto de trabajo Participación en procedimientos de calidad y colaboración en su control - ADQUISICIÓN POR EL ALUMNO DE LA COMPETENCIA GENERAL DEL TÍTULO: Potenciar la imagen personal y asesorar al cliente, aplicar técnicas de peluquería para el cuidado y embellecimiento del cabello y técnicas complementarias de manicura, pedicura, arreglo y rasurado de barba y bigote, en condiciones de calidad y seguridad e higiene óptimas. Administrar, gestionar y comercializar un salón de peluquería optimizando el desarrollo de la actividad empresarial bajo la supervisión correspondiente. - • CONTRIBUCIÓN DE LA FCT AL LOGRO DE OTRAS FINALIDADES DE LA FPE - - • PREPARACIÓN DEL ALUMNO PARA SU INCORPORACIÓN AL MERCADO LABORAL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LA LEGISLACIÓN LABORAL, DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DERIVADOS DE LAS RELACIONES LABORALES Y DE LAS NORMAS PARA TRABAJAR EN CONDICIONES DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS ADQUISICIÓN DE MADUREZ PROFESIONAL Y CAPACIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE, DE ADAPTACIÓN A LOS CAMBIOS, DE AUTONOMÍA, PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PARA LAS HABILIDADES SOCIALES EFICACIA DE LA FCT DESARROLLADA EN LA EMPRESA - LOS ALUMNOS CONSIGUEN TRABAJO EN SU ESPECIALIDAD EN LOS 3-6 MESES SIGUIENTES A LA REALIZACIÓN DE LA FCT LOS ALUMNOS FORMALIZAN CONTRATO LABORAL EN LA EMPRESA DONDE HAN REALIZADO LA FCT RESULTADOS - SUBTOTAL PUNTOS S PUNTOS Ciclo Formativo PELUQUERÍA Gobierno de Canarias Consejería de Educación, Cultura y Deportes Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos (***) INFORME DE EVALUACIÓN PARA EMPRESAS PARTICIPANTES EN LA FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO Edición: 1 Página: 9 de 9 Esta cuestión solo se puede evaluar a posteriori, a partir de información real de anteriores experiencias en la FCT, y además debe incluir las percepciones de todos los agentes implicados en la formación (alumnos, tutores de empresa, tutores del centro de estudios).