Colombia Geodiversa ¿Para qué? Para comprender cómo las variaciones de temperatura pueden crear corrientes oceánicas. ¿Qué necesito? 23 ¿Cómo lo hago? 1 2 Caliento el clavo con la llama de la vela y en uno de los vasos perforo dos orificios del mismo diámetro del pitillo. Repito el procedimiento en el otro vaso. Parto el pitillo por la mitad. 3 Ambos orificios deben estar a la misma altura en los dos vasos, de tal forma que cuando se conecten queden horizontales y nivelados. 24 Inserto las dos mitades del pitillo en las perforaciones de los vasos, y los fijo con silicona o arcilla para impedir el paso del agua. Deben quedar muy bien pegados para evitar fugas. Colombia Geodiversa 5 4 Agrego un poco de anilina azul en un vaso y un poco de anilina roja en el otro. Vierto simultáneamente el agua caliente y el agua fría en los vasos conectados (fría en el vaso con anilina azul, caliente en el vaso con anilina roja). La anilina me permitirá ver el comportamiento del agua. 25 ¿Qué hay detrás? ¿Qu La diferencia de temperatura entre ambos vasos genera una desigualdad de calor que produce el movimiento del agua. Una vez que el agua caliente empieza a fluir por los pitillos, debido a que sus moléculas están agitadas y ejercen una fuerte presión, el agua fría tiene que desplazarse para equilibrar la temperatura en ambos recipientes. La fría es más densa y, por ende, más pesada. Su tendencia, entonces, es a hundirse para dar lugar a una circulación condicionada, en este caso, por la diferencia de temperatura. La caliente es menos densa y ocupa el pitillo superior. En los océanos, las corrientes cálidas siempre son superficiales y las corrientes frías profundas, como vimos en el experimento. Estas crean un gran camino que se encarga de nivelar las temperaturas del océano, redistribuir nutrientes y balancear el clima mundial. 26 Identifica algunos países o lugares del mundo que son impactados por las siguientes corrientes oceánicas: Frías: Humboldt, California, Oyashaio, Benguela, Antártica. Cálidas: Brasilera, Del Golfo, Kuroshio. ¿Qué pasa si el agua en ambos vasos está a la misma temperatura? ¿Qué pasa si en lugar de tener los vasos abiertos los cubres luego de agregar el agua? ¿Qué pasa si este experimento lo realizas en otro lugar, por ejemplo, a la orilla del mar? ¿Sabes en qué consisten los Fenómenos del Niño y de la Niña? ¿Qué efectos tendría el calentamiento global sobre las corrientes marinas? Algunos estándares relacionados Planteo conjeturas que respondan provisionalmente a las preguntas anteriores. Reconozco características de la Tierra que la hacen un planeta vivo. Colombia Geodiversa Para pensar, explorar y conectar Curiosidades ¡Colombia es 50% mar! Existe una estrecha relación entre el clima y las corrientes oceánicas. En los meses de verano la temperatura de la corriente del Golfo aumenta y se presenta la época de huracanes. Las corrientes frías son más ricas en nutrientes y pesca. Los primeros mapas de las corrientes marinas se fundamentaban en observaciones hechas por los navegantes. La aridez de algunos lugares del mundo está asociada a la cercanía de corrientes oceánicas frías como la de Humboldt. ¿Quieres saber más? Establezco relaciones entre corrientes marinas y las fuerzas que las generan. http://www.astromia.com/tierraluna/corrientes.htm Observo fenómenos específicos durante el experimento. http://www.practiciencia.com.ar/ctierrayesp/tierra/superficie/ hidrosfera/marinas/corrientes/index.html http://homepage.mac.com/uriarte/circulaciontermohalina.html Identifico variables que influyen en los resultados de un experimento. 27