GD.DISEÑO.INGENIERÍA ASISTIDA POR ORDENADOR.2015-16

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GUÍA DOCENTE
TITULACIONES DE GRADO
TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA DE DISEÑO
INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTOS
CURSO 2015/2016
ASIGNATURA: INGENIERÍA ASISTIDA POR
ORDENADOR
Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura.
INGENIERÍA DE PRODUCTO
ECTS
Totale
s
Carácter
Básica
Obligatoria
6
Periodo
1erC
X
2ºC
Calendario
Requisitos previos
Semanas
X
Idiomas en los que se imparte la asignatura
Castellano
X
Valenciano
Inglés
Departamento
Área de conocimiento
Ingeniería de la Edificación y Producción
Industrial
Ingeniería de la Edificación y Producción Industrial
Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura
Nombre y apellidos Gustavo Salvador Herranz
Despacho y
Facultad dónde se
ubica
D34 ESET
Correo electrónico
y página web
gsalva@uch.ceu.es
Horario de
atención al
alumnado
A determinar
INGENIERIA DEL PRODUCTO/Ingeniería Asistida por Ordenador/Curso 2015-2016
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Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura
Nombre y apellidos Alberto Giménez Sancho
Despacho y
Facultad dónde se
ubica
36 ESET
Correo electrónico
y página web
algisan@uch.ceu.es
Horario de
atención al
alumnado
A determinar
Presentación.
La asignatura pretende formar al alumno en técnicas avanzadas de Diseño Asistido por Ordenador e
Ingeniería Asistida por Ordenador con el objetivo de proporcionarle una poderosa herramienta en el
paradigma de diseño industrial, que permite mejorar drásticamente la productividad y calidad en la creación
de objetos, al mismo tiempo que resulta un importante instrumento de retroalimentación al diseñador en el
proceso creativo.
Conocimientos previos
Los conocimientos adquiridos en el curso anterior, y en la asignatura DISEÑO ASISTIDO POR
ORDENADOR.
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Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada
1. Disponer de habilidades técnicas y artísticas que permitan transformar ideas y
conceptos abstractos, obtenidos de la recopilación de información y la observación, en
nuevos productos y servicios para el mercado/usuario.
2. Dotar al estudiante de una formación que le permita tener una visión global de las
distintas dimensiones que confluyen en los objetos: estética, semiótica, funcional,
tipológica y tecnológica.
3. Desarrollar las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimientos
adquiridos y estar en condiciones de llegar a desempeñar las actividades profesionales
propias de los diferentes ámbitos del diseño.
4. Fomentar la aproximación al diseño orientada a la comprensión de los procesos técnicos
y tecnológicos, así como al conocimiento de materiales y las habilidades técnicas para
trabajar con ellos.
5. Generar ideas de nuevos productos, desarrollar formal y técnicamente dichos productos
y proponer una adecuada comunicación y lanzamiento del producto al mercado. Desde
la fase de concepción hasta las fases últimas de producción y distribución.
6. Desarrollar y cultivar las habilidades comunicativas en las relaciones interpersonales y
en las situaciones profesionales hasta ser capaz de presentar y defender oralmente y
por escrito su propio trabajo.
7. Mostrar que es imprescindible un continuo reciclaje en el futuro desarrollo de la
profesión y preparar al alumno para la formación continua a lo largo de la vida.
8. Disponer de una conciencia profesional, social, ética y medioambiental, a través de una
visión humanista de la profesión.
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Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado
verificada.
CG1. Capacidad de análisis y síntesis, dotando de eficacia a la toma de decisiones, para la
resolución de problemas.
CG3. Capacidad de investigar y relacionar las diversas áreas de conocimiento que confluyen en la
práctica profesional.
CG4. Capacidad de autoaprendizaje, responsabilidad del propio aprendizaje. Compromiso con la
excelencia.
CG5. Capacidad de adaptarse a los cambios tecnológicos. Sensibilidad ante la necesidad de
actualización de conocimientos. Adaptación a situaciones nuevas.
CG9. Ser capaz de comprender y sintetizar proposiciones complejas, con sentido crítico, en el
contexto en el que se presentan.
CE1. Capacidad y habilidad instrumental que agrupa el conocimiento, familiaridad y dominio
de las técnicas y herramientas de comunicación, las técnicas y sistemas de representación
visual (dibujo, software informático avanzado y específico, maquetación y modelización).
CE3. Capacidad de decisión de los criterios de fabricación y elección de materiales a los problemas
de diseño.
CE5. Ser capaz de transmitir información, ideas, conceptos, soluciones adaptados a cualquier
problema de diseño, a través de las distintas visiones de la disciplina.
Contenidos de la materia / asignatura
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Sistemas de Diseño Asistido por Ordenador orientados a la producción.
Técnicas de diseño tridimensional orientadas a la fabricación.
Métodos numéricos de simulación de procesos. Elementos finitos
Verificación gráfica del diseño de producto mediante herramientas informáticas. Obtención
de planimetría
Intercambio de información en sistemas CAE.
Ingeniería Inversa. Sistemas de digitalización tridimensional: ópticos, láser y táctiles.
Tratamiento digital de superficies 3D y obtención de sólidos.
Tecnologías de prototipado rápido. Tecnologías pre-productivas
Actividades Formativas de la materia / asignatura
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AF1 Clases magistrales : actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de
competencias de adquisición de conocimiento (CB1) sobre los contenidos descritos.
AF2 Seminarios sobre los contenidos descritos : actividad formativa orientada
preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos (CB2)
y de investigación (CB3).
AF3 Taller de resolución, redacción y presentación de problemas.
AF4 Prácticas: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de
competencias de aplicación de los conocimientos (CB2)
AF5 Trabajo de síntesis: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de
competencias de investigación (CB3) y de autonomía de aprendizaje (CB5).
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Sistemas y criterios de evaluación
BLOQUE I
La calificación final se obtendrá según la siguiente fórmula (cada item se evalúa
independientemente en una escala de 1 a 10):
Nota_Final_Bloque_I = (Entrega_1 x 0,1) + (Entrega_2 x 0,1) + (Entrega_3 x 0,3) +
(Examen_Final x 0,4) + (Nota_Clase x 0,1)
En cualquier caso resulta IMPRESCINDIBLE obtener una calificación mayor o igual a 5 en cada
item.
La calificación correspondiente a "Nota_Clase" corresponde al promedio de los ejercicios y
prácticas desarrollados en clase. La falta de asistencia injustificada supone una calificación igual a
"0" en los ejercicios y prácticas desarrollados en la sesión correspondiente.
BLOQUE II
Nota_Final_Bloque_II = (Entrega Actividades Curso x 0,5) + (Examen Test x 0,1)+
(Examen Final Modelado x 0,4)
La valoración de las Actividades de Curso se realiza durante el curso, no existiendo un período final
de entrega de recuperación a la finalización de las clases teóricas. La calificación del Examen Final
Modelado podrá reemplazarse por la elaboración del Trabajo Final computando la misma
valoración y deberá obtener una calificación mayor o igual a 5. De esta forma la calificación
también puede obtenerse de la siguiente forma:
Nota_Final_Bloque_II = (Entrega Actividades Curso x 0,5) + (Examen Test x 0,1) +
(Trabajo Final x 0,4)
NOTA FINAL
La nota final se obtiene del promedio de de las calificaciones obtenidas en cada bloque, siempre y
cuando la nota obtenida en cada bloque por separado sea igual o superior a 5.
NOTA_FINAL = (NOTA_BLOQUE_I x 0,5 ) + (NOTA_BLOQUE_II x 0,5)
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Programa / temario
BLOQUE I: GENERACIÓN DE IMAGEN SINTÉTICA
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
INTRODUCCIÓN
MODELOS DE CÁMARA E ILUMINACIÓN
MODELADO DE MATERIALES
TEXTURIZACIÓN Y MAPEADO
MODELADO DE CARACTERISTICAS ESPECIALES
ASPECTOS AVANZADOS DE LA MATERIALIDAD
CONTROL DE LA CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD DLE RENDER
BLOQUE II: MODELADO CATIA
8)
9)
10)
11)
12)
INTRODUCCIÓN A CATIA V5
MODELADO PARAMÉTRICO 2D: SKETCHER WORK BENCH
MODELADO DE SÓLIDOS PARAMÉTRICOS: PART DESIGN WORK BENCH
GENERACIÓN DE PLANOS: DRAFTING WORK BENCH
DISEÑO DE MECANISMOS Y ENSAMBLAJES
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Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición.
BLOQUE I: GENERACIÓN DE IMAGEN SINTÉTICA
1- INTRODUCCIÓN
1.1 Introducción a los motores render basados en radiosidad e iluminación global.
1.2 Presnetación de VRay y su integración con Rhinoceros.
1.3 Configuración básica del entorno
1.4 Primeros Pasos
2- MODELOS DE CÁMARA E ILUMINACIÓN
2.1 Modelado Básico de cámara 3D. Proyecciones paralelas y perspectiva. Distancia focal.
2.2 Modelado de cámara física. F-Number, Shutter Speed, ISO, etc....
2.3 Control de la profundidad de campo
2.4 aspectos avanzados del modelo de cámara
2.5 Conceptos previos de iluminación de las escenas. Concepto de radiosidad..
2.6 Elementos de iluminación (interiores). Iluminación solar (exteriores)
2.7 Magnitudes y unidades relacionadas con la iluminación
2.8 Iluminación avanzada de escenas
2.9 Parámetros avanzados de control de la calidad de iluminación y sombreado.
TALLER DE FOTOGRAFÍA E ILUMINACIÓN aplicado a la generación de imagen sintética.
Trabajo fin de taller (ENTREGA-1)
3- MODELADO DE MATERIALES
3.1 Introducción al modelado y diseño de materiales sintéticos.
3.2 Introducción al editor de materiales de VRay.
4.3 Análisis de materiales. Descomposición en sus características básicas. Materiales pétreos,
metálicos, plásticos, transparentes, traslucidos, tejidos, etc...
3.4 Propiedas de reflexión de la luz sobre los objetos.
3.5 Modelado de características básicas de materiales con VRay: reflexión difusa, reflexión
especular y refracción de la luz.
3.6 Características avanzadas de la reflexión difusa de la luz sobre los materiales.
3.7 Características avanzadas de la reflexión especular de la luz sobre los materiales.
3.8 Características avanzadas de la refracción especular de la luz en los materiales.
4- TEXTURIZACIÓN Y MAPEADO
4.1 Introdución al diseño y utilización de texturas gráficas.
4.2 Editor de texturas bitmap en VRay.
4.3 Análisis de la resolución de las texturas.
4.4 Introducción al mapeado de texturas.
4.5 Editor de mapeado de Rhinoceros 3D
4.6 Mapeados básicos: plano, caja, cilindro y esfera
4.7 Técnicas de mapeado avanzado
4.8 Mapeado UVW
Trabajo de modelado de materiales y mapeado (ENTREGA-2)
5- MODELADO DE CARACTERÍSTICAS ESPECIALES.
5.1 Técnicas de relieve "bump"
5.2 Técnicas de relieve basadas en "mapas de desplazamiento"
5.3 Mapas de opacidad
5.4 Generación de causticas
5.5 Modelado avanzado de materiales translucidos
5.6 Diseño de materiales especiales.
5.7 Técnicas de filtrado.
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Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición.
Bibliografía Básica.
COZZENS, Richard: CATIA V5 Workbook. SDC PUBLICATIONS.
DEL RIO, María Gloria; MARTINEZ, María Eugenia; MARTINEZ, Juan; PÉREZ, Silvia: El libro de
CATIA V5. EDITORIAL TEBAR, S.L.
Bibliografía complementaria.
FERRER, José Luis; SALVADOR, Gustavo: Tratado de Dibujo con AutoCAD 2000i. Paraninfo –
Thomson Learning.
FERRER, José Luis; SALVADOR, Gustavo: Tratado de Dibujo con AutoCAD 2005. ITP – Paraninfo
Otros recursos.
www.3ds.com/es/products/catia/welcome/
Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia.
La asignatura requiere adquirir destreza en el manejo de las aplicaciones, por lo que es necesario que el
alumno dedique las horas recomendadas en la práctica.
Repercusión líneas de investigación.
Gustavo Salvador tiene publicados dos libros relacionados con la asignatura, a nivel Internacional
J.L.FERRER. G. SALVADOR. Tratado de Dibujo Con AutoCAD 2000i. Thomson-Paraninfo. 2000.
J.L.FERRER. G. SALVADOR. Tratado de Dibujo Con AutoCAD 2005. Thomson-Paraninfo. 2006.
Gustavo Salvador está realizando su Tesis Doctoral en el laboratorio LABHUMAN (www.labhuman.com),
dentro del proyecto EAO (Educación Asistida por Ordenador), en una temática que trata sobre la aplicación
de Realidad Virtual e Interfaces Tangibles en educación.
Alberto Giménez tiene un dilatada experiencia en modelado paramétrico y análisis por elementos finitos
entre sus proyectos mas importantes destaca el diseño del coche solar presentado por la UCH en la Shell
Eco Marathon.
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Repercusión actividad profesional.
Gustavo Salvador en la actualidad desarrolla a nivel profesional hardware y software de Realidad Virtual y
Programación Gráfica, y participa en Proyectos de Investigación I+D a nivel nacional relacionados con esta
temática.
Alberto Gimenez en la actualidad lidera el grupo de desarrollo de coche solar desarrollado por la UCH.
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