¿NIÑOS SALVAJES? LA REFLEXIÓN Merneu Adicciones A través de este texto queremos recomendarles la película Los niños salvajes (Els nens salvatges, en versión original), de la directora y guionista de cine español Patricia Ferreira, último largometraje galardonado en el Festival de Cine de Málaga 2012 (mejor película, guión, actriz y actor de reparto) y nominada a los Premios Goya 2012 en tres categorías: mejor actor, actriz revelación y mejor canción. Rodada en idioma catalán, esta obra narra la historia de Àlex (Àlex Monner), Gabi (Albert Baró) y Oki (Marina Comas), tres adolescentes que viven en una gran ciudad y que para sus padres, madres, profesores, e incluso, para sí mismos son unos desconocidos. Por ello, su aislamiento emocional, llevado al extremo, tendrá consecuencias inesperadas que sacudirán a la sociedad. Los niños salvajes es una película interesante sobre todo por la visión que su directora hace sobre la etapa de la adolescencia, concretamente de la juventud, así como del papel de la educación, los padres, madres y la sociedad en la que estamos inmersos. Sociedad con amplia experiencia en el tema de las adicciones, ofrece servicios de prevención y tratamiento de las adicciones a nivel presencial y online. Está conformada por Merche González Cantón, Neus López Mellinas (Licenciadas en Psicología) y Patricia Martos Tojo (Diplomada en Educación Social). En 2011 Merneu Adicciones inició el blog http://psicotratamientodedrogas.blogspot.com, con el fin de publicar artículos y reflexiones sobre las adicciones de una manera didáctica para toda la población. Contacto: psicotratamientodrogas@gmail.com. 237 Revista Iberoaméricana Particularmente el título del film no es de nuestro agrado ya que pensamos que etiqueta una franja de edad, como es la adolescencia. Sin embargo, Patricia Ferreira ha previsto una conceptualización psicológica de esos “niños salvajes” y el título no es más que una muestra de la crítica que se puede realizar al visionar la película. Desde Merneu Adicciones creemos que Los niños salvajes es una película ideal que se puede utilizar como soporte a la hora de realizar talleres de “vídeo-fórum” dirigidos a las y los jóvenes, así como a los propios padres y madres para trabajar aspectos como la comunicación, la educación y el entorno familiar. Después de ver la cinta queremos reflexionarla a partir de un ejercicio que consiste en responder una entrevista individual –dos miembros de la sociedad– para que todas y todos los lectores conozcan un poco sobre nuestra filosofía. Empezamos.... Si tuvieras que describir la película en una frase ¿cuál sería? Merche: detrás de “adolescencias conflictivas” a menudo se esconden adultos inmaduros. Si son “salvajes” ¿de quién es la responsabilidad? Neus: nadie nos enseña a ser padres y madres... pero siempre se puede aprender. ¿Cuáles serian las principales problemáticas que retoma el film? 238 Merche: la incomunicación, la inmadurez y la falta de afecto, pero al mismo tiempo la necesidad tan grande de éste. Neus: el no entender al joven como joven y el ver la adolescencia con ojos de adultos... aparte de ciertos valores y elementos abundantes en nuestra sociedad como: el abuso del poder, la importancia de lo material, el culto al cuerpo, la falta de empatía, el individualismo, el juzgar y las incoherencias, entre otras. ¿Qué aspectos positivos y negativos destacas de la película? Merche: como positivos sería la mirada distinta de la adolescencia, vista desde una perspectiva sistémica e integral, como negativo algunas tramas sensacionalistas y “comerciales”. Neus: es una buena película para cuestionar- nos y ser críticos con lo que nos rodea, a la hora de aprender a relacionarnos con las y los demás y de evolucionar como personas. Lo negativo sería querer hacer, en dos horas, lo que no se aprende en años... Y como dice Merche, entonces el resultado es una película sensacionalista y comercial. Derecho al juego ¿Cuál es el personaje que más te gustó de la película? ¿Por qué? Merche: la “maestra” Julia (Aina Clotet), por tener una visión diferente de la educación, donde en lugar de fijarnos en lo que él o la adolescente hace mal, se les motiva en sus propios proyectos y en los aspectos que mejor se les dan. Hoy en día en los colegios e institutos hacen falta muchos maestros y maestras así. Neus: como dice Merche, Julia sería el per- sonaje con la que profesionalmente me veo más identificada, es la única persona que como adulta se sitúa de una manera diferente con los jóvenes... sin embargo, a mí el personaje que más me gustó es la protagonista, Oki, por su complejidad y la dificultad de entenderla, para pasar desapercibida, imprevisible, es difícil transmitir todo lo que siente pero no interpretarlo. ¿Cuál es la escena que más te impactó? Merche: la única escena en que se abrazan madre e hijo, los personajes están tan poco acostumbrados a darlos y recibirlos que ¡no saben ni cómo hacerlo! Una imagen bonita pero triste a la vez. Neus: tendría que volver a verla para encontrarla, pero recuerdo la última conversación de los tres protagonistas en el parque, cuando deciden escapar, ni ellos mismo saben por qué. Señala aspectos que no se deben hacer con las y los adolescentes y que los padres y madres de la película hacen constantemente Merche: centrarnos sólo en las cosas negativas, dar por hecho cosas que pensamos que nuestro hijo y/o hija querría sin preguntarle, compensar la falta de comprensión con regalos materiales y decidir por él y/o ella. Neus: yo agregaría el rol de las y los maes- tros junto con el de los padres y madres, las y los adultos no deberíamos situarnos en una posición superior sólo por ser adultos; otros aspectos son no escucharlos ni ponernos en su lugar, olvidar que nosotros también fuimos jóvenes, tener mente abierta y crítica, dejarles hacer, que ellos y ellas aprendan por sí mismos y dejar que se equivoquen... cuanto más vea la película, más cosas podría decir. ¿Y tú, ya la has visto? Si la respuesta es sí, te invitamos a dejar tus opiniones en nuestro blog: http://psicotratamientodedrogas.blogspot.com.es/2012/07/nens-salvatges-la-reflexio. html, si no, también puedes decir lo que piensas sobre la adolescencia y las diferentes visiones que hay alrededor de ella o sobre la labor de ser padres y madres. 239 Revista Iberoaméricana Por último les recordamos que ser padres o madres no es fácil, nadie nos enseña, como tampoco hay ningún manual de referencia. Para contar con mayores habilidades nosotras proponemos nuestro taller: Tengo un hijo/adolescente SOS, si están interesados contáctennos y nosotras montaremos un grupo online para trabajar el tema. Ficha técnica de la película Directora: Patricia Ferreira. Interpretación: Marina Comas (Oki), Albert Baró (Gabi), Àlex Monner (Àlex), Aina Clotet (Julia), Clara Segura (Laura), Ana Fernández (Rosa), José Luis García Pérez (Antonio), Emma Vilarassau (directora), Francesc Orella (Ángel), Montse Germán (Elisa), Marc Rodríguez (Vicenç). Guion: Patricia Ferreira y Virginia Yagüe. Género: Drama. Países: España y Francia. Idioma VO: Catalán/Castellano. Duración: 97 min. Calificación por edades: No recomendada a menores de 12 años. 240