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EL VERBO
Nos adentramos ahora en el estudio de una de las unidades más complejas de nuestra
lengua. Empezamos el análisis del verbo y trataremos de ir presentándote sus características más
importantes para que puedas asimilar aquellos contenidos más difíciles y puedas obtener buenos
resultados en la resolución de cuestiones relacionadas con el verbo. Seguiremos el mismo modelo
de análisis propuesto para el resto de las categorías gramaticales. En primer lugar, te ofreceremos
una definición general y a continuación, nos ocuparemos de su estudio desde los distintos niveles de
análisis que se te han ido ofreciendo a lo largo de todo este trabajo.
Tradicionalmente, se define el verbo como un tipo de palabra cuyo significado indica la
acción que realiza o sufre cualquier realidad. Esta definición semántica –pues atiende a su
significado- es incompleta aunque sirve para comprender la esencia del verbo.
Como ya sabes, el verbo es la parte más importante de la oración, constituye su núcleo, y la
realidad que realiza o sufre la acción expresada por el verbo es lo que la sintaxis denomina sujeto
de la oración, y concierta siempre con el verbo en número y persona. Este último dato es muy
importante y no debes perderlo de vista.
Punto de vista formal.
El verbo es una palabra variable que está formado por los siguientes elementos:
LEXEMA + (VOCAL TEMÁTICA) + DESINENCIAS (Tiempo, Modo y Aspecto) + DESINENCIAS
(Número y persona) + (SUFIJOS VERBALES: Formas no personales).
Sin embargo, previamente debes diferenciar entre formas verbales simples y formas verbales
compuestas, ya que su análisis formal no es exactamente igual.
El esquema que precede a esta última información correspondería al análisis de una forma verbal
simple tal como jugaría, sin embargo, si quisieras analizar la forma compuesta habríamos jugado
tendrías que recurrir al siguiente esquema:
LEXEM VOCAL
A
TEMÁTICA
Parte
invariable
que
permanece
igual a lo
largo
de
toda
la
conjugación
(menos en
los verbos
irregulares).
Morfema
gramatical
carente sin
significado
que permite
determinar
cuál es la
conjugación
verbal.
1ª conj.= -a2ª conj.= -e3ª conj.= -iAsí sabemos (-e- o –ie-,
que
el en algunos
lexema de la casos).
forma
verbal
Si tomamos
“conquistas” el ejemplo
es
anterior, la
“conquist-“ vocal
temática del
verbo
presentado
es –a-, por
consiguiente,
pertenece a
la
1ª
conjugación.
MORFEMAS
DESINENCIAS
TIEMPO
Categoría
gramatical que
ubica
el
acontecer del
verbo en el eje
imaginario del
tiempo real del
hablante.
Pueden
expresar:
Anterioridad:
Pasado.
CONSTITUTIVOS
MODO
Indica
la
actitud del
hablante.
Indicativo:
Expresa la
realidad de
forma
objetiva.
O
SUFIJOS
VERBALES
FORMAS NO
PERSONALES
Las formas no
personales del
verbo son:
Infinitivo:
-r
Gerundio:
-ndo.
ASPECTO
Puede
ser
perfectivo (si
acción verbal
está totalmente
acabada)
o
imperfectivo
(si la acción
verbal no está Participio:
-do
acabada
Subjuntivo: todavía)
No olvides que
Expresa de
el
verbo
forma
presenta
subjetiva,
formas
no
Simultaneidad: deseo, duda,
personales
Presente.
temor,
simples
y
posibilidad.
formas
no
Posterioridad:
personales
Futuro.
Imperativo:
compuestas.
Expresa
mandato u
orden. Sólo
se utiliza 2ª
persona.
NÚMERO
PERSONA
Es una marca de Remite
a
los
concordancia
interlocutores
del
impuesta
por
el discurso y varía según
sujeto. Las formas las
personas
verbales personales gramaticales.
Las
pueden presentarse en formas
verbales
singular o plural.
personales
pueden
presentar: 1ª, 2ª y 3ª.
VERBO AUXILIAR (Tiempo, modo, aspecto, número y persona) + VERBO PRINCIPAL:
LEXEMA + (VOCAL TEMÁTICA) + SUFIJO VERBAL: PARTICIPIO.
.
Si te has fijado en el cuadro, verás que no aparece el morfema constitutivo de voz, definido
como la categoría gramatical que indica si el sujeto realiza la acción, la recibe o la sufre. En este
sentido, sabrás que existe la voz activa y la voz pasiva oracional. En la voz activa es el sujeto
gramatical quien realiza directamente la acción, mientras que en la voz pasiva el sujeto no realiza la
acción sino que la recibe. Sin embargo, en español no hay morfemas verbales que indican la voz, para su
expresión se utiliza la siguiente combinación: Verbo SER + PARTICIPIO (verbo conjugado) + C.
AGENTE. En otro orden de cosas y siguiendo con la morfología verbal es importante que sepas que
existen formas verbales simples y formas verbales compuestas. En estas últimas las desinencias
verbales que se presentaron anteriormente en el cuadro vienen determinadas por el verbo auxiliar
(HABER) en los tiempos compuestos, si se trata de la voz pasiva por el verbo (SER) y si estudias las
perífrasis verbales por el verbo que actúe como auxiliar.
A continuación haremos el análisis formal de dos formas verbales, una simple y otra compuesta
para que sepas que debes comentar en cada una de ellas. Tomemos el verbo “CANTABAS”, en primer
lugar, debes delimitar los formantes del verbo. Tienes que delimitar el lexema y los morfemas. El
lexema –parte invariable del verbo- es “cant-“, luego debes decidir si hay o no vocal temática, en este
caso, sí aparece, es –a- e indica que pertenece a la 1ª conjugación; más tarde debes analizar las
desinencias verbales: tiempo, modo, aspecto y número y persona. Podrás ver que la desinencia de
tiempo, modo y aspecto es –ba- (se trata del pretérito imperfecto, del modo indicativo y de aspecto
imperfectivo), finalmente, debes determinar el número y la persona: su desinencia es –s (se trata,
pues, de la 2º persona del singular).
Analicemos un segundo ejemplo. Partamos de la forma verbal compuesta “HABREMOS
APRENDIDO”. En esta ocasión el procedimiento es diferente. En primer lugar debemos determinar a
qué conjugación pertenece el verbo, para ello, debes fijarte en la forma que contiene el significado
pleno, es decir, en “aprendido”, sabrás que es de la 2ª conjugación porque presenta como vocal
temática –e- (que en esta ocasión se ha cerrado); luego, debemos determinar cuáles son sus
desinencias, primero de tiempo, modo y aspecto, y, posteriormente, de número y persona. Para ello
prestarás atención a la forma auxiliar, es decir, a “habremos”. Este verbo auxiliar nos proporciona la
siguiente información: Tiempo (Futuro Perfecto), Modo (Indicativo), Aspecto (Perfectivo), Persona (1ª)
y Número (Plural).1
No olvides que el verbo también puede presentar morfemas facultativos (derivativos) como
ocurría con otras categorías gramaticales que hemos estudiado. Por esta razón, podremos encontrar
formas verbales que contengan morfemas derivativos (prefijos) + lexema + (vocal temática) +
desinencias verbales como por ejemplo: deshacíamos, antepondrás, o incluso con sufijos como:
reconstruidos, recapacitando, o precocinar.
2.2.- Punto de vista funcional. Los verbos constituyen el núcleo del sintagma verbal que funciona como
predicado de la oración. Sin embargo, debes tener especial cuidado porque esto sólo ocurre en las
oraciones predicativas, ya que las oraciones copulativas se caracterizan por presentar un predicado
nominal cuyo núcleo va a ser el atributo mientras el verbo ser, estar o parecer, cumple la mera función
de enlace o elemento de unión entre el sujeto y el atributo. Recuerda que el verbo debe concordar
siempre con el sujeto en número y persona.
Punto de vista semántico.
Los verbos son, según la definición de Amado Alonso y Pedro Henríquez Ureña, “unas formas
especiales del lenguaje con las que pensamos la realidad como comportamiento del sujeto”. Por tanto,
dado que la realidad es cambiante, la significación del verbo habrá de atender a criterios
morfosintácticos o bien a su modo de acción.
CLASES DE VERBOS SEGÚN CRITERIOS MORFOSINTÁCTICOS.
Como vamos a exponerte a continuación, los verbos, según criterios morfosintácticos,
son regulares o irregulares, defectivos, auxiliares, plenos, copulativos, predicativos, transitivos
e intransitivos, pronominales e impersonales. Te ofrecemos ejemplos de cada una de estas
clases:
REGULARES
IRREGULARES
Se ajustan al modelo de conjugación al que pertenece.
Presente: - Diptongación de la vocal del lexema: apretar: aprieto.
- Adición de consonante: producir: produzco.
- Cierre de la vocal de la raíz: servir: sirvo.
Pretérito: - Cierre de la vocal de la raíz: gemir: gimió.
- Uso de pretéritos fuertes: andar: anduve.
Si analizaras una forma verbal en pasiva, el verbo ser proporcionaría la información desinencial, es decir, tiempo,
modo, aspecto, número y persona, pero además, el participio no sólo nos indicaría la carga semántica del verbo,
sino mediante un sufijo verbal- que puede presentar variación de género y número pondría de manifiesto la
concordancia con el sujeto. De esta manera: Los chicos fueron multados por el guardia civil / La chica fue multada
por el guardia civil.
1
PREDICATIVOS
Futuro: - Pérdida de vocal pretónica: valer: valdré.
- Pérdida de vocal y de consonante: decir: diré.
- Condicional: tener: tendría.
- Otras: saber: sé, sabré, supe; caber: quepo, cupe,…
Carecen de algún tiempo o persona. Son los verbos impersonales
unipersonales y otros de uso frecuente, como soler, balbucir,…
Poseen contenido semántico pleno.
Tienen significado pleno y constituyen el núcleo semántico y sintáctico del
predicado.
TRANSITIVOS
Necesitan un objeto o complemento directo para completar su significación:
Juan come verduras.
INTRANSITIVOS
No necesitan un complemento directo, pues tiene significado completo:
caminar, vivir, nacer,…
PRONOMINALES
Se construyen con pronombres reflexivos, de igual persona que el sujeto del
verbo: marcharse, arrepentirse, alegrarse,…
IMPERSONALES
Carecen de sujeto.
DEFECTIVOS
PLENOS
CLASES DE VERBOS SEGÚN EL MODO DE ACCIÓN.
Según el modo de acción, que es una categoría semántica propia del verbo y que
caracteriza el proceso verbal desde el punto de vista de su manera de acontecer, los verbos se
clasifican en perfectivos, imperfectivos, incoativos, frecuentativos e iterativos, como puedes
apreciar en el siguiente cuadro:
PERFECTIVOS
IMPERFECTIVOS
INCOATIVOS
FRECUENTATIVOS
ITERATIVOS
Han de culminar para producirse como tales: saltar.
No necesitan alcanzar su culminación para que la acción tenga lugar:
andar, leer, dormir, oír….
Marcan el comienzo de una acción: amanecer, envejecer, iniciar,..
Indican acción frecuente o habitual: merodear, tutear, cortejar,…
Expresan acciones compuestas de varios actos iguales y repetidos:
golpear, besuquear, patear, manosear,…
PERÍFRASIS VERBALES
Una perífrasis verbal es una construcción integrada por dos formas verbales, la primera un
verbo auxiliar y la segunda una forma no personal; entre ambas puede aparecer un nexo, que
suelen ser las preposiciones de, a o la conjunción que: Tenemos que ayudar; Se puso a
protestar; Acaban de llegar. El verbo auxiliar es el portador de los morfemas de persona,
número, tiempo, aspecto y modo; en cambio, la forma verbal no personal es la portadora del
significado léxico, y es la que impone qué rasgos semánticos han de tener el sujeto y los
complementos. Mediante las perífrasis verbales se expresan características del MODO y del
ASPECTO de la acción verbal que no se pueden señalar mediante las formas simples o
compuestas con haber.
Una perífrasis verbal presenta una unidad funcional, es decir, toda la estructura VERBO
AUXILIAR + (NEXO) + FORMA VERBAL NO PERSONAL constituye el núcleo de un
único SV. Pero no forman una unidad léxica, puesto que entre sus elementos se pueden
intercalar otras palabras: Se puso entonces a protestar; Ya veníamos todos observando tu
actitud.
Asimismo, la perífrasis verbal posee un significado unitario. Como hemos visto, el verbo
auxiliar pierde o ve modificado su significado habitual, pasando a tener significado puramente
gramatical. Esta pérdida de significado léxico es lo que permite reconocer una perífrasis y
distinguirla de otras construcciones en las que el verbo conjugado tiene valor pleno y la forma
no personal funciona como su complemento:
PERÍFRASIS VERBALES
FORMAS VERBALES DISTINTAS
Viene avisándote desde hace tiempo
Viene pensando en sus problemas.
Anda criticando a todos.
Anda arrastrando los píes.
En ese momento se echó a reír.
Se echó a descansar al sofá.
Las formas verbales viene, anda y se echó de la primera columna son verbos auxiliares
porque han perdido su significado léxico original de movimiento, significado que sí conservan
las de la segunda columna.
Para reconocer una perífrasis verbal se puede recurrir también a alguna de las
características sintácticas de este tipo de construcciones:
 En una perífrasis, el sujeto y los complementos son seleccionados por el verbo
auxiliado, no por el auxiliar:
Esta casa viene amenazando desde hace tiempo con derrumbarse.
(Esta casa amenaza con derrumbarse / *Esta casa viene)

Al ser una construcción sintácticamente unitaria, en una perífrasis no es posible
sustituir la forma no personal por otros elementos equivalentes (pron. átonos o tónicos,
oraciones subordinadas con verbo conjugado, etc.)
Tengo que comprarme un abrigo ---- * Lo tengo; * Tengo eso
Anda saliendo con una chica ----- * Anda así.
Va a caer un chaparrón ----- * Va a que caiga un chaparrón.
Estas combinaciones son posibles si los verbos no forman perífrasis..
Voy a comprar al supermercado --- Voy al super a que me vendan algo / a eso.
CLASES DE PERÍFRASIS VERBALES.
Atendiendo a su morfología, las perífrasis se clasifican según la forma no personal que
funciona como verbo auxiliado. Así se distinguen PERÍFRASIS DE INFINITIVO (ir a +
infinitivo; ponerse a + infinitivo; etc.); PERÍFRASIS DE GERUNDIO (estar + gerundio;
seguir + gerundio, etc.); y PERÍFRASIS DE PARTICIPIO (tener + participio, llevar +
participio, etc.).
Según su significado, existen dos tipos de perífrasis: aspectuales y modales.
PERÍFRASIS ASPECTUALES: Son aquellas que añaden al significado del verbo matices
sobre el desarrollo de la acción verbal y, más en concreto, sobre el momento de la acción en
que se está fijando el hablante. Las más frecuentes son:
+ INFINITIVO
INGRESIVAS
(Acción a punto de
comenzar)
DURATIVAS
(Acción
en
desarrollo)
REITERATIVAS
(Acción que se
repite)
TERMINATIVAS
(Acción acabada)
+ GERUNDIO
+ PARTICIPIO
IR A, PASAR A, ESTAR
AL,
ESTAR
PARA,
ESTAR A PUNTO DE,
COMENZAR A, ECHAR
(SE) A, EMPEZAR A,
METERSE A, PONERSE
A,
ROMPER
A,
SOLTARSE A.
ESTAR,
ANDAR,
CONTINUAR, LLEVAR,
SEGUIR, IR, VENIR.
SOLER, VOLVER A
ACABAR DE, ACABAR
POR, ALCANZAR A,
CESAR DE, CONCLUIR
DE,
DEJAR
DE,
LLEGAR A, TERMINAR
DE, VENIR A.
IR,
SER,
LLEVAR,
TENER.
ESTAR,
QUEDAR,
PERÍFRASIS MODALES: Son aquellas que aportan significados similares a los del modo:
obligación (relacionado con el imperativo) y posibilidad o probabilidad (relacionada con el
subjuntivo).
- DE NECESIDAD U OBLIGACIÓN:
o Tener que + Infinitivo: Tengo que echar esta carta al correo.
o Haber de + Infinitivo: Hemos de aprovechar el tiempo.
o Deber + Infinitivo: Debemos estudiar mucho esta tarde.
o Hay que + Infinitivo (construcción impersonal): Había que hacerlo así.
-
DE PROBABILIDAD O POSIBILIDAD:
o Deber de + Infinitivo: Deben de ser las diez.
o Poder + Infinitivo: Ya puedes pasar a tu habitación.
o Venir a + Infinitivo: Viene a costar unos 300 E.