Últimas tendencias de investigación en comunicación

Últimas tendencias de investigación en comunicación
Titulación/estudio: MÁSTER UNIVERSITARIO EN COMUNICACIÓN SOCIAL
Curso: 1
Trimestre: 2
Número de créditos ECTS: 5 créditos
Horas dedicación estudiante: 125 horas
Lengua o lenguas de la docencia: Catalán, castellano e inglés.
Profesores: Carles Roca, Javier Díaz Noci, Jordi Xifra, Eva Pujades.
1. Presentación de la asignatura
Últimas tendencias de investigación en comunicación es una asignatura del Máster Universitario en
Comunicación Social que tiene como objetivo presentar las últimas tendencias de investigación
en comunicación así como la metodología asociada a esas tendencias. Se describen el contexto
comunicativo actual y las implicaciones para los investigadores. A través de un recorrido histórico
por las principales áreas de estudio y teorías en el campo de la comunicación, se busca la
familiarización del estudiante con esas teorías, sus conceptos y metodologías asociadas. Se
exploran las tendencias internacionales de la investigación en comunicación con el propósito de
establecer una continuidad entre la futura investigación del estudiante y las últimas corrientes
internacionales. Finalmente, se dan a conocer las últimas tendencias de investigación en diversos
medios de comunicación: audiovisuales (televisión, cine y nuevos medios), informativos,
publicidad y relaciones públicas.
2. Competencias
2.1. Competencias específicas
Actualizarse constantemente sobre el estado de la cuestión de los campos de investigación
(conocimiento) en los cuales los grupos del departamento de Comunicación de la UPF investigan,
y en el marco de los cuales el estudiante habrá de desarrollar su propia carrera investigadora. Se
proporcionará para ello a los estudiantes los mecanismos necesarios para poder llevar a cabo
dicho estado de la cuestión, enfocado a la investigación individual del estudiante dentro de las
líneas preferente de los grupos de investigación en los que necesariamente tendrá que incluirse.
Dominar los métodos y técnicas de investigación de las ciencias sociales y humanas aplicadas a
objetos novedosos en el campo de la comunicación, mediante la recogida y análisis sistemático de
datos.
Relacionar las elaboraciones conceptuales, comprender los marcos teóricos y los enfoques que
modifican el conocimiento científico en el ámbito de la comunicación.
Formular juicios críticos sobre las diversas metodologías y enfoques de la comunicación a partir
de los conocimientos adquiridos.
Evaluar con argumentos científicos la certeza de las conclusiones propias y ajenas, a través de la
participación en discusiones y seminarios, presentación de trabajos en grupo, etc.
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2.2. Competencias propias
Analizar, sintetizar y valorar textos teóricos y metodológicos.
Identificar las tendencias de investigación en los diversos campos de la comunicación social.
Explicar, comprender y contrastar teorías y metodologías de la comunicación.
Distinguir las últimas tendencias en la literatura científica, teóricas y metodológicas, relacionadas
con el propio objeto de estudio.
3. Contenidos
1. Investigar la comunicación en el siglo XXI
Características de la sociedad de la información. Los medios de comunicación en la sociedad
de la información. El investigador frente al estudio de la comunicación en la era de la
información.
2. Tendencias generales en la investigación en comunicación: perspectiva histórica de las
principales áreas de estudio
Primera tendencia: los efectos de los medios de comunicación. Segunda tendencia: la
audiencia como objeto de investigación. Tercera tendencia: la investigación del contenido y
las formas de los referentes mediáticos.
3. Tendencias teóricas en comunicación en el siglo XXI
De las teorías más populares en la segunda mitad del siglo XX (usos y gratificaciones, agenda
setting y cultivation theory) a las más notorias en el siglo XXI (framing, agenda setting,
cultuvation theory, ‘third-person effects’, usos y gratificaciones)
4. Mapas de la investigación en comunicación
Alemania, América Latina, España, Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña
5. Últimas tendencias de investigación en medios audiovisuales
Televisión
Representación cultural: estudio de cómo la televisión representa diferentes identidades
culturales y de cómo transmite normas sociales dominantes.
Recepción: cómo se ve la
televisión; etnografías del consumo; el fenómeno ‘fandom’. El texto televisivo: análisis del
lenguaje; análisis de las estructuras discursivas y narrativas, y de las estrategias comunicativas.
Cine
El texto fílmico. Recepción y efectos del film sobre el espectador. ‘Fandom studies’. Estudio
cognitivista del funcionamiento narrativo del film. Estudios culturales, postfeminismo y
‘gender studies’.
Nuevos Medios
Convergencia. Consumo y patrones de uso; desigualdades de uso. Comunidad e identidad en
el espacio electrónico. Tiempo y espacio en la cultura global y la vida cotidiana.
6. Últimas tendencias de investigación en publicidad
2
Publicidad y contenido de la comunicación. Publicidad y juegos de ordenador.
Publicidad, branding y comunicación en Internet. Género y publicidad, branding y
comunicación. Media placement, brand placement, relaciones públicas y márketing viral.
Temas sociales y publicidad. Interacción social y publicidad. Organización, publicidad y
reputación.
Branding.
La responsabilidad corporativa, temas sociales y publicidad.
Publicidad en redes sociales; online; móvil. Product placement. Género, infancia y
publicidad. Publicidad y creatividad. Consumidores, empresas, las marcas y sus relaciones.
7. Últimas tendencias de investigación en relaciones públicas
Las RRPP como una función social. La teoría social como metodología de análisis de la
práctica de las RRPP. Nuevos sujetos activos de las RRPP: estados nación, naciones sin estado,
territorios; diplomacia pública como parte importante de las RRPP. La influencia de la
cultura en la práctica profesional. Las RRPP internacionales. La historia y la historiografía de
las RRPP como nuevo ámbito de investigación.
8. Últimas tendencias de investigación en medios informativos
Producción
Medios informativos y rutinas profesionales. Objetividad. Profesionalismo. Género en la
redacción. Convergencia en la producción de contenidos.
Contenido
Agenda setting. Framing. Las noticias: discurso e ideología.
Periodismo y sociedad
Periodismo y democracia. El ciudadano como periodista. Periodismo y cultura popular.
Recepción.
4. Evaluación
Sistemas
de Ponderación %
evaluación
Trabajos grupales
25 %
Participación
en 15%
discusiones
y
seminarios
Trabajo individual
60%
TOTAL
100
•
•
Trabajo (individual) de la asignatura: el trabajo consistirá en una revisión de las últimas
tendencias, teóricas y metodológicas, detectadas en la literatura científica relacionada con
el objeto de estudio elegido por el estudiante. Este trabajo (entre 8000 y 10000 palabras)
tendrá un peso del 60% de la nota final.
Presentación oral (en grupo): presentación de algún trabajo reciente de investigación
relativo a los medios de comunicación: audiovisuales (televisión, cine y nuevos medios),
informativos, publicidad o relaciones públicas. Esta presentación tendrá un peso del
25% de la nota final.
3
•
Participación en discusiones y seminarios: El estudiante deberá participar en las
discusiones y los seminarios dedicados a los diferentes ámbitos de investigación en
comunicación, previa lectura de referencias bibliográficas. 15% de la nota final
5. Bibliografía y recursos didácticos
5.1. Bibliografía básica
Heath, R.L. (2010). The sage handbook of public relations. Thousand Oaks, CA: Sage.
Langner, T., Eisend, M., & Okazaki, S. (Eds.). (2012). Advances in advertising research (Vol. 3):
Current insights and future trends. Heidelberg: Gabler Verlag.
Lievrouw, L. & S. Livingstone, S. (Eds.) (2006). The handbook of new media. London: Sage.
Miller, T. (2009). Television Studies: The basics. New York: Routledge.
Okazaki, S (Ed.) (2011). Advances in advertising research (vol. 2): Breaking new ground in theory and
practice. Heidelberg: Gabler Verlag.
Terlutter, R., Diehl, S. & Okazaki, S (Eds.) (2010). Advances in advertising research (vol. 1): Cutting
Edge International Research. Heidelberg: Gabler Verlag.
Wahl-Jorgensen, K. & Hanitzsch, T. (2009). The Handbook of journalism studies. New York:
Routledge.
Wimmer, R. & Dominick, J. (2011). Mass media research: An introduction (9th ed.). Boston, MA:
Wadsworth Cengage Learning.
5.2. Bibliografía complementaria
Bordwell, D. & Carroll, N. (1996). Post-theory: Reconstructing film studies.
Madison: The University of Wisconsin Press.
Calcutt, A. & Hammond, P. (2011). Journalism Studies: a critical introduction. New York :
Routledge.
Christie, I. (Ed.). (2012). Audiences: Defining and researching screen entertainment reception.
Amsterdam: Amsterdam University Press.
Convoy, M. (2013). Journalism studies: The basics. New York: Routledge.
Dewdney, A., & Ride, P. (2006). The new media handbook. London: Routledge.
Dilenschneider, R. L. (2010). The AMA handbook of public relations: Leveraging PR in the digital world.
New York: Amacom.
Gray, J., Sandvoss, C., & Harrington, C. L. (Eds.) (2007). Fandom: Identity and communities in a
mediated world. New York: New York University Press.
Heath, R.L. (2013). The encyclopedia of public relations. Thousand Oaks, CA: Sage.
Hunsiger, J., Klastrup, L., & Allen, M. (Eds.) (2010). The international handbook of internet research.
Heidelberg: Springer.
Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York: New York
University Press.
Jenkins, H., Ford, S., & Green, J. (2013). Spreadable media: Creating value and meaning in a
networked culture. New York: New York University Press.
Lee, F. L., Leung, L., Qiu, J. L., & Chu, D. (Eds.). (2012). Frontiers in new media Research. New
York: Routledge.
L’Etang, J. (2008). Public relations: Concepts, practice and critique. London: Sage Publications.
Sobchak, V. (1991). The address of the eye: A phenomenology of film experience. Princeton, NJ:
Princeton University Press.
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Sriramesh, K. & Verčič, D. (2009). The global public relations handbook: Theory, research and practice.
New York: Routledge.
Theaker, A. (2004). The public relations handbook (2nd edition). London: Routledge.
Turner, G, (1999). Film as social practice. New York: Routledge.
Turner, G., & Tay, J. (2009). Television studies after TV: Understanding television in the post-broadcast
era. New York: Routledge.
5.3. Recursos didácticos
• PORTALES DE COMUNICACIÓN
Portal de la comunicació de l’INCOM (UAB)
http://www.portalcomunicacion.com/cat/home.asp
Infoamérica
http://www.infoamerica.org/
Communication, cultural and media studies
http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/index.html
The media and communication studies site
http://www.aber.ac.uk/media/
• REVISTAS INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN
Comunicar
http://www.revistacomunicar.com/
Comunicación y Sociedad
http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/es/
Communication Monographs
http://www.tandf.co.uk/journals/rcmm
Communication Research
http://crx.sagepub.com/
Communication Theory
http://www.wiley.com/bw/journal.asp?ref=1050-3293
Critical Studies in Media and Communication
http://www.tandf.co.uk/journals/rcsm
Discourse and Communication
http://dcm.sagepub.com/
European Journal of Communication
http://ejc.sagepub.com/
Journal of Applied Communication Research
http://www.tandf.co.uk/journals/rjac
Journal of Broadcasting & Electronic Media
http://www.tandf.co.uk/journals/HBEM
Journal of Communication
http://www.wiley.com/bw/journal.asp?ref=0021-9916
Media Culture & Society
http://mcs.sagepub.com/
Political Communication
http://www.tandf.co.uk/journals/titles/10584609.asp
•
REVISTAS INVESTIGACIÓN PUBLICIDAD
International Journal of Advertising
http://www.internationaljournalofadvertising.com/
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Journal of Advertising
http://www.tandfonline.com/toc/ujoa20/current
Journal of Advertising Research
http://www.journalofadvertisingresearch.com/
Journal of Current Issues & Research in Advertising
http://www.tandfonline.com/toc/ujci20/current
• REVISTAS INVESTIGACIÓN RELACIONES PÚBLICAS
Journal of Public Relations Research
http://www.tandfonline.com/toc/hprr20/current
Public Relations Review
http://www.journals.elsevier.com/public-relations-review/
Public Relations Quarterly
http://www.highbeam.com/publications/public-relations-quarterly-p138888
• REVISTAS INVESTIGACIÓN PERIODISMO
Estudios del Mensaje Periodístico
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/emp/Portad_0.htm
Journalism Studies
http://www.tandfonline.com/toc/rjos20/current
Journalalism Monographs
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08838158409386544?journalCode=hbem19
Journalism & Mass Communication Quarterly
http://jmq.sagepub.com/
Journalism
http://jou.sagepub.com/
• REVISTAS INVESTIGACIÓN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
New Media & Society
http://nms.sagepub.com/
Information, communication & society
http://www.tandfonline.com/toc/rics20/current#.UX6470p7ekg
Convergence
http://con.sagepub.com/
Screen
http://screen.oxfordjournals.org/
Camera Obscura
http://www.obscurajournal.com/
Cinema Journal
http://www.utexas.edu/utpress/journals/jcj.html/
Television & new media
http://tvn.sagepub.com/
The Velvet Light Trap
http://www.utexas.edu/utpress/journals/jvlt.html
• CENTROS Y ASOCIACIONES DE INVESTIGACIÓN
Unitat d’Investigació en Comunicació Social (UPF)
http://www.upf.edu/depeca/unica/
Societat Catalana de Comunicació
http://scc.iec.cat/
Asociación Española de Investigación de la Comunicación
http://www.ae-ic.org/esp/home.asp
6
European Communication Research and Education Association (ECREA)
http://www.ecrea.eu
• BASES DE DATOS, DIRECTORIOS Y RÁNKINGS DE REVISTAS
JCR. Journal Citation Reports
http://www.accesowok.fecyt.es/jcr
ERIH. European Reference Index for the Humanities http://www.esf.org/researchareas/humanities/
IN-RECS. Índice impacto revistas españolas ciencias sociales http://ec3.ugr.es/in-recs/
DICE. Difusion y Calidad Revistas Españolas Sociales / Humanas http://dice.cindoc.csic.es/
LATINDEX
http://www.latindex.unam.mx/index.html?opcion=2
WOS. Web of Science (SCI, SSCI, A&HCI) http://science.thomsonreuters.com/mjl/
IBSS. International Bibliography of Social Sciences http://www.proquest.co.uk/enUK/catalogs/databases/detail/ibss-set-c.shtml
IPSA. International Political Science Abstracts
http://www.ovid.com/site/catalog/DataBase/110.jsp?top=2&mid=3&bottom=7&subsection
=10
PsycINFO. Psychological Abstracts
http://www.apa.org/pubs/databases/psycinfo/coverage.aspx
SA. Sociological Abstracts
http://www.csa.com/factsheets/socioabs-set-c.php
SCOPUS
http://www.scopus.com/home.url
RESH: Revistas Españolas Ciencias Sociales/Humanas
http://resh.cindoc.csic.es/busqueda_valoracion_integrada_revistas.php
Google Académico/Scholar
http://scholar.google.es/
EBSCOhost
http://search.ebscohost.com/
• ELABORACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS
Como elaborar un trabajo académico (UPF)
http://www.upf.edu/bibtic/recursos/treaca/
Referencias y citaciones bibliográficas (UB)
http://www.ub.edu/criteris-cub/criteri.php?id=269
6. Metodología
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•
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Sesiones de clase expositivas basadas en la explicación del profesor
Seminarios de discusión sobre lecturas previamente asignadas
Presentación y discusión en clase de avances en los trabajos de investigación individuales.
Tutorías presenciales, eventualmente completadas con apoyo telemático como correo
electrónico y recursos de la intranet de la UPF.
Prácticas realizadas en aulas de informática para que el estudiante profundice en los
conceptos explicados en las clases y seminarios mediante su aplicación a datos reales
Realización de trabajos individuales
Realización de trabajos en grupo
7. Programación de actividades
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Semana
Actividad en el aula
Actividad fuera del aula
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Semana 10
8