Cruzando el Puente en Familia Introducción: La realización de este juego tiene la finalidad de que le alumno entienda la importancia del pensamiento lógico y racional en el análisis y solución, base fundamental para el manejo del conflicto Objetivo: Estimular la creatividad del alumno para la búsqueda de solución de problemas mediante el análisis lógico racional Instrucciones para el estudiante: 1. Haz Clip en "Jugar" o en la foto del juego e irás a la página del juego 2. Debes usar el ratón para el control del juego 3. Debes ayudar a esta familia en problemas a cruzar al otro lado del puente. 4. Ten en cuenta que es de noche, sólo hay una lámpara y deben cruzar el puente solamente de dos en dos. 5. Cada persona camina a diferente velocidad y la lámpara sólo alumbra 30 segundos Indicaciones y Sugerencias Debes calcular muy bien el tiempo de ida y de vuelta sólo cuenta el tiempo de quien lleva la lámpara Mucha paciencia y ten en cuenta que cualquiera de los integrantes puede pasar al otro, debes calcular bien Para lograrlo requiere de la colaboración de todos los miembros de la familia. ¡Mucha Suerte! Ejercicios: Puedes realizar el juego todas las veces que lo desees sin límite de intentos y de tiempo, pero si es necesario que pongas atención en los segundos que tarda cada miembro en pasar el puente, allí podrás encontrar la solución, solo se toma el tiempo de quien lleva la lámpara, así por ejemplo: si eliges al muchacho que tarda 1 segundo y el viejito que tarda 12 segundos en cruzar el puente, solo tomara en cuenta los 12 segundos, pero al regresar con la lámpara descontará el tiempo que tarda el que elijas para hacerlo, si es el muchacho 1 segundo, si es el viejito restaras 12 segundos más a los 30 segundos limites para pasar a toda la familia. Autoevaluaciones: Podrás autoevaluar tu progreso en el juego viendo el tiempo de cada integrante de la familia y el tiempo que te resta para lograr el objetivo Actividades Complementarias: Luego de encontrar la solución de la actividad debes concientizar el proceso mental que siguieron para resolver el problema y la efectividad del mismo