“Un proyecto de vida para la calidad total”

INSTITUTO SAN FRANCISCO
“Un proyecto de vida para la calidad total”
NIVELACION PRIMER
SEMESTRE
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
PERIODO: I-II
ESTUDIANTE:
NIDIAN J. AJIACO G.
ASIGNATURA: BIOLOGIAGRADO
FECHA :
SEPTIMO
ESTÁNDARES:
*Explicar la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes
*Diferenciar los tejidos animales y vegetales.
*Relaciono la dieta de algunas comunidades humanas con los recursos
disponibles y determino si es balanceada.
TEMA CENTRAL:
* Estructura Celular
*Diferenciación celular histológica
*Alteraciones en los ecosistemas
SUBTEMAS:
* la célula - estructura celular
*Tejidos vegetales y tejidos animales
*Contaminación del aire – contaminación del agua - contaminación del suelo.
LOGRO PROMOCIONAL:
* Comprender y explicar la constitución de la célula y las características de la
reproducción celular
*Reconocer las características entre tejidos vegetales y animales.
*Reconoce el efecto de la acción humana sobre la naturaleza y el medio ambiente.
INDICADORES DE LOGRO
*Identifica las funciones de cada uno de los organelos de la célula.
*Identifica la función de los tejidos vegetales y animales.
*Identifica los impactos ambientales generados de forma natural o artificial en los
ecosistemas.
TIEMPO: Diez días (12 al 22 de junio)
FORMA DE EVALUAR: Se tendrá en cuenta el desarrollo del taller, sustentación
verbal sobre los conceptos, investigación por cuenta propia.
TESIS
1. Por qué la célula es considerada como la unidad estructural de todo Ser vivo?
2. ¿Por qué la célula es la unidad funcional de todo ser vivo?
3. ¿A qué se refiere cuando hablamos de que la célula es el origen de todo ser
vivo
4. ¿en qué consiste la organización colonial?
5. ¿por qué un hueso puede recuperarse después de una fractura?
6. ¿Cómo están organizadas las células en los hongos multicelulares
REAFIRMA TUS CONOCIMIENTOS
Los tejidos están conformados por células, son aquellos materiales constituidos
por un conjunto organizado de células con sus respectivos organelos , recordemos
que el estudio de los tejidos recibe el nombre de histología.
Tejidos vegetales: las plantas superiores presentan diferentes clases de tejidos,
cada uno de los cuales desempeña funciones especificas tales como el
crecimiento, el soporte y la absorción.
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier
agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en
lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la
salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser
perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las
propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación
ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la
salud, la higiene o el bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas
necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo
rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del hombre, que lo
condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura
humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se
adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo
medio según sus necesidades.
El progreso tecnológico, por una parte y el acelerado crecimiento demográfico, por
la otra, producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra
el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta
entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el mantenimiento del
equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello
es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome
conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre
el planeta
TIPOS DE CONTAMINACION AMBIENTAL
Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como
microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o
aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para
los usos pretendidos.
Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas, como
basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La
contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico que
afecta negativamente las plantas, animales y humanos.
Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO,
u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan
negativamente la salud de los humanos.
DOMINA Y APLICA
1.
2.
3.
4.
5.
A qué se debe el crecimiento de las plantas y de los animales?
¿cuáles son las partes en que se divide una célula nerviosa?
¿en qué consiste el efecto invernadero?
¿por qué las mareas rojas se consideran un contaminante acuático?
¿qué son los desechos biodegradables?
NOS VAMOS A EVALUAR
1. Coloca las palabras en el lugar correcto: Tejido – Diferenciación – Cigoto
Los seres multicelulares inician su vida a partir del ___________________.
Por medio de esta célula y mediante múltiples divisiones, se inicia el proceso
de _________________. Gracias a este proceso, las células similares en
estructura
y
función
se
agrupan
para
conformar
los
_____________________.
2. Establece las diferencias entre las plantas briofitas y plantas vasculares,
teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
*Organización celular
*Tejidos de conducción
*Conformación de órganos.
3. Completa el siguiente cuadro sinóptico:
7. Relaciona las columnas:
VERTEBRADOS
o Este grupo de organismos presenta una
organización celular intermedia entre los
organismos coloniales y los multicelulares
verdaderos.
CELENTERADOS
o En este grupo de organismos, células
similares en estructuras y función conforman
tejidos bien definidos.
PORÍFEROS
o Tejidos que cumplen una doble función como
el epitelio muscular son propios de este
grupo de organismos.
8. Establece las similitudes y diferencias que hay entre:
a. El tejido muscular liso y el tejido muscular estriado.
b. El tejido epitelial y el tejido glandular.
c. Las glándulas endocrinas y las glándulas exocrinas.
9. Completa el siguiente cuadro.
TEJIDO CONJUNTIVO
Tipos
Características
Función
Adiposo
Reserva,
aislante térmico
Células
con
sustancia
intercelular más o
menos sólida.
Óseo
Consta de varias
células
con
sustancia
intercelular fluida.
10. Clasifica los siguientes agentes contaminantes del agua en biológicos (B),
químicos (Q) o físicos (F).
a. Derrame de petróleo ( )
b.
c.
d.
e.
Residuos sólidos ( )
Restos de alimentos ( )
Residuos radiactivos ( )
Detergentes ( )
11. Realiza un mapa conceptual sobre la diferenciación celular.
12. Selecciona 20 palabras y con ellas realiza un sopa de letras.
13. Realiza un cuadro comparativo entre tejidos animales y vegetales.
14. ¿por qué los musgos a diferencia de otras plantas, no pueden crecer hasta
alcanzar grandes alturas?
15. Con el ánimo de mantener en buen estado las plantas de un jardín, su dueño
decide podarlas cada quince días. ¿Qué sucedería si las plantas de dicho
jardín perdieran su tejido merismático?
16. ¿Qué tiene de especial el corcho para que sea utilizado en la industria?
17. Establece las semejanzas y diferencias que hay entre:
A. El tejido muscular liso y el tejido musculas estriado
B. El tejido epitelial y el tejido glandular.
18. Completa el siguiente cuadro:
Tipos
Adiposo
Tejido Conjuntivo
Características
Función
Reserva, aislante térmico
Células con sustancia
intercelular más o menos
solida.
Óseo
Consta de varias células
con sustancia intercelular
fluida.
19. Realiza una historieta sobre la contaminación ambiental.
20. ¿en una planta es distinto el tejido protector de las hojas, la raíz y el tallo?
21. Toma raíces, tallos, y hojas de plantas herbáceas, luego toma un pedazo de
raíz, una hoja y un trozo de tallo de alguna de las plantas, mira su tejido
externo anota y dibuja sus características.
22. toma una cuchilla, y hazle un corte transversal muy delgado de la raíz, del tallo
y la hoja, obsérvalos, ¿puedes ver a simple vista el tejido protector? Anota sus
observaciones.
23. Completa el cuadro teniendo en cuenta el tallo, la raíz, y la hoja de las plantas:
Criterio
Tejido protector
Tejido protector
Tejido protector
de la raíz
del tallo
de las hojas
GLOSARIO
Ambiente: Es el conjunto de fenómenos o elementos naturales y sociales que
rodean a un organismo, a los cuales este responde de una manera determinada.
Estas condiciones naturales pueden ser otros organismos (ambiente biótico) o
elementos no vivos (clima, suelo, agua). Todo en su conjunto condiciona la vida, el
crecimiento y la actividad de los organismos vivos.
Atmósfera: Es la envoltura gaseosa del planeta Tierra. Está conformada por un
78% de nitrógeno, 21% de oxígeno y otros elementos como el argón, dióxido de
carbono, trazos de gases nobles como neón, helio, kriptón, xenón, además de
cantidades aún menores de hidrógeno libre, metano, y óxido nitroso.
Citoplasma: Región celular situada entre la membrana plasmática y el núcleo, con
los órganos celulares que contiene. Fuente: Real Academia Española.
Cromosoma: Filamento condensado de ácido desoxirribonucleico, visible en el
núcleo de las células durante la mitosis. Su número es constante para cada especie
animal o vegetal. Fuente: Real Academia Española.
Eucariota: se denomina eucariotas a todas las células que tienen su material
hereditario fundamental (su información genética) encerrado dentro de una doble
membrana, la envoltura nuclear, que delimita un núcleo celular. Fuente: Wikipedia.
Membrana celular: es un bicapa lipídica que delimita todas las células. Es una
estructura laminada formada por fosfolípidos, glicolípidos y proteínas, que engloban,
delimita, da forma y contribuye a mantener el equilibrio entre el interior (medio
intracelular) y el exterior (medio extracelular) de las células. Fuente: Wikipedia.
Núcleo:
orgánulo membranoso que se encuentra en las células eucariotas.
Contiene la mayor parte del material genético celular, organizado en múltiples
moléculas lineales de ADN de gran longitud formando complejos con una gran
variedad de proteínas como las histonas para formar los cromosomas. Fuente:
Wikipedia.
Procariota: organismos cuyas células poseen un sólo cromosoma y no existe una
membrana que lo aísle del citoplasma, por lo que carece de núcleo celular
verdadero, siendo las algas verde-azuladas y las bacterias sus ejemplos más
representativos. Fuente: Glosario.net.
Tejido: para la biología, la anatomía, la zoología y la botánica, un tejido se forma
por los diversos agregados de células de la misma naturaleza, diferenciadas de un
cierto modo y ordenadas regularmente. Las células de un tejido trabajan en conjunto
para cumplir con una determinada función.
BIBLIOGRAFIA
*CIENCIAS NATURALES GRADO 7
EDITORIAL: SANTILLANA SIGLO XXI
*NUEVO INVESTIGUEMOS 7
EDITORIAL: VOLUNTAD