Instantes - Educacional

ESPANHOL
2011
ÍTALO
8º
.
Instruções:
Leia atentamente o texto e as questões.
Utilize somente caneta azul ou preta.
Questões respondidas a lápis não serão corrigidas.
Nas questões objetivas não será permitida rasura ou ainda o uso de corretivo.
UNIDADE IV
Pontuação
Atividades:
Micro:
Prova:
Total:
Instantes
Si pudiera vivir nuevamente mi vida. En la próxima trataría de
cometer más errores.
No intentaría ser tan perfecto, me relajaría más.
Sería más tonto de lo que he sido, de hecho tomaría muy pocas
cosas con seriedad.
Sería menos higiénico.
Correría más riesgos, haría más viajes, contemplaría más
atardeceres, subiría más montañas, nadaría más ríos.
Iría a más lugares adonde nunca he ido, comería más helados y
menos habas, tendría más problemas reales y menos
imaginarios.
Yo fui una de esas personas que vivió sensata y prolíficamente cada minuto de su vida; claro que tuve
momentos de alegría.
Pero si pudiera volver atrás trataría de tener solamente buenos momentos.
Por si no lo saben, de eso está hecha la vida, sólo de momentos; no te pierdas el ahora.
Yo era uno de esos que nunca iban a ninguna parte sin termómetro, una bolsa de agua caliente, un paraguas y
un paracaídas;
Si pudiera volver a vivir, viajaría más liviano.
Si pudiera volver a vivir comenzaría a andar descalzo a principios de la primavera y seguiría así hasta concluir
el otoño.
Daría más vueltas en calesita, contemplaría más amaneceres y jugaría con más niños, si tuviera otra vez la
vida por delante.
Pero ya tengo 85 años y sé que me estoy muriendo.
Nadine Stair. Disponible en: <http//:www.rompecadenas.com.ar/almeida.htm> Accedido en: 29 de agosto de 2011.
1. ¿Qué haría la autora del poema en una próxima vida? (1,0) Trataría de cometer más errores.
2. ¿Según el texto como andaría la persona, si pudiera volver a vivir? (1,0) Andaría descalzo a
principio de la primavera hasta concluir el otoño; daría más vueltas en calesita; contemplaría
más amaneceres y jugaría con más niños.
3. Relaciona completando la frase: (1,0)
( A ) No intentaría ser tan perfecto,
( B ) Sería más tonto
( C ) Comería menos habas
( D ) Tendría más problemas reales
(
(
(
(
B
D
A
C
) tomaría muy pocas cosas con seriedad.
) y menos imaginario.
) me relajaría más.
) comería más helados.
4. Pon la tilde en el monosílabo cuando sea necesario. (1,0)
a) A mí me gusta mi familia.
b) Tú te dedicas a tu ideal de vida.
c) Yo sé que ella se llama Isabel.
d) Dé esperanza a los niños necesitados de este país.
e) Éste es el té que te gusta.
5. Relaciona los verbos de la primera columna con su definición en la segunda columna. (1,0)
( 1 ) Echarse
( 1 ) Tenderse a descansar.
( 2 ) Arreglarse
( 3 ) Expulsar / Arrojar.
( 3 ) Echar
( 4 ) Reparar algo roto o que no funciona.
( 4 ) Arreglar
( 2 ) Ponerse elegante y vistoso.
6. Escribe frases conjugando los verbos en uno de los pretéritos de acuerdo con los marcadores
temporales que te doy: (1,0)
a) Esta semana: El verbo tiene que está en Pretérito Perfecto
b) Ayer: El verbo tiene que está en Pretérito Indefinido
c) Antes: El verbo tiene que está en pretérito Imperfecto
d) En 2010: El verbo tiene que está en Pretérito Indefinido
7. Escribe el contrario de las palabras abajo: (1,0)
a) Amigo: Enemigo
b) Héroe: Villano
c) Igualdad: Desigualdad
d) Luchar: Rendirse
e) Justicia: Injusticia