sujeto1 - Colegio Santa Sabina

COLEGIO SANTA SABINA - CONCEPCION
“EDUCACION CON PROYECCION DE FUTURO”
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7mos Básicos Profesora: Jeniffer Atlagic, Roxana Muñoz
Aprendizaje
esperado
Reconocen e identifican los determinantes del núcleo del sujeto.
Guía de ejercicios: Aprendiendo el núcleo del sujeto y sus determinantes.
Nombre Alumno: __________________________ Fecha: _____________ Curso: ________
LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE ORACIÓN:
La princesa se paseaba por los hermosos jardines del palacio
¿De quién se está hablando en esta oración?
Por lo tanto es el sujeto
¿Qué se dice del sujeto?
Por lo tanto es el predicado: tú debes saber que una oración consta de dos partes: sujeto y predicado. El
sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo y el predicado es lo que se dice del sujeto.

Sujeto: Es la persona o cosa de la que se dice algo, es decir, la persona o cosa que realiza la acción
del verbo. Este no siempre va al principio de la oración; también puede estar al medio o al final. Para
localizarlo se pregunta ¿QUIÉN?, ¿QUIÉNES? al verbo.
Para identificar el sujeto y el predicado en una oración,
debes formularte las siguientes preguntas:
PARA EL SUJETO: ¿QUIÉN? + VERBO DE LA ORACIÓN
PARA EL PREDICADO: ¿QUÉ SE DICE DEL SUJETO?
Un sujeto nunca estará encabezado por una preposición.
Ahora, debes poner en práctica lo has aprendido. Trabaja con entusiasmo. Identifica el sujeto y el
predicado en las siguientes oraciones.
1.- La vieja máquina se detuvo en la estación colmada de gente.
SUJETO: ______________________________________________
PREDICADO: __________________________________________
2.- Cristóbal Colón llegó a América con sus tres carabelas.
Para identificar el sujeto y
el
predicado
debo
formularme las preguntas:
¿quién? al verbo y qué es
lo que dice del sujeto.
SUJETO: ______________________________________________
PREDICADO: __________________________________________
3.- Los animales más viejos fueron sacrificados.
SUJETO: _______________________________________________
PREDICADO: ___________________________________________
4.- El profesor de matemática entregó las notas finales.
SUJETO: _______________________________________________
PREDICADO: ___________________________________________
El sujeto siempre va a tener una palabra principal o núcleo y que puede ser un sustantivo o nombre.
Para aprender esta parte de la guía, debo poner a disposición todas mis habilidades y destrezas.
 En las siguientes oraciones, debes descubrir la palabra más importante o núcleo del sujeto.
1.- La música nueva conquistó al joven público.
El núcleo del Sujeto es: _________________________________________________________
2.- El hombre rana encontró el tesoro.
El núcleo del Sujeto es: ________________________________________________________
3.- Neruda, el poeta universal, escribió los famosos 20 poemas de amor.
El núcleo del Sujeto es: _________________________________________________________
4.- Pedro recibió el premio por su excelente rendimiento académico.
El núcleo del Sujeto es: _________________________________________________________
DETERMINANTES DEL NÚCLEO DEL SUJETO
IMPORTANTE:
El núcleo es la palabra más importante del sujeto en torno a la cual se organizan los determinantes, si es que
los hay. En nuestro lenguaje, existen solo dos tipos de palabras que pueden cumplir la función de núcleo del
sujeto: el sustantivo y el pronombre.
DETERMINANTES:
Los artículos: son palabras que van colocadas junto a los nombres para limitar su significado al decir alguna
característica del los mismos. Concuerdan con el nombre en género y número. Pueden ser definidos o
determinantes y indefinidos.
N
EJEMPLO: La niña llegó muy temprano
DET S
P
Los adjetivos: son palabras que siempre acompaña al núcleo (sustantivo o pronombre). Su función principal
es ampliar o precisar el significado del núcleo, es decir, para determinarlo o decir algo de él (situación,
cantidad) o para calificarlo (añadirle una cualidad). Van detrás de él. (Calificativos, demostrativos, posesivos,
numerales
e
indefinidos)
N
Ejemplo: esos niños trajeron la maqueta
DET S
P
Ten presente que el núcleo del sujeto puede tener seis tipos de determinantes: El artículo, el sustantivo
yuxtapuesto, la frase sustantiva yuxtapuesta, el complemento del sustantivo, los adjetivos y la frase
adjetiva. Sin embargo, por ahora solo nos enfocaremos en los artículos y adjetivos.
LA CLASIFICACIÓN DEL SUJETO:
•Expreso: Cuando está presente en la oración
•Desinencial: Cuando no está presente en la oración
•Simple: Cuando tiene solamente un núcleo
•Compuesto: Cuando tiene más de un núcleo
•Complejo: Cuando el núcleo tiene determinante
•Incomplejo: Cuando el núcleo no tiene determinante
OBSERVA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS:
Oración con sujeto expreso, simple y complejo:
El colegio estuvo de aniversario.
El sujeto es expreso porque está presente, es simple porque tiene un núcleo y es complejo porque el
núcleo tiene determinante.
Oración con sujeto desinencial
Estuvo de aniversario
El sujeto es desinencial porque no está presente, por lo tanto no se puede clasificar de otra forma.
Oración con sujeto expreso, simple incomplejo
Inés interpretó la mejor canción.
El sujeto es simple porque tiene un solo núcleo y es incomplejo porque el núcleo no tiene determinantes.
Oración con sujeto compuesto
Pedro y Pablo ganaron el festival.
Es compuesto porque tiene dos núcleos. También es incomplejo porque no tiene determinantes. (la
conjunción “y” no constituye determinantes, sólo cumple una misión de nexo,) Es expreso, porque está
presente
ACTIVIDAD: ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES, INDICANDO:
- SUJETO Y PREDICADO - NÚCLEO DEL SUJETO - DETERMINATES DEL SUJETO - ADJETIVOS Y ARTÍCULOS
Ejemplo:
El cuarto pastel fue el mejor
DET
S
P
El cuarto pastel: sujeto
fue el mejor: predicado
El: artículo, determinante
cuarto: adjetivo numeral, determinante
pastel: sustantivo, núcleo del sujeto.
a) La linda perrita conquistó a todos.
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b) Tres zanahorias estaban malas.
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c) La mujer gritó muy fuerte.
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d) Medio kilo cuesta 350 pesos.
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e) La niña risueña ganó los aplausos.
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f) Los cinco ratones huyeron despavoridos.
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