V I C E R R E C T O R Í A A C A D É M I C A Guía de aprendizaje

VICERRECTORÍA
ACADÉMICA
Guía de aprendizaje
Facultad: CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES
Carrera: DERECHO
Sede: CHILLÁN
Campus: CHILLÁN
Año: 2011 Semestre IV Fecha: 12/10/11
Asignatura: Derecho Procesal II
Nº de Horas Pedagógicas en el semestre: 108
Profesor: Claudio Arias Córdova Rut.:_______________________
Nombre Director (a) de Carrera o Coordinador (a) Baltazar Guajardo
Carrasco
Objetivo Específico de Aprendizaje: comprensión de las normas sobre
resoluciones judiciales
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: las resoluciones judiciales
Desglose del Contenido de esta Guía: Resoluciones judiciales
-
Requisitos
-
efectos.
Concepto (os) Fundamental (es) base del set de contenidos: consiste en
entender como resuelven los tribunales, los conflictos de relevancia jurídica
entre partes, además de realizar las demás diligencias que la ley le
encargue. Las resoluciones judiciales no están definidas expresamente en la
ley, pero la doctrina ampliamente las ha denominado como declaraciones
emanadas de los tribunales de justicia sobre los puntos sometidos a su
decisión. Ellas expresan una actividad mediante la cual el juez resuelve las
peticiones de las partes o dispone medidas procesales
Contextualización del o los conceptos: las resoluciones judiciales están
tratadas en el Código de Procedimiento Civil, sin perjuicio de que tengan
una aplicación de carácter general, dada su importancia dentro de la
legislación. El artículo 158 del Código ya mencionado las clasifica en
sentencia Definitiva (es aquella que pone termino a la instancia y resuelve
el fondo del asunto), Interlocutoria (falla un incidente y concede derechos
permanentes a las partes), Autos (son los que fallando un incidente no
conceden derechos permanentes a las partes) y Decretos (también
llamados
providencias
o
proveídos,
son
aquellos
que
se
limitan
a
substanciar el procedimiento). La principal clasificación de las sentencias
recae en las sentencias definitivas puesto que son las que resuelven el
conflicto y esta calidad hará posible saber si son susceptibles de recursos
procesales y así computar sus plazos respectivos. Sus requisitos están
contenidos
en
el
artículo
170
del
Código
de
Procedimiento
Civil
complementado por el Auto acordado respectivo, dando como resultado que
se pueda dividir en 3 partes reconocibles:
-
la parte expositiva: se enuncian los datos de ambas partes además
de las actuaciones iniciales del proceso, como son la demandad,
contestación, replica y duplica
-
parte considerativa: son los fundamentos del fallo del tribunal por
medio del cual se sirve fallar de tal o cual forma. Lo conforman los
fundamentos de hecho, de derecho, además de los principios
generales del Derecho para aquellos casos en que no haya norma
jurídica aplicable, o la aplicación de ellas lleve a resultados poco
justos (artículo 170 n° 5 en relación al art. 24 parte final del Código
Civil).
-
Parte resolutiva o dispositiva: es aquella en la que se detalla la forma
de resolver el conflicto, en base a los antecedentes antes dichos.
Otra clasificación de sentencia no menos importante es la Interlocutoria,
cuyos requisitos los señala el artículo 171, que en definitiva son
similares a la definitiva pero menos complejos.
¿En qué contribuye el dominio del o los conceptos para el logro del OE
(objetivo específico)?: hace posible que el alumno conozca la forma en que
se materializa la manera en que los tribunales funcionan, y por tanto
entender esto, será beneficioso para poder entender sus efectos y por sobre
todo,
la
manera
de
recurrir
ante
las
resoluciones
dentro
de
los
procedimientos estudiados de forma posterior.
Los efectos de las resoluciones judiciales son 3:
-
El deshacimiento: el tribunal no puede modificar las resoluciones
emitidas, una vez que hayan sido notificadas a las partes
-
La acción de cosa juzgada: se puede exigir el cumplimiento de una
sentencia favorable para el actor, aun con el auxilio de la fuerza
pública
-
Excepción de cosa juzgada: la parte beneficiada por una sentencia
judicial puede ser presentada como defensa en un procedimiento
ejecutivo en su contra.
Desarrollo de la Guía
I.-Identificación, definición, contextualización y desarrollo de conceptos
claves: de un concepto de Resolución judicial, sentencia definitiva,
interlocutoria, autos, providencias, desasimiento, cosa juzgada.
II.- Aplicación ejemplar de los conceptos: si una resolución judicial estando
firme y ejecutoriada (vale decir, que no procede recurso en su contra, si no
se presentó de forma apropiada o bien, ya se falló a su favor) puede volver
a discutirse? Explique la institución que procede. ¿Y si posteriormente se
modifica un elemento de la triple identidad de la cosa juzgada, puede volver
a discutirse? De un ejemplo.
III.- Ejercicios, planteados de los más simples a los más complejos (número
de ejercicios siempre impar), identificando conceptos
IV.- Ejercicios de Aplicación de Conceptos: explique qué tipo de resolución
judicial es emanada en el caso de que en un incidente de abandono del
procedimiento se ha acogido. Explíquelo.
V.- Retroalimentación (metacognición)