Mapa conceptual Eikhenbaum-Formalismo y vanguardia verdadero

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Eikhenbaum “la teoría del método formal” en: Tynianov, Eikhenbaum, shklovski.
Formalismo y vanguardia. Madrid, comunicación, 1973, pp. 27-83
Método formal
Algunos precedentes
El problema del
método formal
Noción
ha
tomado
Proporciones
desmesuradas
No es
un sistema
«Metodológico»
concreto ya
construido
Sus esfuersos
se basan
En la creación de
una fuerza
autónoma y
concreta.
Partiendo
De las
cualidades
intrínsecas de
los materiales
literarios
Sugiere
La teoría es:
El estudio de
una materia
concreta y de
sus
particularidades
.
Una hipótesis de
trabajo en las
investigaciones
Con ella se
trata de
Estos llegan a
convertirse en
Se evita
construir
La literatura
como objeto de
estudio
El objetivo
principal
es
La conciencia
teorica e
histórica de los
hechos que
dependen del
arte literario.
Señalar y
comprender los
hechos y
descubrir su
caracter
sistemático.
Materia de
estudio
El problema es
Esto lo hacen los
eclécticos y los epígonos
Teorías
generales
Evolución de los
principios y de los
problemas del método
formal y la imagen de su
situación actual
Estableciendo principios
concretos para ser aplicados a
una materia concreta
Sobrepasa
entonces
El campo
metodológico
para
transformarse
en ciencia.
Sigue
Eichenbaum “la teoría del método formal” en: Tynianov, Eikhenbaum, shklovski. Formalismo y
vanguardia. Madrid, comunicación, 1973, pp. 27-83
Método formal
Evolución de los principios, de los problemas del
método formal y la imagen de su situación actual.
La noción de motivación
(OpoÏas y Skloski)
Principios del método formal
El principio organizador:
especificación y de concreción
Autores que desarrollaron
esta teoría
El objeto fundamental de la ciencia literaria
debe ser
El estudio de las particularidades
específicas de los objetos literarios.
Lo hace en su
trabajo
R. Jakobson
Dio a esta idea su forma definitiva
V. Sklovski
Yakubinski
Sobre los sonidos de
la lengua poética
El objeto de la ciencia literaria no es la
literatura, sino la «Literaturidad»
Se basan en las
teorías
futuristas
Los fenómenos
lingüísticos deben tener
una finalidad
Lo hace
en su
trabajo
Palabras sin
sentido”
Es decir
Lo que hace de una obra
dada una obra literaria
Para esto se hizo necesario
confrontar
La lengua poética
Práctica de
comunicación
Lenguaje cotidiano
Los componentes
lingüísticos obtienen
La lengua cotidiana
Apoiaz y L Yakubinski
El objeto práctico
pasa a un segundo
plano
Un valor
autónomo
Valor
autónomo
de las
palabras
Pone
énfasis
Sobre la poesía y la
lengua trasracional
Lo
transracional se
esconde
Bajo algún
contenido
Su carácter específico reside
en una especial utilización de
sus materiales.
En el aspecto
articulatorio
Permite
El disfrute de una
palabra
Movimiento
armónico de los
órganos de una
palabra
(Armonía
interior)
Eichenbaum “la teoría del método formal” en: Tynianov, Eikhenbaum, shklovski. Formalismo y
vanguardia. Madrid, comunicación, 1973, pp. 27-83
Método formal
Principios del método formal
El principio organizador: especificación y de concreción
V. Sklovski
“Sobre la poesía y la
lengua trasracional”
Va en contra de
Expresión de algo que se
encontraba oculto tras los
sonidos del verso
Se interpreta como
Brik
Para él la percepción
poética y artística
Es aquella por la cual
sentimos la forma
La forma ha
obtenido un nuevo
sentido
Los sonidos del verso son
Independientes de cualquier
lazo con la imagen
Onomatopeya o como aliteración
y poseen
Una función verbal autónoma
No es una
envoltura, sino
Una integridad
dinámica que
posee un
contenido en sí
mismo
Los sonidos y las
consonancias son
Algo más que un suplemento
eufónico
La sonoridad de la lengua poética
representa
Autores simbolistas que
contradicen la teoría transracional
A. Bieli
Potebnia
Teoría se basa en la afirmación
de que
Un producto complejo de interacción
Entre
Las leyes generales de la armonía:
la rima y la aliteración.
La repetición juega un papel
estético
La poesía es un pensamiento por
imágenes
En este caso
La Noción de sonoridad acompaña
al sentido
Eichenbaum “la teoría del método formal” en: Tynianov, Eikhenbaum, shklovski. Formalismo y
vanguardia. Madrid, comunicación, 1973, pp. 27-83
Método formal
Principios del método formal
Cómo comenzó el trabajo de
los formalistas:
Dejan de lado
Con
La poesía como pensamiento
de imágenes
(Poesía-imagen) Pothia
Principio de la sensación de la
forma
Es necesario para
analizar
El estudio de los problemas de
los sonidos en el verso
Dejaron de lado
La tradicional correlación forma fondo
En la cual
Desde este punto de
vista
Con el formalismo
La diferencia del arte no
se expresa en los
elementos que
constituyen la obra
El ritmo, los sonidos y
la sintaxis solo tenían
una importancia
secundaria.
Sino en
La forma es una envoltura, un
recipiente dentro del cual se vierte
el líquido.
Por tanto
Cómo la forma
comprende un
fondo en sí
misma
Destierra
La sensación de la forma
surge (Sklovski)
Como resultado
de ciertos
procedimientos
artísticos
En este caso
Las imágenes crean
una percepción
particular del objeto.
Más no
La utilización que se hace
de ellos
Facilita la Comprensión
del sentido del arte
Para los formalistas la
forma no tenía una noción
complementaria.
El principio de
economía
artística
Eichenbaum “la teoría del método formal” en: Tynianov, Eikhenbaum, shklovski. Formalismo y
vanguardia. Madrid, comunicación, 1973, pp. 27-83
Método formal
Principios del método formal
Principio de la sensación de la
forma
V. Sklovski
Afirma que
La imagen y el símbolo no es el distintivo
entre lengua poética y lengua prosaica
Estas difieren
Combinación de las
palabras, su disposición
Por el carácter perceptible de
su construcción
Estas perciben el aspecto



Acústico
Articulatorio
Semántico

Sino en la
No en
La construcción de lo
perceptible
La ciencia académica, en su estructura organizaiente tiva, reside en las ce de ellos
universidades, y en su aspecto de cultura intelectual tiene su fundamento en las academias
científicas, en agrupaciones en torno a una disciplina o interdisciplinarias, asociaciones
profesionales y revistas que mantienen modelos de comunicación y avance del conocimiento
La Ciencia Literaria surge como tal, entrado el Siglo XIX, con lacorriente filosófica
Positivista de la mano de pensadores como Augusto Comte y John Stuart Mill
. Quienes logran en estesiglo separar los tipos de conocimientos en Ciencias, categorizando la Lengua como una Ciencia Humana
la Estética , que analiza la experiencia estética en general en el marco de su nacimiento y desarrollo como disciplina filosófica, y la Teoría del arte que aborda su
extensión y expansión en el proceso de diferenciación de las actividades humanas y sus objetivaciones , así como las perplejidades que su mismo concepto suscita en
nuestros días.
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