Las Escuelas de la Alianza para Escuelas Publicas Actas de reunión trimestral en persona de la junta directiva escolar Alliance College-Ready Middle Academy 4 Viernes, 16 de mayo del 2014 La reunión trimestral de la junta directiva escolar de Alliance College-Ready Middle Academy 4 (la "corporación"), una corporación en California sin fines de lucro, se llevo a cabo en Environmental Science & Technology High School el viernes 16 de mayo del 2014. Los siguientes invitados y miembros de la junta directiva asistieron o estuvieron ausentes: Miembros de la Alianza de cada junta directiva escolar: Dale Okuno, Darline Robles y Presidenta Judy Burton Alliance College-Ready Middle Academy 4 Presentes: Darron Evans-Director, David Harry-maestro, Karlene Cluff Adams-maestra, Ericka Garcíamadre, Matilde Rivera-madre, and Carmen Membreno-coordinador de los padres Ausente: David Harry-maestro Los siguientes miembros de la Alianza estuvieron presentes: Robert Pambello-Vicepresidente de Escuelas, Ena LaVan-Vicepresidenta de Escuelas, Steve Krutz-Director de Finanzas, Dr. David Medina-Director de Investigaciones y Análisis, y Mary Louise Silva-Directora de Enfoque Comunitario y Padres. Presidenta, Judy Burton, empezó la reunión a las 2:00 p.m. Todos presente fueron bienvenidos e introducidos. La acta de reunión del 20 de marzo del 2014 fue repasado y aprobado. Dr. David Medina, Director de Investigación y Análisis proporciono resumen respecto al rendimiento en evaluaciones Achieve3000, de alfabetización. Enfatizo que los niveles de alfabetización (lexile levels en ingles, o habilidad de leer) probablemente aumentara ya que no se ha acabado el año escolar. La escuela experimentó desafíos al administrar la herramienta de evaluación en línea de Achieve3000. En todas las escuelas de la Alianza, los estudiantes están a punto de cumplir con las metas individuales de alfabetismo. Se espera que un 80% de los estudiantes de la Alianza cumplan con sus metas individuales de alfabetismo. El punteo para estudiantes de Educación Especial y del Idioma Inglés han aumentado a través de la mayoría de las escuelas de la Alianza debido al uso de Achieve3000, un programa de alfabetización digital, implementado en conjunto con otros servicios de intervención y de apoyo específicas. La junta tuvo tiempo para reflexionar y comentar sobre los datos. En este momento la escuela no tiene ningún problemas de incumplimiento. La junta es responsable de asegurar que la escuela esté en cumplimiento y este tema siempre formara parte de las futuras agendas para las reuniones. Sr. Steve Krutz, Director de Finanzas presentó un resumen del presupuesto escolar para el año 2014-15. Gracias al Fórmula de Control Local de Finanzas (LCFF en inglés), todas las escuelas públicas de California recibirán un aumento de hasta 14% en la financiación por alumno. Cabe destacar: • Los fondos adicionales serán utilizados para contratar personal adicional (maestros, consejeros, coordinadores de padres y / o ayudantes de instrucción) y los materiales educativos y equipo que beneficiará a toda la comunidad escolar. • La mayor parte de los ingresos de la escuela viene desde el estado y un gran porcentaje del presupuesto se ha destinado a cubrir los sueldos y beneficios, seguido por la tecnología y las mejoras del los planteles escolares. • Como medida de contingencia, el LAUSD requiere que cada escuela reserva el 5% de sus gastos anuales. El Sr. Krutz y Sra. Burton anima a las escuelas evitar tener dinero del año anterior y gastar los fondos asignados de su escuela en su programa de instrucción. Una votación fue tomada. Los siguientes miembros de la junta escolar aprobaron el presupuesto contingente en confirmando fondos excedentes: Dale Okuno Darline Robles Judy Burton David Harry Karlene Cluff Adams Matilde Rivera Sr. Krutz repaso el resumen ejecutivo de la escuela para el Plan de Control Local de Finanzas(LCFP). También se revisó el LCFP detallado de la escuela. Los miembros del Consejo expresaron una opinión al plan. Estos informes se deben entregar a LAUSD el 30 de junio. Una votación fue tomada. Los siguientes miembros de la Junta Escolar aprobaron el LCAP de la escuela, en espera de cambios y retroalimentación de LAUSD: Dale Okuno Darline Robles Judy Burton David Harry Karlene Cluff Adams Ericka Garcia Matilde Rivera En respuesta a las cuestiones de gobernanza que resultaron por las recientes visitas de supervisión del LAUSD y el asesoramiento de nuestros asesores legales, se implementaron cambios adicionales a la estructura de la Junta Directiva de la Alianza. La mayoría de los consejos escolares de la Alianza recibieron un punteo de 2 por su gobernanza (de una escala de 1-4). Para cumplir, el consejo escolar cambiará de nueve miembros con derecho a voto a cinco (4 de la Junta de la Alianza y 1 miembro externo). Miembros de la junta de la escuela ahora incluirán: • Judy Burton • Gayle Miller • Dale Okuno • Darline Robles • Chris Weber (Miembro externo) • Dos padres y dos representantes de los maestros serán miembros sin derecho a voto y servirán como asesores de la junta. Se espera que los representantes de los padres y maestros a participen en todas las reuniones de la junta programada y también servirán en el Consejo de Coordinación de la escuela donde van a recomendar cuestiones que se presentarán el tablero. El consejo escolar no va a votar sobre una cuestión que afecta a una escuela Alianza sin tener representantes de los padres y maestros de esa escuela en particular presente. Una votación fue tomada. Los siguientes miembros de la Junta Escolar aprobaron los estatutos revisados: Dale Okuno Darline Robles Judy Burton David Harry Karlene Cluff Adams Ericka Garcia Matilde Rivera Se le presento una placa a CRMA 4 por haber sido seleccionado como ganador del premio 2014 Padres como Socios. La escuela también recibirá un cheque por $ 1,500 a ser utilizado para la programación de participación de los padres. Al finalizar la reunión, los padres voluntarios recibieron una medalla de Super-Estrellas de la Alianza, por prestar mas de 40 horas anuales de servicio voluntario. Se aplazo la reunión a las 2:30 p.m.