DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Musicoterapia y Educación Especial. Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Mina Gutiérrez, Elena Director / Zuzendaria: Raúl Cacho Fernández UPNA / NUP ☒ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Abstract Music therapy helps people develop their communication, emotional, sensorial, social and motor skills. It can be apply to different fields like education, health and society. Firstly this project presents a revision of music therapy throughout history, focusing on the theoretical aspects of it. Secondly it analyses all the features to be taken into Inglés Ingelesa consideration when planning a music therapy session. The application of music therapy with students with special educative needs has got good results. The project focuses on the concept of these needs, and on the children’s disorders we can find in our schools and how to use music therapy with students with these disorders. Finally, a proposal is presented to work in a common educative center with a child with especial educative needs. Keywords: 5 keywords separated by a semicolon. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Music therapy, Music, Special Education, Special educative needs, Therapy. PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Resumen La musicoterapia favorece el desarrollo comunicativo, afectivo-emocional, sensorial, social y motriz, siendo aplicada en diferentes ámbitos como el educativo, el sanitario y el social. Este trabajo presenta en primer lugar una revisión de la musicoterapia a lo largo de la Castellano Gaztelania historia, profundizando en los aspectos más teóricos de la misma, y realizando una revisión de todo lo que se debe tener en cuenta a la hora de llevar a cabo una sesión de terapia musical. La aplicación de la musicoterapia en el alumnado con necesidades educativas especiales ha tenido buenos resultados. El trabajo profundiza en el propio concepto de dichas necesidades, así como en algunos de los trastornos que podemos encontrar en el alumnado de nuestros centros, y en cómo desarrollar una terapia musical con niños/as que los presentan. Por último, se plantea una propuesta de intervención en un centro de educación ordinaria con un niño con necesidades educativas especiales. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Musicoterapia, Música, Educación Especial, Necesidades educativas especiales, Terapia. Euskera Euskara Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Otro Idioma Beste hizk. bat Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2