Norma APA de citación El uso de la norma está sustentado en la necesidad de basar las afirmaciones que se hacen en los trabajos en la teoría. El presente documento sintetiza algunas de las formas más frecuentes de citar en el texto y el modo de construir la referencia en la bibliografía según el tipo de cita de la que se trate. Generalidades: La cita textual debe ir entre comillas. Al finalizarla, se debe indicar autor, año y página – esta última con la abreviatura “p.”- entre paréntesis. El punto se pone fura de las comillas y después de la referencia bibliográfica. (Saussure, 1945, p. 14) En caso de haber una segunda cita textual, en la que el texto fuente acaba de ser mencionado, basta con indicar la página entre paréntesis. (p.27) La cita parafraseada debe indicar el autor y el año como método de reconocimiento del texto al que se refiere. En caso de haber dos textos de un mismo autor publicados en un mismo año, estos se identifican con letras del abecedario minúsculas, correlativas según el orden alfabético de los títulos de los textos. (Van Dijk, 1982a); (Van Dijk, 1982b, p.25) La cita textual de hasta cuatro líneas del escrito en que se la incluye debe ir entre comillas. En caso de que la cita exceda las 4 líneas, debe ir alineada 10 espacios a la derecha, con el mismo tipo de letra, tamaño e interlineado del resto del texto. En ambos casos se debe indicar la fuente del modo señalado. Se deben indicar los apellidos de hasta 5 autores en el texto. Más de eso se nota con et al., que significa “y otros”. El autor del texto puede separar de la referencia entre paréntesis algunos de los datos, siempre que se asegure de mencionarlos todos y de conservar el número de página entre paréntesis según la convención ya señalada. Ejemplos de ello: Saussure (2004) afirma que “la vida es heteróclita y multiforme” (p.66). Saussure afirma que “la vida es heteróclita y multiforme” (2004, p.66). De este modo, se constata que “la vida es heteróclita y multiforme” (Saussure, 2004, p.66). De este modo, se constata que la vida es una realidad compleja y muy difícil de clasificar, tal como lo señalara Saussure (2004). De este modo, se constata que la vida es una realidad compleja y muy difícil de clasificar, (Saussure, 2004). Ejemplos de construcción de referencia final según fuente: Libro 1 autor Libro 2 autores, Libro de 3 Libro de más de 3 Libro autor Martínez de Sousa, J. (2005). Manual de edición y autoedición. 2ª edición. Madrid: Pirámide. editores o compiladores Bravo, J. & Marín, H. (2004). Lecciones de ortografía. Manual práctico de aprendizaje con las nuevas normas de la Real Academia Española de la Lengua. Santiago de Chile: Ediciones Mar del Plata. Capítulo de libro Correa, H. (2007). Repertorio de chilenismos A-Z. En Dudas e incorrecciones de nuestro idioma. Manual práctico de ortografía para escolares y profesionales (creado para los chilenos de hoy). Santiago de Chile: Bibliográfica Internacional. Artículo investigaci ón Walter, H. (2005). Penas y alegrías de una vida junto a las cactáceas: relato de un encuentro. Revista Chagual, III(3), 6668. autores autores corporativo Montolío, E. (coord.), Garachana, M. & Santiago, M. (2000). Manual práctico de escritura académica. Vol. I. Barcelona: Ariel. Pozo, J. I., Scheuer, N., Pérez, M. del P., Mateos, M., Martín, E., & De la Cruz, M. (2006). Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos. Barcelona: Graó. Pozo, J. I., Scheuer, N., Pérez, M. del P., Mateos, M., Martín, E., & De la Cruz, M. (2006). Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje. Las concepciones de profesores y alumnos. Barcelona: Graó. Clarín. (1997). Manual de estilo. Buenos Aires: Aguilar. Artículo investigación web Diccionario o enciclopedia Tesis Muñoz-Schick, M., MoreiraMuñoz, A. & León-Lobos, P. Nueva localidad en Chile para Menodora linoides Phil. (Oleaceae), especie considerada extinta en el siglo XX. Gayana Botánica 63(2), dic. 2006. Recuperado de http://www.scielo.cl/scielo.ph p? script=sci_arttext&pid=S071766432006000200004&lng= es&nrm=iso Diccionario panhispánico de dudas. (2005). Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. Colombia: Quebecor World Bogotá. Espejo, C. (2005). El informe de investigación en alumnos universitarios: un estudio exploratorio. Tesis de Magíster en Lingüística no publicada. Facultad de Letras, P. Universidad Católica de Chile.