DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD OBJETIVOS ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA I - A PSICOLOGIA GENERAL PROCESOS SENSORIALES Y ORGANOS DE LOS SENTIDOS Identificar los órganos de los sentidos que poseen los seres vivos y sus funciones. Reconocer la importancia de las sensaciones en el cuerpo humano y sus manifestaciones en la edad infantil. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PROCESOS SENSORIALES Los sentidos nos dan información para que podamos habitar en este mundo. Su primera función es que nos ayudan a sobrevivir, y después nos ayudan a ser seres activos y sociales, cada movimiento, cada mordida, cada olor, cada que tocamos algo se produce una sensación y a esto se le llama integración sensorial. Un cerebro balanceado que es alimentado con muchas sensaciones, opera bien y cuando nuestro cerebro opera con suavidad, nosotros también. Página 1-. Habilidad para modular sensaciones a través del tacto, especialmente lo inesperado y a discriminar entre las propiedades físicas de los objetos por el tacto. 1 Para un desarrollo típico del proceso sensorial se necesita: DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 2-. Habilidad para ajustarse al cambio gravitacional en el cuerpo y a sentirse confortable moviéndose en el espacio. 3-. Habilidad para tener conocimiento de las partes del cuerpo. 4-. Habilidad para usar las dos partes del cuerpo (coordinación bilateral) de una manera cooperativa. 5-. Habilidad para interactuar exitosamente con el ambiente físico. ORGANOS DE LOS SENTIDOS. Página La vista El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea y relacionarse con sus semejantes. Las imágenes visuales se le proporcionan a través del ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimientos de los objetos. El Oído El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual provienen. 2 Los sentidos nos proporcionan la información vital que nos permite relacionarnos con el mundo que nos rodea de manera segura e independiente. Esto, por medio de las sensaciones, que son el mecanismo que tiene nuestro cuerpo para procesar todos los estímulos que recibe: luz, sonidos, sabores, frío o calor, dolor, olor, incluso las caricias, cosquillas y besos. Los órganos de los sentidos en su mayoría se encuentran en el exterior de nuestro cuerpo, ellos son: Gusto, Tacto, Vista, Olfato y Oído. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 El Olfato El olfato contribuye con el gusto, estimulando el apetito y las secreciones digestivas, además nos advierte de peligros tales como el humo y los gases tóxicos o venenosos. El olfato es el más sensible de los sentidos, ya que unas cuantas moléculas de materia bastan para estimular una célula olfativa. El Gusto El gusto permite detectar sabores e identificar determinadas sustancias solubles en la saliva por medio de algunas de sus cualidades químicas, aunque se constituye el más débil de los sentidos, está unido al olfato, que completa su función. El Tacto El tacto es el encargado de la percepción de los estímulos que incluyen el contacto y la presión, de temperatura y los de dolor. Su órgano sensorial es la piel, que, además, tiene el mérito de ser el órgano más grande del cuerpo. RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS 3 Tablero. Marcador. Libreta de apuntes. Dinámicas de interacción. Página