Antropologia - Escola Massana

Antropologia 1. Dades de l’assignatura Codi: 200743 Crèdits ECTS: 6. Matèria: Antropologia Curs i període: 1R curs, 1R semestre Horari Pendent d'assignació Lloc on s’imparteix G1.1: Pendent d'assignació Coordinador/a de l’assignatura: Pendent d'assignació Email: 2. Equip docent Professor/s: Llengua: Català / Castellà 3. Prerequisits No s’exigeixen prerequisits per a cursar aquesta assignatura 4. Contextualització i objectius formatius de l’assignatura Contextualització: Assignatura de formació bàsica de la matèria d’antropologia. Objectius formatius: Facilitar recursos de metodologia d’investigació, d’anàlisi i d’interpretació de la societat contemporània i de les seves manifestacions i pràctiques culturals a partir del coneixement que aporta l’Antropologia i altres disciplines de les ciències humanes i socials. L’objectiu és fer entendre als estudiants d’art i de disseny la importància de les eines que aquestes disciplines ofereixen per al seu desenvolupament pro‐
fessional, cara a una millor comprensió dels seus destinataris per tal d’oferir‐los unes respostes el millor adaptades posible a les seves necessitats i interessos. 5. Competències i resultats d’aprenentatge de l’assignatura COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES CE01‐Demostrar que coneix, compren i relaciona el pensament científic clàssic que estableix hipòtesis, les comprova i enuncia teories coherents amb les experiències i amb altres tipus de coneixement formal i no formal. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.1 (CE01.1)‐ Definir i relacionar els conceptes bàsics de l’Antropologia. CE02‐ Demostrar que coneix, compren i relaciona els conceptes i les informacions entre les diferents àrees artístiques, científiques i socials. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.2 (CE02.3)‐ Definir les teories sobre l’espècie humana en la seva relació amb els àmbits de la producció, la ciència, la societat i la cultura. RA.3 (CE02.4)‐ Identificar les teories relatives a les diferents interpretacions del concepte de cultura. GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 1/7
RA.4 (CE02.5)‐ Explicar les teories sobre els orígens de les formacions socials humanes establint vincles evolutius entre els primers agrupaments i les societats urbanes actuals. CE08‐ Demostrar que coneix i interpreta els referents teòrics establerts a partir de l’experiència, la interpretació, la reflexió i la comprensió. Conèixer, comprendre i interpretar els referents teòrics es‐
tablerts, tant des dels àmbits de les arts com des del disseny. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.5 (CE08.4)‐ Aplicar els conceptes bàsics de l’Antropologia Cultural per entendre i relacionar les teories de la creació artística i el disseny. RA.6 (CE08.5)‐ Descriure i precisar el valor simbòlic de la producció humana en relació amb els codis culturals i socials del seu entorn. RA.7 (CE08.6) ‐Analitzar la transculturalitat a través de l’Etnografia. RA.8 (CE08.7)‐ Identificar, analitzar i justificar l’obra de l’home en el seu context social i cultu‐
ral. CE22‐ Valorar el rol dinàmic de la cultura, la ciència, la economia i la ecologia en relació als valors morals de la societat. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.9 (CE22.1)‐ Analitzar i relacionar les creences, mites i valores morals a través de l’Antropologia. RA.10 (CE22.2)‐ Identificar els sistemes econòmics, polítics i simbòlics, relacionats amb la cultu‐
ra i l’art. RA.11 (CE22.3)‐ Interpretar les relacions crítiques entre els comportaments culturals, socials i econòmics i els valors ètics o ideològics. COMPETÈNCIES TRANSVERSALS CT05‐ Mostrar valors socials oberts, respectuosos, solidaris, participatius i responsables en front de la pluralitat d’opinions, mantenint un esperit independent i crític. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.12‐ Relacionar els àmbits i límits de l’ètica i la crítica en l’art i el disseny i avaluar críticament les relacions entre usuari i producte. CT08‐ Ser responsables dels propis posicionaments ètics i morals considerant, valorant i respectant els dels demés. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.13‐ Adquirir capacitat d’anàlisi i de síntesi del discurs tècnic i teòric i els posicionaments ètics i morals dels mateixos. CT12‐ Mantenir una actitud favorable cap a l’actualització permanent a través de l’avaluació crítica de la documentació, valorant la seva procedència, situant‐la en un marc epistemològic i contrastant les seves aportacions en relació al coneixement disciplinari disponible. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.14‐ Reconèixer en el mètode etnogràfic una estratègia d’investigació fonamental per a la comprensió de l’aspecte social de l’art i del disseny i dominar la interrelació simbòlica entre la dimensió material del producte i la percepció social de les formes de representació CT13‐ Utilitzar les diferents tecnologies de la informació i la comunicació per a una correcta expressió i formalització d’allò que es vulgui transmetre. RESULTAT D’APRENENTATGE RA.15‐ Desenvolupar l’interés per explorar tècniques, materials, tecnologies informàtiques i processos nous i explorar la importància de la recepció i interpretació dels fenòmens estètics per part de les audiències i contexts. GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 2/7
6.
Continguts de l’assignatura Antropologia, arts i disseny: teoría i pràctica interdisciplinària 1. Marc disciplinar i conceptes bàsics de l’Antropologia. 2. Societat i creació. Creativitat social. Art i disseny socials. 3. Antropologia Aplicada a les arts i el disseny. Intervenció en la realitat social i cultural contemporània. 4. Metodologia antropològica i tècniques d’investigació. El treball de camp. 5. La mirada antropològica. Anàlisi i interpretació de la realitat. Temes de reflexió antropològica 6. Societat, estètica i estils de vida. Models socials. Consumisme. Individu / societat. 7. Cultura popular. Cultura tradicional. Cultura de masses. Cultura subalterna. 8. La identitat cultural. Memòria col∙lectiva. Patrimoni. Herència i construcció cultural. 9. Relativisme cultural. Etnocentrisme. Evolucionisme. Cultura i arts primitives / civilitzades. 10. Societat mutlicultural. Interculturalitat. Cultura local / global. Cultura híbrida. 11. El concepte de cultura. Cultura i Natura. Lo mental i lo material. Les necessitats. 12. El simbolisme. Ordenació de la realitat: imatges, objectes, espais. Comunicació de significats. 13. Les creences. Allò sagrat i allò profà. El mite i el rite. Art, màgia i religió. 7. Metodologia docent i activitats formatives L’assignatura es basa en classes teòriques que consisteixen en l’exposició per part de la professora dels continguts del temari, amb el suport de materials visuals i àudiovisuals per exemplificar i aprofundir en les explicacions. S’estimula l’anàlisi crítica sobre els temes exposats, generant reflexions i debats partici‐
patius a classe. Les classes teòriques s’alternen amb sessions pràctiques dedicades al seguiment de treballs d’investigació antropològica de temàtica diversa: el seguiment es du a terme a nivell particular de cada grup, i d’altra banda es fomenta la comparació i l’intercanvi d’experiències entre temes i grups a partir d’exposicions orals. Activitat Dirigida: Classes teòriques i exposici‐
ons públiques dirigi‐
des pel professor % hores Metodologia 33% 50 Exposició per part del professorat dels continguts del temari. Es realitza amb tot el grup a classe. Plantejament dels temes i la metoldologia dels treballs d’investigació que es realitzaran en grup. Supervisada: Segui‐ 10% 14 Seguiment dels treballs.
ment supervisat pel professor Avaluació: Avaluació 5% 8 Presentació oral i escrita dels treballs individual o en grup d’investigació realitzats en grup. del resultat general Exàmen individual sobre els continguts del temari. del curs RA RA.1, RA.2, RA.3, RA.4, RA.5, RA.6, RA.7, RA.8, RA.9, RA.10, RA.11, RA.12, RA.13, RA.14, RA.15 R5, R6, R7, R8, R9, R10, R11, R13
RA.1, RA.2, RA.3, RA.4, RA.5, RA.6, RA.7, RA.8, RA.9, RA.10, RA.11, RA.12, RA.13, RA.14, RA.15
GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 3/7
Autònoma: Treball teòric i pràctic autò‐
nom Assignatura Total Lectives Total Autònomes 8.
52% 78 Recerca de treball de camp per a l’elaboració dels treballs. Anàlisi de la informació obtinguda. Redac‐
ció dels treballs. Lectura de bibliografia del temari de l’assignatura. 150 hores 72 hores 78 hores RA.1, RA.2, RA.3, RA.4, RA.5, RA.6, RA.7, RA.8, RA.9, RA.10, RA.11, RA.12, RA.13, RA.14, RA.15 Avaluació Continua i final. En relació a les com‐
petències i contin‐
guts del curs Activitat d’Avaluació Participació activa a classe Exàmen escrit Treball d’investigació antropológica % nota 10 % 30 % 60 % Resultat Aprenentatge RA.1, RA.2, RA.3, RA.4, RA.5, RA.6, RA.7, RA.8, RA.9, RA.10, RA.11, RA.12, RA.13, RA.14, RA.15 9. Bibliografia i enllaços web Aquesta és la bibliografia general i de consulta, i al llarg del curs s’especificaran quines són les lectures obligatòries de cara als treballs d’investigació i pera a l’avaluació de l’assignatura. Gran part d’aquesta bibliogafia será proporcionada per la professsora. AIGA. Etnhography‐Design. An Etnography Primer. Aiga, The Professional Association for Design, N.York, 2011. Appadurai, Arjun. La vida social de las cosas. Perspectiva cultural de las mercancías. Grijalbo, México, 1991. Ardèvol, Elisenda et. al. “Etnografía virtualizada: la observación participante y la entrevista semiestruc‐
turada en línea”. Athenea Digital, N.3, 2003. Ardèvol, Elisenda. La mirada antropológica o la antropología de la mirada. De la representación audio‐
visual de las culturas a la investigación etnogràfica con una cámara de vídeo. Tesis Doct., UAB, Barce‐
lona, 1994. Attfield, Judy. Wild Things. The Material Culture of Everyday Life. Berg, New York, 2000. Augé, Marc. “De los lugares a los no lugares”. Los ‘no lugares’. Espacios del anonimato. Una antropolog‐
ía de la sobremodernidad. Gedisa, Barcelona, 1995. Augé, Marc. “El diseño y el antropólogo”. Experimenta, N.32, 2000. Bachelard, Gaston. La poética del espacio. Fondo de Cultura Económica, México, 2000. Balandier, Georges. “Orden y Desorden”. El desorden. Teoría del caos y las ciencias sociales. Gedisa. Baudrillard, Jean. El sistema de los objetos. Siglo XXI, Méjico, 1997. Boivin, M. F.; Rosato, A. y Arribas, V. “Antropología del consumo”. Constructores de Otredad. Una in‐
troducción a la antropología cultural. EUDEBA, Buenos Aires, 1988. Bourdieu, Pierre. El sentido social del gusto. Elementos para una sociología de la cultural. Siglo XXXI, Madrid, 2010. Bourdieu, Pierre. La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. Aurelia Rivers, 2003 Breton, David Le. Antropología del cuerpo y modernidad. Nueva Visión. Buenos aires, 1990. GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 4/7
Cambariere, L. “La Antropología al servicio del diseño. Entrevista a Paula Zucotti”. m², 28 febrero 2009. Charbonier, Georges. “El arte y el grupo”. Entrevistas a Claude Lévi‐Strauss. Nómadas, B.Aires, 2006. Chevalier, Jean‐ Gheerbrant, Alain. Diccionario de los símbolos. Herder, Barcelona, 2000. Cirlot, Juan‐Eduardo. Diccionario de símbolos, Barcelona, Labor, 1979. Clifford, James. “Historias de lo tribal y lo moderno”. Dilemas de la cultura. Antropología, literatura y arte en la perspectiva posmoderna. Gedisa, Barcelona, 1995. Clifford, James. “Sobre la recolección de arte y cultura”. Dilemas de la cultura. Antropología, literatura y arte en la perspectiva posmoderna. Gedisa, Barcelona, 1995. Coote, Jeremy and Anthony Shelton, eds. Anthropology Art and Aesthetics. Clarendon, Oxford, 1992. Csikszentmihalyi, M. & Rochberg‐Halton, E. “People and things”, “Why we need things”. The Meaning of Things: Domestic Symbols and the Self. Cambridge University Press, 1981. Cucó, Josepa. “Espacio, globalización y cultura”, “ Los laboratorios de lo global”. Antropología Urbana. Ariel, Barcelona, 2008. Douglas, Mary ‐ Isherwood, Baron. El mundo de los bienes. Hacia una antropología del consumo. Grijal‐
bo, México, 1990. Douglas, Mary. “Introducción”, “ Fronteras externas”, “El sistema quedbrado y renovado”. Pureza y peligro. Un anàlisis de los concepto,s de contaminación y tabu. Siglo Veintiuno, Madrid, 1991. Douglas, Mary. Estilos de pensar. Ensayos críticos sobre el buen gusto. Gedisa, Barcelona, 2008. Eco, Humberto. Apocalípticos e integrados. Lumen, Barcelona, 1984. Eliade, Mircea. “Permanencia de lo sagrado en el arte contemporaneo”. El vuelo mágico. Siruela. Eliade, Mircea. Lo sagrado y lo profano. Labor, Barcelona, 1985. Eliade, Mircea. Mito y realidad. Labor, Barcelona, 1992. Feixa, Carles. “De culturas, subculturas y estilos”. De jóvenes, bandas y tribus. Antropología de la juven‐
tud. Ariel, Barcelona, 1999. Fernández de Rota, José A. “Antropología del arte y arte antropológico.” Hojas de Antropología Social. 1992. Frascara, Jorge. Diseño gráfico para la gente. Comunicaciones de massa y cambio social. Infinito, Buenos Aires, 2004. García Canclini, Néstor. Consumidores y ciudadanos. Conflictos multiculturales de la globalización. Gri‐
jalbo, México, 1995. García Canclini, Néstor. La sociedad sin relato. Antropología y estética de la inminencia. Katz Editores, Madrid, 2010. BV García, José L.uís. “De la cultura como patrimonio al patrimonio cultural”. Política y sociedad, 27, Ma‐
drid, 1998. Geertz, Clifford. “El arte como sistema cultural”. Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretación de las culturas. Paidós, Barcelona, 1994. Geertz, Clifford. “La religión como sistema cultural”. La interpretación de las culturas. Gedisa, Barcelona, 1991. Geertz, Clifford. Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretación de las culturas. Paidós, Barcelona, 1994. Gell, A. Art and Agency: An Anthropological Theory. Clarendon Press, Oxford, 1988. Gennep, Arnold van. Los ritos de paso. Alianza, Barcelona, 2012. González Alcantud, José A. “Artesanía, diseño y objetualidad”. Gazeta de Antropología, 03, 1984. Haba, J.‐ Santamaría, E. “Entrevista a Néstor García Canclini. Dilemas de la globalización: hibridación cultural, comunicación y política”. Voces y Culturas, revista de comunicación, N17, 2001. Harris, Marvin. “El arte”. Antropología cultural. Alianza, Barcelona, 2004. Harris, Marvin. El desarrollo de la teoría antropológica. Siglo Veintiuno, Madrid 1993. Hosbawn, Eric. “Introducción”. La invención de la tradición. Crítica, Barcelona, 2002. GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 5/7
Juliano, Dolores. Cultura popular. Cuadernos de Antropología. Cap. 1,2,3. Anthropos, Barcelona, 1986. Jung, Carl. “El arquetipo del simbolismo onírico”, “ El papel de los símbolos”. A El hombre y sus símbolos. Paidós, Barcelona, 1995. Lawrence, Roderick. “Anàlisi antropològica dels interiors dels habitatges”. TdD, Elisava Ed. N.09, 1993. Layton, Robert. The Anthropology of Art.: Cambridge University Press, Cambridge, 1981. (Google Books) Lévi‐Strauss, Claude. “El arte como sistema de signos”. Adolfo Sánchez a Antología. Textos de estética y teoría del arte. Univ.Autónoma de México, 1978. Lévi‐Strauss, Claude. “La ciencia de lo concreto”. El pensamiento salvaje. Fondo de Cultura Económica, México, 1988. Lipovetsky, Gilles. El imperio de lo efímero. La moda y su destino en las sociedades modernas. Anagra‐
ma, Barcelona, 1990. Lupo, Eleonora. “Show Design: cultivar” cultura”. Temes de Disseny, n.28, 2012. Maffesoli, Michel. El tiempo de las tribus. El declive del individualismo en las sociedades de masas. Ica‐
ria, Barcelona, 1990. Maffesoli, Michel. En el crisol de las apariencias: para una ética de la estética. Siglo XXI, Madrid, 2007. Maquet, Jacques. La Experiencia Estética. La mirada de un antropólogo sobre el Arte , Madrid, Celeste, 1999. Martín Juez, Fernando. Contribuciones para una antropología del diseño. Gedisa, Barcelona, 2006. Méndez, Lurdes. Antropología de la producción artística. Síntesis, Madrid, 2001. Miller, Daniel. Stuff. Polity Press, Cambridge, 2010. Miller, Daniel. The comfort of Things. Poltity Press, Cambridge, 2008. Morphy, Howard ‐ Perkins, Morgan Eds. The Anthropoplogy od Art: A Reader. Blackwell, Carlton, 2006. Morphy, Howard. “The Anthropology of Art”. Tim Ingold: Companion Encyclopedia of Anthropology. London, Routledge, 1994. Mumford, Lewis. “Introducción”. Técnica y civilización. Alianza, Madrid, 2006. Mumford, Lewis. Arte y técnica. Nueva Visión, Buenos Aires, 1968. Ocampo, Estela. “Introducción”. Apolo y la Máscara. La estética occidental frente a las prácticas artísti‐
cas de otras culturas. Icaria, Barcelona, 1985. Papaneck, Victor. Diseñar para el mundo real. Blume, Madrid,1973. Paz, Octavio. “El uso y la contemplación”. Revista de Camacol. V.11(1). Edición 34, marzo 1988. Peacock, James L. El enfoque de la antropología. Luz intensa, foco difuso. Herder, Barcelona, 1989. Prats, Llorenç. “El patrimonio como construcción social”. Antropología y patrimonio. Ariel, Barcelona, 2009. Price, Sally. Arte primitivo en tierra civilizada. Siglo XXI, Madrid, 1993. Rapoport, Amos. Cultura, arquitectura y diseño. Arquitectonics Mind, Land & Society 5. Ed.UPC, Barce‐
lona, 2003. Rossi, I ‐ O’Higgins, E. Teorías de la cultura y métodos antropológicos. Anagrama, Barcelona, 1981. Sanders, Elisabeth B.N. “Ethnography and the empowerment of Everyday People.” White paper for Microsoft Corporation, May 2004. Sanmartín, Ricardo. “Arte y Antropología Social”. Identidad y creación.Humanidades, Barcelona, 1993. Sanmartín, Ricardo. “La entrevista en el trabajo de campo”. Revista de Antropología Social, n.9, 2000. Sanmartín, Ricardo. Meninas, espejos e hilanderas. Ensayos de antropología del arte. Trotta, 2005 Sennet, Richard. El artesano. Anagrama, Barcelona, 2009. Taylor, S.J. ‐ Bogdan, R. Introducción a los métodos qualitativos de investigación. Paidós, Barcelona, 2000. Todorov, Tzvetan. Nosotros y los otros. Reflexión sobre la diversidad humana. Siglo XXI, 2003. Vallès, Isidre. Les arrels socioculturals de l’art. Revista d’Etnologia de Catalunya, N.7, 1995. GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 6/7
Materials àudiovisual Marker, Chris– Resnais, Alain dir. Les estatues meurent aussi (Las estátuas también mueren). Cinema Présence Africaine, 1953. Morin, Edgar ‐ Rouch, Jean dir. Cronique d’un été (Crónica de un verano). Production: Argos Film. Comité du Film Ethnographique. Musée de l’Homme, Paris, 1961. Truffaut, François dir. El pequeño salvaje (L’enfant sauvage). Les Films du Carrosse, 1970. Uys, James. Los dioses deben estar locos. James Uys Prod., 1980. Comprar hasta reventar. La crisis del consumismo. Well Crafted Films. Disseny i transformació social. Xarxes d’opinió. FAD, 2015. El documental antropológico. Cedecom. 2008. Imágenes de la diversidad cultural. UNED, 2006. Multiculturalismo al descubierto. Press TV, 2010. Tribus urbanas. UNED, 2010. GD 200743 Antropologia 2015-16 vs curs 2012-13 7/7