DIPLOMADO Programación Neurolingusitica e Inteligencia Emocional

DIPLOMADO
Programación Neurolingusitica e
Inteligencia Emocional
Objetivo:
Que el estudiante aprenda, desarrolle y aplique las técnicas de comunicación de
la Programación Neurolingüística, el leguaje simbólico de la hipnosis
Ericksoniana y las capacidades de la Inteligencia Emocional, a fin de mejorar de
manera significativa su experiencia humana e incidir de modo positivo en las
personas con las que convive y el medio en el que se desenvuelve.
Dirigido a:
Público en general, en especial a quienes aspiren a alcanzar un nivel de vida más
consciente, pleno y satisfactorio, en el ámbito personal, familiar y profesional.
15 Sesiones de 16:00 a 21:00 horas.
Inicio: Lunes 7 de Septiembre 2015
Contenido:
Módulo 1 – Historia de la PNL y contenido del modelo.
-Breve historia de la PNL.
-El sistema de representación de la realidad.
-Prueba de preferencia del sistema representacional dominante.
-Predicados y palabras de proceso.
-Ejercicios de predicados.
-Accesos oculares.
-Ejercicios de accesos oculares.
-Estrategias y ejercicios con estrategia.
-Características del sistema representacional primario (V-K-A).
-Sub-modalidades.
-Ejercicios con sub-modalidades.
Módulo 2 – Rapport y agudeza sensorial.
-Agudeza sensorial.
-Práctica y ejercicios de calibración.
-Rapport básico.
-Ejercicios.
-Posiciones perceptuales.
-Ejercicios de alineacion de posiciones perceptuales.
-Las presuposiciones de la PNL.
Módulo 3 –Modelo de comunicación.
-Cualidades de los comunicadores exitosos.
-Modelo de objetivos bien formados.
-Ejercicio de objetivos bien formados.
-Modelo de comunicación de la PNL.
-Re encuadre de contenido.
-Re encuadre de contexto.
-El estado y sus tipos.
-Elicitacion del estado y el desarrollo de esta habilidad.
-T.O.T.E.
Módulo 4 –El modelo de lenguaje en la PNL.
-El Metamodelo del lenguaje y su estructura.
-Distorsion.
-Generalización.
-Eliminación.
-Ejercicios del metamodelo.
-Categorías de Satir.
-Ejercicios de las categorías de Satir.
Módulo 5 –Modelos Neurológicos.
-Anclaje de estados.
-Colapso de anclas.
-Submodalidades.
-Ejercicios con submodalidades.
-Modelos BASICOS.
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Verificando la ecología de un patrón.
Estado de elicitacion.
Estado de Inducción.
Estado de interrupción.
-Modelos primarios para la transformación y excelencia.
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Re encuadre de 6 pasos.
Alineación de posiciones perceptuales.
Ejercicios.
Módulo 6 –Modelos Neurológicos.
Patrones de identidad.
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Cambio de creencias.
Línea de tiempo.
Cambio de historia personal.
Patrón de Swish (chasquido).
Circulo de la excelencia.
Destructor de decisiones.
Cura de fobias (disociación V-K).
Sobre posición de modalidades.
Chocolate Godiva.
Ejercicios.
Módulo 7 –Modelos Neurológicos.
Patrones para estrategias.
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Generador de nuevo comportamiento.
Patrón del perdón.
Patrón para resolución de duelo.
Patrón para resolver una co-dependencia.
Patrón para responder favorablemente a la crítica.
Patrón de los padres mágicos.
Patrón de creatividad de Walt Disney.
Ejercicios.
Módulo 8 –Hipnosis Ericksoniana parte I
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Definicion de hipnosis e historia.
Mente consciente e inconsciente.
Estados alterados de consciencia.
Cómo funciona la hypnosis.
Modelo Milton.
Ejercicios.
Módulo 9 –Hipnosis Ericksoniana parte II
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Búsqueda transderivacional.
Isomorforfismo y construcción de metáforas.
Transformación del significado por medio de la metáfora.
Conectando el estado actual con el estado deseado.
Utilización del reencuadre en las metáforas.
Marcaje análogo.
Metáforas terapéuticas.
Módulo 10 –Hipnosis Ericskoniana parte III
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Utilización del estado alterado de consciencia y su aplicación en patrones.
 Re encuadre de 6 pasos.
 Línea de tiempo.
 Generador de nuevo comportamiento.
 Ejercicios.
Módulo 11 - El ABC de la inteligencia emocional.
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Inteligencias multiples.
Inteligencia emocional.
¿Qué son las emociones?
¿Para qué sirven las emociones?
Módulo 12- Fisiología y bioquímica de las emociones.
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El cuerpo como un sistema de lo macro a lo micro.
Sistema compensatorio y procesos bioquímicos del cuerpo humano.
Biológico (catabolismo y anabolismo), físico (electromagnético), químico (ácido-base).
Enfermedades o mecanismos de compensación.
Relación mental y emocional en el sistema digestivo, nervioso, circulatorio,
osteomuscular y hormonal.
Módulo 13- La relación del Sistema nervioso y el hormonal, 2do cerebro.
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Sistema nervioso central, periférico y el sistema autónomo.
El cerebro trino y su aplicación práctica.
Segundo cerebro, sistema nervioso entérico (El cerebro emocional).
Relación del eje neuroendócrino en relación con las hormonas.
Los 4 tipos de personalidades: Egos “trampas” (mental, emocional, deseo y necesidad).
Módulo 14- Desarrollando la inteligencia emocional I
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Autoconciencia.
Autorregulación.
Automotivación.
Módulo 15- Desarrollando la inteligencia emocional II
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Empatía.
Relaciones interpersonales.
Inversión: $12,000.00 por participante.
(Facilidades de pago previo acuerdo con la organización o el estudiante).
¡20 % si te inscribes antes del 27 de Agosto!
Incluye:
15 sesiones de 5 horas; manuales de estudio y Certificado oficial de la SEP, con valor
curricular.
Depósito o transferencia a:
EDICIONES UNIFEL, BANCOMER 0198715319
CLABE INTERBANCARIA 012320001987153190
Av. López Mateos Sur No. 2077. Plaza del Ángel. Guadalajara, Jalisco, México.
Teléfonos: 01 800 161 4541. (33)33 33 32 46. contacto@unifel.mx | www.unifel.mx