ACTIVIDADES DE APLICACIÓN NO. 4 De acuerdo

CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DE NORTE DE SANTANDER
COMFANORTE
Más Familiar
COLEGIO COMFANORTE
Educación con Excelencia
ASIGNATURA:
DOCENTE:
ESTUDIANTE:
LENGUA CASTELLANA
JANNETH CÁCERES CRISTANCHO
PERIODO:
FECHA:
GRADO:
IV
17/10/12
7C
TEMA 4: LA DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN LENGUAGE CONNOTATIVO Y DENOTATIVO
LENGUAJE DENOTATIVO:
El lenguaje denotativo es el LENGUAGE OBJETIVO,
acorde con la realidad; aquel que se emplea para decir
las cosas tal como son o se presentan, CON TODA
CLARIDAD, con el ánimo de ser entendido por sus
oyentes; SIN UTILIZAR NINGUN TIPO DE
SIMBOLOGIA.
El lenguaje denotativo se refiere de MODO DIRECTO a
un hecho o a un dato. Lo denota, lo nombra. Se
encuentra en textos no-literarios (revistas científicas,
noticias,
etc).
Características:
Su intención es TRANSMITIR INFORMACION.
Su lectura no puede cambiarse, pues no da lugar a
INTERPRETACIONES CONFUSAS, ES CLARO.
Lenguaje claro y preciso Sin ambigüedades.
Ejemplo:
La gripe porcina (también conocida como influenza
porcina o gripe del cerdo) es una enfermedad
infecciosa causada por cualquier virus perteneciente a
la familia Orthomyxoviridae, que es endémica en
poblaciones porcinas.
LENGUAJE CONNOTATIVO
El lenguaje connotativo es aquel que SE EMPLEA EN
FORMA SIMBOLOICA O FIGUARADA y NO SOLO
COMUNICA INFORMACION, SINO SENSACIONES Y
SENTIMIENTOS. Generalmente es utilizado en el
lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.
El lenguaje connotativo es un tanto ambiguo, pues
connota, sugiere; es decir NO ES CLARO, DEJA
LUGAR
A
DISTINTAS
INTERPRETACIONES.
Características:
Posee
una
estética
definida
y
un
estilo.
Expresa emociones (ES SUBJETIVO), permite una
gran variedad de lecturas. A pesar de que lo artístico
no radica esencialmente ni en la forma, ni en el
contenido, la connotación hacer parte imprescindible de
él. Las figuras literarias, por otra parte, constituyen el
medio que más connotación posee. Lo vemos en
Poemas, cuentos, novelas, fábulas; entre otros.
Ejemplo: Estos refranes, tienen interpretación
Connotativa o subjetiva: A mal tiempo, buena cara.
Todo cabe en un jarrito, sabiéndolo acomodar.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN NO. 4
De acuerdo con los conceptos dados y la explicación de la docente, desarrollo a continuación
1. Convertir de Lenguaje Connotativo a Denotativo
Ej.:
- Lenguaje Connotativo: La vida es como la espuma por eso hay que ser como el mar.
- Lenguaje Denotativo: no dejes que la vida se pase rápido, disfrútala al máximo.
a. Águila: Lenguaje Connotativo: Se levanta como el vuelo de un águila:
Lenguaje Denotativo: _____________________________________________________________________
b. Zorro: Lenguaje Connotativo: el zorro vive en su madriguera
Lenguaje Denotativo: _____________________________________________________________________
c. Perro: Lenguaje Connotativo: el perro es un animal doméstico
Lenguaje Denotativo: _____________________________________________________________________
d. Paloma: Símbolo universal de la paz
Lenguaje Denotativo: _____________________________________________________________________
e. Perezoso: Lenguaje Connotativo: esa persona es muy lenta
Lenguaje Denotativo: _____________________________________________________________________
2. Convertir de Lenguaje Denotativo a Connotativo
Ej.:
- Lenguaje Denotativo: Mariela tiene un cuerpo maravilloso, piel suave, cintura frágil, manos
delicadas, ojos claros, cabello negro y una sonrisa que le agrada a todos los mortales. El, un
cuidador de ovejas, joven, bien preparado, pero un pastor al fin.
- Lenguaje Connotativo: Mariela con su belleza llena de alegría a todos, con su cuerpo cautiva
al que lo ve, piel como el algodón, cintura y manos de Diosa, ojos de zafiro color miel, con su
cabellera oscura como la noche y una sonrisa que atrae la primavera. El pasto que cuida su
rebaño, protegiendo sus ovejas en el prado de la vida.
a. Lenguaje Denotativo: la mesa es de madera, con cuatro patas, de color marrón, con adornos metálicos y
de la época antigua.
Lenguaje Connotativo: ___________________________________________________________________
b. Lenguaje Denotativo: La palmera de cocos: es grande, de color verde, con grandes ramas.
Lenguaje Connotativo: ____________________________________________________________________
c. Lenguaje Denotativo: Colombia: país latinoamericano, con mares, gente, cordilleras…
Lenguaje Connotativo: ____________________________________________________________________
COMPROMISO No. 4
1.
2.
A través de un dibujo represento un ejemplo del Lenguaje Denotativo y uno del Connotativo
Consulto otros aspectos sobre el tema, diferentes a los vistos en clase.