PLAN DE ESTUDIOS Ingeniería BIOMÉDICA Taller de Comunicación Pensamiento Crítico Bases Metodológicas de la Investigación Investigación Aplicada a la Ingeniería Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible Liderazgo y Negociación Álgebra Lineal Cálculo Electricidad y Magnetismo Electrónica Electrónica Análoga y Digital Probabilidad y Estadística Bioinformática Ecuaciones Diferenciales y Series Biología Molecular Principios de Programación Programación Orientada a Objetos Ciencia y Resistencia de Materiales Física Química Anatomía en Estructura, Control y Función Fisiología en Estructura, Control y Función Desarrollo Emprendedor Taller de Fortalecimiento al Egreso Electrónica de Potencia Seguridad e Higiene Ética Profesional Electrónica de Bajo Ruido Diseño en Ingeniería Biomédica Electiva I Desarrollo y Administración de Proyectos Mecanismos Farmacología y Toxicología Diseño de Mecanismos y Máquinas Electiva II Electiva IV Principios de Termodinámica Mecánica de Fluidos Instrumentación Biomédica Instalaciones Eléctricas Electiva III Electiva V Bioquímica Análisis y Diseño de Circuitos Electrónicos Inmunología Sistemas de Imagenología Médica Mantenimiento Biomecánica Marketing Comercial Sistemas y Señales Procesamiento en Señales Biomédicas Bioética y Profesionalismo Instalaciones Hospitalarias Bioingeniería Cultivo y Bioreactor Inglés IV Inglés V Estática y Dinámica Inglés I Inglés II Inglés III EJES CURRICULARES Área de Habilidades Profesionales Área Básica Área Profesional Área Electiva Área Idiomas Prácticas Profesionales Para concluir tu licenciatura será necesario que acredites los niveles de idioma correspondientes. El programa de estudios aplica tanto para planes semestrales como para cuatrimestrales. Plan Semestral: Se cursa en 9 semestres. Plan Cuatrimestral: campus Hermosillo y Nogales se cursa en 11 cuatrimestres, en el resto de los campus se cursa en 9 Estos programas están sujetos a mejora continua por lo que pueden ser modificados sin previo aviso. Reconocimiento Global de Validez de Estudios Acuerdo No. 131 expedido por el Secretario de Educación Pública el 8 de febrero de 1988 y publicado en el Diario Oficial de la Federación el 25 de febrero del mismo año.