cuestionario para repasar lengua

CUESTIONARIO PARA REPASAR LENGUA
1. ¿Qué es la comunicación?
R/ La comunicación es un proceso mediante el cual las personas se relacionan con los demás, transmiten
información, ideas, pensamientos, sentimientos o emociones.
2. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación? Explique.
Los elementos de la comunicación son:
Emisor: Es quien inicia el proceso comunicativo transmitiendo la información o mensaje.
Receptor: Es la persona que recibe la información o mensaje.
Mensaje: Es la idea o información que se transmite.
Canal: Es el medio a través del cual se ponen en contacto el emisor y el receptor. Por ejemplo líneas
telefónicas.
Código: Conjunto de signos y significados
(Lenguaje utilizado para transmitir un mensaje) que comparten el emisor y el receptor.
Contexto: Circunstancias o lugares que envuelven el acto comunicativo.
3. ¿Qué son los pictogramas?
Los pictogramas son imágenes que expresan mensajes específicos sin necesidad de emplear palabras, por lo
que pueden traspasar las barreras del idioma y facilitan la comunicación. Son dibujos o esquemas sencillos, que
tienen el mismo significado para muchas personas.
5. Dibuja dos pictogramas y explica su mensaje.
6. ¿Qué es un signo? ¿Cómo se clasifican? Explíquelos.
R/ Es todo aquello de carácter visual o auditivo que representa un concepto o cosa y que tiene un significado
para un emisor y un receptor. Ejemplo: Nubes negras, corazones, flechas.
Los signos los podemos clasificar teniendo en cuenta su significado Denotativo y Connotativo.
Signos Denotativos: Es muy superficial, su significado es universal y concreto. Se relaciono directamente con
el objeto.
Los signos denotativos los clasificamos en INDICIO e ICONO.
Indicio: Es un signo no convencional que establece una relación causal entre dos fenómenos. Ej.: El humo; que
nos indica que hay la presencia de fuego.
Icono: Es un signo no convencional que sustituye un objeto, el cual puede ser captado por los sentidos. Ej.:
Todas las graficas que aparecen en un sistema de computación.
Signo Connotativo: Es más profundo porque su significado es elaborado por la cultura no se relaciona
directamente con el objeto.
Los connotativos los podemos clasificar en SÍMBOLO y SEÑAL.
Símbolo: Signo que representa ideas o sentimientos.
Ej.: El corazón que simboliza el amor.
Señal: Es aquella que llama la atención por querer dar una información de algo que pasó o que puede pasar.
8. Dibuje símbolos locales e internacionales.
9. ¿Qué son señales de tránsito?
R/ Son aquellas que tienen como función indicar a conductores y peatones las normas para transitar por los
diferentes lugares.
10. Dibuje dos señales de cada una de las señales de .tránsito.
11. ¿Cuál es la importancia de las señales?
Las señales, transmiten mensajes específicos y su finalidad es comunicar a la mayor cantidad de personas
posibles.
12. Nombra las clases principales de señales y su función.
Señales naturales como el humo, o el rayo.
Señales creadas por las personas para que haya una comunicación eficaz. Hay tres clases de señales creadas
por el hombre (señales de tránsito):
Informativas, utilizadas para orientar a los visitantes o transeúntes.
Preventivas, indican sobre acciones o conductas no permitidas.
Reglamentarias, enseñan normas de conducta a seguir.
13. ¿Que es un código? Explique las clases.
R/Es un sistema de signos preestablecidos para formular y comprender un mensaje. El ejemplo más
significativo de código está representado por las lenguas naturales (Diversas lenguas empleadas por los
hombres).
CLASES DE CÓDIGOS: Dibuje y explique:
Código Verbal: Utiliza signos lingüísticos (palabras). Puede ser escrito y oral.
Código no Verbal: Utiliza otros tipos de signos:
Icónico: imágenes.
- musical: música, sonido.
- gestual/corporal: gestos.
14. ¿Que es una historieta?
R/ Es una narración estructurada (combina el dibujo, el texto escrito (diálogo) y otros símbolos gráficos), utiliza
el lenguaje verbal e icónico.
15. Dibuje o pegue una historieta y explique los elementos de la historieta (página 40).