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II ESCUELA DE VIENA: DODECAFONISMO
¿Te falta imaginación a la hora de componer?
¿Cansado de reglas estrictas de composición que anulan tu capacidad creativa?
Musicalmente .... ¿Estás dispuesto a poner orden dentro del desorden?
¡Aprende a utilizar un nuevo sistema de composición que revolucionó la música
del siglo XX!
1. Introducción
Aproximadamente en 1923, tras seis años durante los cuales no publica
nada de música Arnold Schöenberg estrena Cinco piezas para piano
donde
desarrolla
la
técnica
de
composición
conocida
como
dodecafonismo (también conocida como técnica serial) motivado por su
deseo de organización dentro de la música. Su objetivo es una “nueva
ordenación y leyes” que pueda sustituir a la armonía tonal tan utilizada
en siglos anteriores.
Esta innovadora técnica de composición la continúan Alban Berg y Anton
Webern posteriormente. Los tres autores constituyen la denominada II
Escuela de Viena.
Han pasado algunos años de este acontecimiento. España sufre un
aislamiento respecto a las nuevas tendencias musicales que se
desarrollan en Europa y las agrupaciones de compositores españoles han
decidido que resultaría de vital importancia que los compositores más
jóvenes se familiarizasen con este sistema de composición ya que goza
de cierto éxito en Europa. Conscientes de la enorme influencia que los
congresos y foros tienen para divulgar nuevas ideas deciden celebrar un
encuentro donde el objetivo será acercar a los jóvenes músicos esta
técnica compositiva e influir en la producción de sus nuevas obras. El
lema del encuentro será “El dodecafonismo de hoy necesita de los
músicos del mañana”. Habéis sido seleccionados para la elaboración de un
anuncio publicitario con motivo de dicho congreso de compositores.
1. Trabajo
Formáis parte del equipo de publicistas seleccionado por la Agrupación
de Compositores Españoles que realizarán un anuncio de radio para el
congreso. Vuestro equipo deberá :
•
Analizar y estudiar cuidadosamente las bases de la composición
dodecafónica.
•
Buscar las circunstancias sociales y musicales que llevan a Arnold
Schoënberg y a sus alumnos a desarrollar este sistema musical.
•
Escuchar y analizar algunas grabaciones representativas en que se
utiliza la técnica dodecafónica.
•
Determinar la influencia que este sistema tendrá en la música
posterior del siglo XX.
•
Investigar los focos de oposición que encontró el dodecafonismo
en Europa y realizar un artículo de opinión acerca del uso de la
técnica dodecafónica para componer música.
•
Realizad un anuncio de radio para el congreso que va a celebrarse
que adopte una postura clara en el asunto y que anime a los
jóvenes compositores a involucrarse en la comprensión y uso del
dodecafonismo.
2. Procedimiento
Primer objetivo: Búsqueda de información
•
Todos los integrantes del equipo debéis buscar información
relacionada con el dodecafonismo o sistema de composición serial
tratando de comprender el propósito y punto de vista de Arnold
Schöenberg.
•
Los equipos serán de cuatro participantes y deberán realizar una
puesta en común y compartir las ideas que anteriormente de
manera individual han podido adquirir.
•
Es fundamental que todos los participantes en la tarea
comprendan el punto de vista que Schöenberg tenía del sistema
de composición tradicional y que le llevó a sistematizar la técnica
dodecafónica como forma de composición.
•
Los miembros del equipo deberán determinar qué aspecto es el
más controvertido en el dodecafonismo respecto al sistema de
composición tradicional que utilizan los compositores a quien va
dirigido este evento.
Segundo objetivo: Realización del anuncio de radio
•
El grupo debe seleccionar un aspecto dentro del dodecafonismo
que resulte interesante y que despierte el interés de las personas
que van a asistir al congreso.
•
Buscar y presentar de manera organizada los diferentes
argumentos que vais a utilizar.
•
Tratad el tema intentando captar el interés de la audiencia.
•
Podéis
utilizar
detalles,
ejemplos,
razones
y
anécdotas
relacionadas con algún aspecto que pueda resultar relevante.
•
Puede ser de gran utilidad analizar la estructura de cualquier
anuncio
de
radio
o
televisión
que
os
guste
y
aplicarlo
posteriormente al vuestro.
•
La grabación del anuncio se realizará con una grabadora o
digitalmente con el ordenador (podéis utilizar algún software de
grabación disponible en la web o el propio programa de edición de
audio disponible el Windows).
•
Recordad que los anuncios de radio o televisión no suelen exceder
los 20 segundos de duración.
3. Algunas fuentes de información
Técnica dodecafónica y biografías de compositores de la II Escuela de Viena
•
http://www.aulaactual.com/especiales/dodecafonismo.htm
•
http://www.monografias.com/trabajos7/dodec.shtml
•
http://www.naveviva.com/musicamarco/estilos
Opiniones sobre la técnica dodecafónica: escritura y sonoridad
•
http://www.foroclasico.com/foro
Diapositivas de Arnold Schöenberg y de pintura expresionista
•
http://www.uwstout.edu/artsci/scfltm/pruettm/schöenberg.htm
Ejemplo de un anuncio para radio o televisión
• http://www.worldvolunteerweb.org/events/ivd/media_kit/psa_es
p.htm
Trucos de publicidad y afirmaciones en anuncios publicitarios
•
http://www.creditunion.coop/download/esp_aseveraciones.pdf
•
http://www.mercadeo.com/16_medios.htm
4. Consejos para la elaboración
Búsqueda de información
•
Tratad de ser selectivos a la hora de buscar información
dependiendo del punto de vista escogido de la tarea que vais a
realizar y al tipo de personas a quienes va dirigido.
•
Completad vuestra información usando otras fuentes diferentes a
INTERNET ya que no siempre los datos disponibles están
suficientemente claros o actualizados.
Grabación del anuncio de radio
•
Durante la grabación del anuncio centraros cada uno en vuestro
papel olvidando en lo posible al posible público que esté presente.
•
Procurad realizar intervenciones muy breves, directas y que
destaquen claramente el aspecto que queréis tratar.
•
Hablad con pausas y sin atropellos.
5. Conclusiones
¡Enhorabuena! El congreso ha sido un éxito y ahora los compositores nóveles
empiezan a interesarse por las técnicas seriales. De todas formas aún pasará
tiempo hasta que el dodecafonismo pueda considerarse un estilo musical que
goce del gusto del público.
Después de haber completado esta tarea algunos objetivos que habéis logrado
son:
1. Conocer las motivaciones personales y musicales que le hicieron a Arnold
Schöenberg definir el dodecafonismo.
2. Detenerse en aspectos que relacionan la técnica serial con otras formas
de composición utilizadas anteriormente.
3. Estudiar de que forma un compositor dodecafónico utiliza las reglas de
composición para realizar una obra.
4. Perfeccionar aspectos como hablar en público y el uso de medios
audiovisuales.