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Univ. Psychol. Bogotá, Colombia V. 11 No. 2 pp. 357-686 abril-junio 2012 ISSN 1657-9267 Dirección electrónica: http://universitaspsychologica.javeriana.edu.co Decana y directora de la revista Blanca Patricia Ballesteros Editor Wilson López López Director asociado Hugo Escobar Melo Coordinador editorial Luis Manuel Silva César Andrés Acevedo Directora ejecutiva Mónica Betancur Escobar Directora administrativa y financiera Olga Lucía Ocampo Soto Comité editorial Mónica Betancur Escobar, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Fernando González Rey, Centro Universitario de Brasilia, Brasil Blanca Patricia Ballesteros, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Silvia Koller, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil Helio Carpintero Capell, Universidad Complutense de Madrid, España Wilson López López, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Patricio Cumsille, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile Martín Gáfaro Barrera, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia Sigrid Glenn, University of North Texas, EE.UU. Maritza Montero, Universidad Central de Venezuela, Caracas, Venezuela Etienne Mullet, École Pratique des Hautes Études, Francia Francisco Tortosa, Universidad de Valencia, España Comité científico Víctor Manuel Acosta Rodríguez, U. de La Laguna, España Hipólito Marrero Hernández, U. de La Laguna, España Ramón Arce, U. de Santiago de Compostela, España Leonardo Montenegro, U. Javeriana, Bogotá, Colombia Alfredo Ardila, Florida Memorial Regional Hospital, Hollywood, EE.UU. Rubén Ardila, U. Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia Arnoldo Aristizábal, U. Javeriana, Bogotá, Colombia María Constanza Aguilar, U. Santo Tomás, Bogotá, Colombia Fabricio Balcázar, U. Chicago, EE.UU. Blanca P. Ballesteros, U. Javeriana, Bogotá, Colombia Alfonso Barca Lozano, U. de A Coruña, España Amalio Blanco, U. Autónoma de Madrid, España María Mercedes Botero, U. Norte, Barranquilla, Colombia Gualberto Buela Casal, U. de Granada, España Merry Bullock, American Psychological Association, EE.UU. Brígido Vizeu Camargo, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil Maritza Montero, U. Central de Venezuela, Caracas, Venezuela Miguel Moya, U. de Granada, España José Muñiz, Universidad de Oviedo, España José Francisco Navarro, U. de Málaga, España Félix Neto, U. de Porto, Portugal Javier Nieto Gutiérrez, Universidad Nacional Autónoma de México, México Mónica Novoa, U. Javeriana, Bogotá, Colombia José María Peiró, U. de Valencia, España Marco Peña, U. Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú Wenceslao Peñate, U. de La Laguna, España Andrés M. Pérez Acosta, U. del Rosario, Bogotá, Colombia Maria Amalia Pie Abib Andery, U. Católica de São Paulo, Brasil Arthur L. Cantos, Rosalind Franklin University of Medicine and Science, Chicago, EE.UU. Juan Preciado, City University of New York, EE.UU. Olga Alicia Carbonell, U. Javeriana, Bogotá, Colombia Germán Posada, Indiana University-Purdue, EE.UU. Luis Fernando Cárdenas, U. de los Andes, Bogotá, Colombia Rolando Díaz Loving, U. Nacional Autónoma de México, México Francisca Fariña, U. de Vigo, España Rocío Fernández Ballesteros, U. Autónoma de Madrid, España Jorge Ramón Fernández Hermida, U. de Oviedo, España Vicente Garrido G., U de Valencia, España Germán Gutiérrez, U. Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia Fredy Reyes, U. of Texas, EE.UU. Angela María Robledo Gómez, U. Javeriana, Bogotá, Colombia Aroldo Rodríguez, U. California, Fresno, EE.UU. Felipe Rojas, U. Javeriana, Bogotá, Colombia Mónica Roselli, Florida Atlantic University, Miami, EE.UU. Eric Roth, U. Católica de Bolivia, La Paz, Bolivia José Manuel Sabucedo, U. Santiago de Compostela, España Viviola Gómez, U. de los Andes, Colombia, Bogotá, Colombia Federico Sanabria, Arizona State University, EE.UU. Lauro Eugênio Guimarães, U. Católica de Goiás, Brasil Victor Santiuste, U. Complutense de Madrid, España Wilhelm Kempf, Universidad de Konstanz, Alemania Hugo Klappenbach, CONICET, Buenos Aires, Argentina Francisco Labrador, U. Complutense de Madrid, España Jorge Larreamendy, U. de los Andes, Bogotá, Colombia Eduardo Laverde Rubio, Sociedad Colombiana de Psicoanálisis, Bogotá, Colombia Sheri Levi, Columbia University, EE.UU. Antonio Maldonado, U. de Granada, España Gloria Marciales, U. Javeriana, Bogotá, Colombia João Salgado, Instituto Superior da Maia, Portugal Francisco Santolaya, Colegio Oficial de Psicólogos de España, Madrid, España Robert Sternberg, Tufts University, Boston, EE.UU. Lincoln da Silva Gimenes, U. de Brasilia, Brasil Robert Sternberg, Tufts University, Boston, EE.UU. Francisco Tortosa, U. de Valencia, España Emanuel Tourinho, Universidade Federal do Pará, Brasil Pablo Vera Villarroel, U. de Santiago de Chile, Chile Friedrich Wilkening, Universität Zurich, Suiza Colaboradores de gestión editorial Alejandra Andrade Arango Nathalie De Montozon Lender José Guillermo Arcila María Camila Murcia León María Alejandra Roa Claudia Patricia Pineda Marín María Catalina Ramírez Nathaly Vargas Estudiantes de Psicología, Pontificia Universidad Javeriana Colaboradores de difusión internacional Juan Carlos Canga, U. Central de Venezuela, Caracas, Venezuela Dairo Báez, Florida International University, Miami, EE.UU. Camilo Hurtado, University of Manitoba, Winnipeg, Canadá Marcelo Urra, Sociedad Interamericana de Psicología (SIP), Luis Manuel Silva, National University of Ireland, Ireland Normalización, canjes y donaciones Biblioteca Alfonso Borrero, S.J., Pontificia Universidad Javeriana Correo electrónico: canje.biblioteca@javeriana.edu.co Editorial Pontificia Universidad Javeriana Director: Nicolás Morales Thomas Coordinador de publicaciones periódicas: Daniel Mauricio Blanco Auxiliar de edición: Favio Andrés Flórez C. Correctora de estilo: Laura Arjona Vásquez Diseñadora: Marcela Godoy Betancur Diagramador: Alejandro Lugo Silva Forma de adquisición Compra, canje o suscripción Periodicidad Cuatro números al año (trimestral) Correspondencia Carrera 5ª No. 39-00 Edificio Manuel Briceño Facultad de Psicología Pontificia Universidad Javeriana Bogotá, Colombia Teléfono: +57 (1) 320 83 20 Ext. 5767, 5757 Fax: +57 (1) 338 45 05 Correo electrónico: universitas.psychologica@gmail.com Contacto editorial: Wilson López López, lopezw@javeriana.edu.co Formato: 21.5 x 28cm Fuente: Agfa Rotis ISSN 1657-9267 Página web: http://universitaspsychologica.javeriana.edu.co Incluida en: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Arizona Health Sciences Library – EE.UU. British Library – Reino Unido BVS-PSI Colombia-Ascofapsi – Colombia Caicyt-Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica – Argentina California Digital Library, California University – EE.UU. Clacso Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina – Argentina Clase-Unam – México Cornell University Libraries – EE.UU. Dialnet, Universidad Rioja – España Directory of Open Access Journals (DOAJ), Lund University – Suecia Docelec-Université de Paris 7 – Francia Elektronische Zeitschriftenbibliothek (Ezb), University Library Ofregensburg – Alemania Feng Chia University – Taiwan Georgetown Library e-journal – EE.UU. Google Scholar – EE.UU. Helenic Academia Libraries, Ministerio de Educación – Grecia Index Copernicus – Polonia Thomson Reuters, Web of Science (ISI) – EE.UU. Karolinska Institutet Innehållsansvarig: Universitetsbiblioteket – Suecia Latindex-Unam – México Lilacs-Bireme- OPS – Colombia Magistri et Scholares Medical Electronics Journals – New Jour • New Journal and Newsletters on the Internet, New Jour • National Ilan University Library – China • New Jour. Electronic Journals & Newsletters-Social Sciences and Humanities Library, University of California, San Diego – EE.UU. • Ocic-Online Computer Library Center – EE.UU. • OEI-Organización de Estados Iberoamericanos-Centros de Recursos Humanos e Informativos-CREDI – España • Oxford University Libraries – Reino Unido • Périodiques Électroniques en Texte Intégral – Francia • Philosopher’s Index – EE.UU. • Pepsic-Electronic Psychology Journals – Brasil • Pser-Info, Servicio Electrónico de Información Psicológica – Colombia • Psicodoc-Consejo de Colegios de Psicólogos de España – España • PsycInfo-American Psychological Association (APA) – EE.UU. • Publindex A1-Colciencias – Colombia • Redalyc-Uaem – México • Research Information Service System – Japón • SciELO – Colombia • Scopus, Elsevier – Holanda • Socolar – China • Système d’Information Scientifique et Technique – África • Tor Vergata Digital Library, Universidad de Roma Tor Vergara – Italia • Ulrich’s Periodicals Directory – EE.UU. • Universitätsbibliothek Braunschweig, Braunschweig University Library – Alemania Universitas Psychologica Facultad de Psicología Contenido Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347 El rol de la felicidad y el optimismo como factor protector de la ansiedad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369 Paula Pavez Luis Mena Pablo Vera-Villarroel Relación entre desarrollo cognitivo y contextos de interacción familiar de niños que viven en sectores urbanos pobres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427 Mariela Orozco-Hormaza Hernán Sánchez-Ríos Universidad del Valle, Cali, Colombia Elda Cerchiaro-Ceballos Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia Validez y confiabilidad de la Escala de Felicidad de Lima en adultos mayores venezolanos. . . . . . . . . . . . 381 Marisela Virginia Árraga Barrios Marhilde Sánchez Villarroel Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años. . . . . . . . . . 441 Universidad de Zulia, Maracaibo, Venezuela Diana De Castro Miralba Correa Perfil cognitivo de la dependencia emocional en estudiantes universitarios en Medellín, Colombia. . . . . 395 Universidad del Valle, Cali, Colombia Mariantonia Lemos Hoyos Cristina Jaller Jaramillo Ana María González Calle Zoraya Tatiana Díaz León Daniela De la Ossa Aristides I. Ferreira ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal Leandro S. Almeida Universidade do Minho, Portugal Universidad CES, Medellín, Colombia Expectativas de roles futuros de estudiantes universitarios en Chile. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 Nureya Abarca Universidad de Salamanca, España M. Adelina Guisande Crisis en la infancia: ¿qué piensan, sienten y dicen los niños sobre la separación de sus padres? . . . . . . . . . . 469 Naisa Gormaz Escuela de Psicología, Universidad Diego Portales Pontificia Universidad Católica de Chile Oriana Cifuentes Neumann Neva Milicic Müller Pedro I. Leiva Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, Chile Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile Empatía y tolerancia a la diversidad en un contexto educativo intercultural. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 Moisès Esteban-Guitart Universidad de Girona, España María Jane Rivas Damián Universidad Intercultural de Chiapas, México Myriam Rebeca Pérez Daniel Universidad Autónoma de Chiapas, México Bogotá, Colombia Gerardo Prieto Universidad de Santiago de Compostela, España Pontificia Universidad Católica de Chile Univ. Psychol. Memoria e inteligencia: interdependencia en función de los procesos y contenidos de las tareas. . . . . 455 Factores familiares y sociales de alto riesgo asociados al trabajo infantil en ciudades de la Costa Caribe colombiana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 481 Vanessa Romero Mendoza José Juan Amar Amar Jorge Palacio Camilo Madariaga Orozco Eloísa Sierra Crisson Sandra Milena Quintero González Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia V. 11 No. 2 PP. 357-368 abr-jun 2012 ISSN 1657-9267 361 Escala de Actitudes hacia el Endeudamiento: validez factorial y perfiles actitudinales en estudiantes universitarios chilenos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 497 Jaime Eduardo Barrientos Delgado Marianela Denegri Coria Daniel Cabezas Gaete Carlos del Valle Rojas Yéssica González Gómez Jocelyne Sepúlveda Aravena Validación de una escala para evaluar factores vinculados a la adherencia terapéutica en pacientes oncológicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587 Manuel Cárdenas Universidad Católica del Norte, Chile Alfonso Urzúa M. Universidad de la Frontera, Temuco, Chile. Angelina Marmolejo C. Creencias docentes y uso de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en profesores de cinco establecimientos chilenos de educación básica y media. . 511 Escuela de Psicología, Universidad Católica del Norte, Chile Claudio Enrique Bustos Navarrete Servicio Evangélico para el Desarrollo, Concepción, Chile La red de apoyo en mujeres víctimas de violencia contra la pareja en el estado de Jalisco (México). . . . . . . . . . . . 523 Cristina Estrada Pineda Catherine Barr D. Información cognitiva a partir de pruebas de gran escala: el método de representación del espacio de reglas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 599 Álvaro Artavia Medrano Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica Jorge Larreamendy-Joerns Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia Universidad de Guadalajara, Jalisco, México Juan Herrero Olaizola Francisco Javier Rodríguez Díaz Análisis factorial preliminar de la O’Kelly Women Beliefs Scale en una muestra estadounidense. . . . . . . . . . . . . . . 611 Universidad de Oviedo, Asturias, España Arturo Heman Contreras Relación del burnout y las estrategias de afrontamiento con el promedio académico en estudiantes universitarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535 Jorge Enrique Palacio Sañudo Carmen Cecilia Caballero Domínguez Orlando González Gutiérrez Melina Gravini Gómez Katherine Paola Contreras Santos Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo Conductual S.C., México Leonor Lega Joshua Feinberg Erika Quedding Saint Peter’s College, New Jersey, USA Monica O’Kelly Monash University, Victoria, Australia Mark J. Friedman Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia Caracterización del avance teórico, investigativo y/o de intervención en resiliencia desde el ámbito de las universidades en Colombia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545 Rafael Campo Vásquez Luis Fernando Granados Ospina S.J. Liliana Muñoz Ortega María Stella Rodríguez Arenas Sergio Trujillo García Montclair State University, New Jersey, USA Participación de los stakeholders en la gobernanza corporativa: fundamentación ontológica y propuesta metodológica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 619 Leire San-Jose Ruiz De Aguirre University of Huddersfield, Reino Unido Universidad del País Vasco, España José Luis Retolaza Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en el aula docente. Niños en la educación inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 559 Claudia Patricia Duque Aristizábal AURKILAN Business Ethics Research Institute Instituto de Economía Aplicada a la Empresa, UPV/EHU, España Panorama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 629 Miralba Correa Restrepo Síntoma y discurso: las enseñanzas de “La moral sexual ‘cultural’ y la nerviosidad moderna”. . . . . . . . . . . . . . . . 631 Universidad del Valle, Cali, Colombia Sylvia De Castro Korgi Nuevas formas de muestreo para minorías y poblaciones ocultas: muestras por encuestado conducido en una población de inmigrantes sudamericanos. . . . . . . . . . . . 571 Disciplinas a favor y en contra de la Psicología. . . . . . . . 645 Universidad del Tolima, Colombia Manuel Cárdenas Castro Susan Yánez Yánez Universidad Católica del Norte, Chile A confirmatory factor analysis of the spanish language version of the Attitudes Toward Lesbians and Gay Men Scale (ATLG) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579 362 Univ. Psychol. Bogotá, Colombia V. 11 Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia Erica Burman Manchester Metropolitan University, Reino Unido ¿Habrá algún día una sociedad sin clases? La compleja relación entre habilidad cognitiva general y nivel socioeconómico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 663 Rubén Ardila Universidad Nacional de Colombia No. 2 PP. 357-368 abr-jun 2012 ISSN 1657-9267 Contents Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 347 The role of happyness and optimism as a protector factor of anxiety. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369 Paula Pavez Luis Mena Pablo Vera-Villarroel Relationship between cognitive development and family interaction contexts of children living in poor urban sectors. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 427 Mariela Orozco-Hormaza Hernán Sánchez-Ríos Universidad del Valle, Cali, Colombia Elda Cerchiaro-Ceballos Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile Validity and reliability of the Scale of Happiness from Lima in Venezuelan elderly people. . . . . . . . . . . . . 381 Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia Marisela Virginia Árraga Barrios Marhilde Sánchez Villarroel Different types of incidence that revision cognitive processes have on narrative texts coherence: a research with ten-year-old children. . . . . . . . . . . . . . . . . 441 Universidad de Zulia, Maracaibo, Venezuela Diana De Castro Cognitive profile of emotional dependence in University Students from Medellín, Colombia. . . . . . . . 395 Universidad del Valle, Cali, Colombia Mariantonia Lemos Hoyos Cristina Jaller Jaramillo Ana María González Calle Zoraya Tatiana Díaz León Daniela De la Ossa Miralba Correa Memory and intelligence: Interdependence according to processes and content of tasks. . . . . . . . . . 455 Aristides I. Ferreira ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, Portugal Leandro S. Almeida Universidad CES, Medellín, Colombia Universidade do Minho, Portugal Future role expectations of undergraduate Chilean students . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 Nureya Abarca Gerardo Prieto Universidad de Salamanca, España M. Adelina Guisande Universidad de Santiago de Compostela, España Pontificia Universidad Católica de Chile Naisa Gormaz Crisis in the infancy: what the children think, feel and say, on the separation of the parents? . . . . . . . . 469 Escuela de Psicología, Universidad Diego Portales Pontificia Universidad Católica de Chile Oriana Cifuentes Neumann Pedro I. Leiva Neva Milicic Müller Facultad de Economía y Negocios, Universidad de Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaiso, Chile Empathy and tolerance of diversity in an intercultural educative setting. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 415 Moisès Esteban-Guitart High risk family and social factors associated with child labour in cities of the colombian caribbean coast . . . . . 481 Vanessa Romero Mendoza José Juan Amar Amar Universidad de Girona, España Jorge Palacio María Jane Rivas Damián Camilo Madariaga Orozco Universidad Intercultural de Chiapas, México Eloísa Sierra Crisson Myriam Rebeca Pérez Daniel Sandra Milena Quintero González Universidad Autónoma de Chiapas, México Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia Univ. Psychol. Bogotá, Colombia V. 11 No. 2 PP. 357-368 abr-jun 2012 ISSN 1657-9267 363 Scale Attitude toward Indebtedness: factorial validity and attitudinal profiles in Chilean university students. . . . . 497 Marianela Denegri Coria Daniel Cabezas Gaete Carlos del Valle Rojas Yéssica González Gómez Jocelyne Sepúlveda Aravena Jaime Eduardo Barrientos Delgado Manuel Cárdenas Universidad Católica del Norte, Chile Validation of a scale to assess factors related to therapeutic adherence in cancer patients. . . . . . . . . . . . 587 Alfonso Urzúa M. Universidad de la Frontera, Temuco, Chile. Angelina Marmolejo C. Teacher beliefs and use of New Technologies of Information and Communication in professors from five elementary and secondary Chilean schools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 511 Escuela de Psicología, Universidad Católica del Norte, Chile Claudio Enrique Bustos Navarrete Servicio Evangélico para el Desarrollo, Concepción, Chile Catherine Barr D. Cognitive information based on large-scale tests: Representation´s method of rule space. . . . . . . . . . . . . . 599 Álvaro Artavia Medrano Support networks of women victims of partner violence in Jalisco (Mexico) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523 Cristina Estrada Pineda Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica Jorge Larreamendy-Joerns Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia Preliminary factor analysis of the O’Kelly Women Beliefs Scale in a US sample . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 611 Universidad de Guadalajara, Jalisco, México Juan Herrero Olaizola Francisco Javier Rodríguez Díaz Arturo Heman Contreras Universidad de Oviedo, Asturias, España Relationship between Burnout and coping strategies with GPA in university students. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535 Jorge Enrique Palacio Sañudo Carmen Cecilia Caballero Domínguez Orlando González Gutiérrez Melina Gravini Gómez Katherine Paola Contreras Santos Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo Conductual S.C., México Leonor Lega Joshua Feinberg Erika Quedding Saint Peter’s College, New Jersey, USA Monica O’Kelly Monash University, Victoria, Australia Mark J. Friedman Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia Characterization of the research, the intervention and the theoretical advances in resiliency in the universities in Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 545 Rafael Campo Vásquez Luis Fernando Granados Ospina S.J. Liliana Muñoz Ortega María Stella Rodríguez Arenas Sergio Trujillo García Montclair State University, New Jersey, USA Participation of stakeholders in corporate governance: foundation ontological and methodological proposal . . 619 Leire San-Jose Ruiz De Aguirre University of Huddersfield, Reino Unido Universidad del País Vasco, España José Luis Retolaza Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia Inferences over a narrative text in contexts of interaction in the classroom. Children in the early education . . . . . . . 559 Claudia Patricia Duque Aristizábal AURKILAN Business Ethics Research Institute Instituto de Economía Aplicada a la Empresa, UPV/EHU, España Panorama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 629 Miralba Correa Restrepo Symptom and discourse: teachings from “Cultural moral sexuality and modern nervousness” . . . . . . . . . . . . . . . . 631 Universidad del Valle, Cali, Colombia Sylvia De Castro Korgi New forms of sampling for minority and hidden populations: respondent samples conducted in a south american immigrant population. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 571 Disciplines for and against Psychology. . . . . . . . . . . . . . 645 Universidad del Tolima, Colombia Manuel Cárdenas Castro Susan Yánez Yánez Universidad Católica del Norte, Chile Análisis factorial confirmatorio de la versión en español del Cuestionario de Actitudes hacia Lesbianas y Hombres Gais (ATLG) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 579 364 Univ. Psychol. Bogotá, Colombia V. 11 Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia Erica Burman Manchester Metropolitan University, Reino Unido Could be some day a classless society? The complex relationship between general cognitive ability and socioeconomic level. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 663 Rubén Ardila Universidad Nacional de Colombia No. 2 PP. 357-368 abr-jun 2012 ISSN 1657-9267
