DICTADOS ORTOGRAFÍA

DICTADOS ORTOGRAFÍA
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Teoría y ejercicios con reglas actualizadas
Dictado b / v
El bisabuelo recibió con bastante amabilidad a su bisnieto. Desde la vieja butaca observaba con benevolencia a su
pequeño microbio, como él le llamaba. Le ofrecía bizcochos y galletas de avena, que eran su debilidad, inventaba
historias absurdas y recitaba versos burlescos para divertirlo. Incluso cambió el mobiliario de la biblioteca para que el
pequeño inválido, cuya movilidad era muy reducida, pudiera recibir allí sus visitas. Sólo pensaba en su bienestar.
Esta actitud tuvo muchos beneficios para el jovencito, que, a pesar de que era visto por sus compañeros como un chico
débil, vago y rebelde, un imbécil que no servía para nada, comenzó a cumplir con su deber convencido por el viejo, a
quien veneraba, y obtuvo varios sobresalientes en el bachillerato bilingüe.
Contribuyeron a este cambio las visitas de Sabina, una vistosa joven de abundante cabellera rubia y ojos de color
avellana, de carácter reservado pero de gran sensibilidad. El joven reveló enseguida al bisabuelo que la consideraba
divina, así que el viejo, lleno de buena voluntad, la convidaba habitualmente al aperitivo, y también a cenar a veces,
pues había buena visibilidad en la carretera que comunicaba su vivienda con el centro urbano y ella nunca tuvo
problemas serios a la vuelta, salvo una vez que un rebaño de vacas se atravesó y obstaculizó la vía, y otra que no vio el
badén y le reventó una rueda.
Una noche en que se recibió el aviso de que llovería abundantemente, ella tuvo que abandonar la idea de aventurarse a
conducir por aquella carretera de curvas bajo las aguas turbias de la rabiosa tormenta. Obviamente, fue invitada a
dormir por el bisabuelo, quien, al abandonar la habitación para revisar las ventanas, adivinó, como sabio que era, que él
ya no tenía cabida en aquella velada improvisada por el azar. El joven se puso nervioso, se ruborizó y, con una voz que
parecía un rebuzno, le dijo que ella había devuelto la belleza a su vida vacía, pero no se atrevió a dar el paso definitivo.
Ella le devolvió el valor con un suave y provocativo beso que le hizo vibrar, y fue entonces cuando él, libre ya de las
trabas de la vergüenza, le pidió que fuera su novia.
Actividades: Usos de “b” y “v”
1) Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.
Recuerda: Se escribe con “b” las palabras que empiezan por bu-, bur-, bus-.
 Siempre me gustaron los paseos en _urro.
 En la película se _eían grandes manadas de _úfalos.
 Nos _urlamos un poco de su _ufanda tan _urda.
 De la _otella salían a_undantes _ur_ujas.
 _uceando hasta el fondo hallaron un _iejo _uque hundido.
 Su _ufete le da_a para _i_ir _ien desahogado.
Recuerda: Se escribe con “b” las palabras que empiezan por bi-, bio-, bis-, biblio-, abo-,
abu-, bea
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En la _i_lioteca hallamos a_undante _i_liografía.
Con su lengua _ífida y _iperina hacía más daño que una _í_ora.
El acuerdo _ilateral duró escasamente un _ienio.
El a_ión _iplano era tam_ién _imotor.
La armadura quedó a_om_ada y a_ollada por los golpes.
Sus reuniones eran _imensuales y sus informes _ilingües.
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A_ominar y a_orrecer es algo parecido.
A_usa_a en exceso de su a_undante y a_ultada musculatura.
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Recuerda: Las desinencias de los pretéritos imperfectos de indicativo correspondientes a los
verbos de la primera conjugación y del verbo ir.
Todos i_an y _enían y nadie sa_ía por dónde anda_a.
Cada _ez que i_a a ha_lar todos le grita_an.
Unos salta_an, otros _aila_an y otros se a_raza_an.
Aunque a todos cura_an y _enda_an, no siempre sana_an.
Ha_ita_an en chozas que compra_an a _ajo precio.
Hasta las campanas que toca_an sona_an tristes.
El profesor opina_a que calcula_as mal y por eso te equi_oca_as.
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Recuerda: Las desinencias de las formas verbales correspondientes a los verbos –aber, en bir, comoescribir, recibir, y en -buir, como distribuir. Las únicas excepciones son precaver,
hervir, servir yvivir, y sus compuestos (convivir, sobrevivir, etc.).
Sa_ía _ien que me _ol_ería a escri_ir.
Esta_a prohi_ido su_irse a los ár_oles.
Suscri_irse a algunas re_istas interesantes es _uena idea.
Descri_ía mara_illosamente las _ellezas de la naturaleza.
El _andido distri_uía entre los po_res lo que ro_a_a a los ricos.
El ser preca_ido le sir_ió mucho en la _ida.
Algunas hier_as her_idas sir_en como medicina
Recuerda: Se escribe con “b” las palabras terminadas en “-bilidad”, -bundo/a; excepto:
civilidad, movilidad.
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Lle_a_a la conta_ilidad con una ha_ilidad extraordinaria.
Nos reci_ió a todos con gran ama_ilidad y cortesía.
En las grandes ciudades a_undan los _aga_undos.
Su mo_ilidad ponía furi_undo al fotógrafo.
Con toda pro_a_ilidad hará el _iaje en a_ión.
Sa_ía muy _ien las reglas de la di_isi_ilidad.
En ningún momento quiero eludir mi responsa_ilidad.
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Recuerda: Se escriben con “v” los adjetivos terminados en “–voro/a”, “-avo/a”, “-ave”,
“evo/a”, “-ivo/a”; excepto “víbora”
El jersey de mi hermana es más sua_e que el mío.
El elefante no es un animal carní_oro, sino herví_oro.
Ten cuidado con la ví_ora que está escondida _ajo esa roca.
Mi amiga es muy caritati_a, pues dio un donati_o para Haití.
Soplarán _ientos sua_es en el Mediterráneo
El escla_o mira_a con recelo al nue_o cauti_o.
Era vi_aracho y acti_o en los días festi_os.
Recuerda: Se escriben con “v” las formas de los verbos que acaban en “olver” y los presentes
y el imperativo del verbo “ir”
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La policía disol_ió a los manifestantes
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Al vol_er de la feria, resol_ió el problema.
El aceite no se disuel_e en el agua.
Él _a con un traje muy llamati_o.
_ayamos a jugar al _illar con el _icepresidente.
¿_ais a cantar _illancicos a Villanue_a?
_amos a timar aperiti_os en los días festi_os.
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Recuerda: Se escriben con “v” todos los numerales, excepto “billón”
El _eintiuno de junio empieza el _erano.
Le corresponde un docea_o de la liquidación.
Celebramos el _eintidos cumpleaños de la Constitución.
Los depósitos de esos _ancos superan el _illón de euros.
Se crearán no_enta centros educati_os nue_os.
Los resultados le permitieron pasar del décimo al _igésimo de la clasificación.
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Recuerda: Se escriben con “v” las palabras que empiezan por “lla-“, “lle-“, “llo-“, “llu-“
Encontró la lla_e _ajo una intensa llu_ia.
LLo_izna es una llu_ia muy fina.
Todos los hermanos se lle_a_an muy _ien.
El lla_ín esta_a junto a la lla_e del lla_ero.
Llora_a mientras llo_ía torrencialmente.
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Ejercicios BV con corrección automática
Dictado g y j
Al salir de la biblioteca, Virgilio se fijó en los gigantescos árboles que le rodeaban. Además de
Resultar acogedores, parecían proteger los márgenes del edificio. ¿Volverían a sumergirle en un
mundo mágico?
Se sobrecogió y decidió dirigirse a su casa. Al llegar, se quitó su traje gris y se introdujo en la cama,
después de tomarse un brebaje. Sin embargo, a los pocos minutos, escuchó un crujido, seguido del
canto de un jilguero que lo invitaba, incomprensiblemente, a jugar al ajedrez.
Texto descriptivo- uso del adjetivo
PLATERO Y YO
Juan Ramón Jiménez
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que
no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de
cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas
apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: "¿Platero?", y viene a
mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de
ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de
piedra... Cuando paseo sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los
hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo.
DICTADO PUNTUACIÓN
Escribe en los huecos las palabras adecuadas, además pon las tildes y los signos de
puntuación necesarios. Hay puntos (8), comas (16), dos puntos (1), punto y coma (6),
signos de interrogación (2 pares), raya (3) y comillas (4 pares):
Después de atravesar entre las hileras de olivos penetraron en una especie de túnel en que había
un silencio aterrador; ahondaron en su interior, precedidos siempre por una lívida y mortecina luz,
y percibieron débilmente que se encontraban en otro lugar, mucho más vasto, sucio y sórdido que
el anterior. Comparado con el segundo, el primero parecía “aristocrático” y “noble” y podría
pensarse en él como un lugar “habitable”. Entre uno y otro, ambos unidos por un sinuoso pasillo
lúgubre, había una gran extensión vacía, donde se auguraba otra dimensión. Las rocas de aquella
segunda “sala” exhalaban una respiración entrecortada; el musgo se enredaba en el aire, y las
paredes presentabas rasguños trazados con un clavo y hechos con gran saña; unos versos escritos
en rojo en las esquinas pronosticaban un futuro aciago; se enredaban en nuestras caras las
telarañas, mohosas y roñosas; conforme se avanzaba, el aire más se viciaba; el vaho se abalanzaba
sobre nuestros cuerpos, cada vez más espeso y repugnante. Jacinta, que había visitado algunas
cuevas de este tipo, no había visto ninguna tan tétrica y nauseabunda.
º
-
¿Qué te asusta, niña bonita?- le dijo la abyecta y perversa Guillermina-. ¿Pues qué te creías
tú, que esto iba a ser un paseo de mañana de domingo? Ánimo. Para venir aquí se necesitan
dos cosas: fortaleza y estómago.