Milagros Fern†ndez (M†laga)

Satisfacción con la adopción.
El punto de vista de los adolescentes
Dra. Milagros Fernández Molina
Universidad de Málaga
mfernandezm@uma.es
Acogimiento Preadoptivo
56 niños (12-17 años) 35 chicas y 21 chicos
•Proceso de Adaptación:
Entrevista de Seguimiento (padres) y Entrevista sobre
adopción (padres/hijos)
•Relaciones padres-hijos
Escala de Normas y Exigencias (inductiva, rígida, indulgente)
Escala de Afecto y Comunicación (afecto, crítica)
F.E.S. (cohesión, expresividad y conflicto familiar) (Moos,
Moos y Trickett, 1989)
•Desarrollo social del menor:
C.B.C.L.
Escala de activación empática
•Desarrollo cognitivo del menor: K.-B.I.T., T.O.M.
Edad media en el estudio: 12,9 años (11-18)
Edad media de acogimiento: 9 años (4-15).
93%
3,8 (1-10)
> 6 años Acogidos con hermanos: 42,9%
Etnia diferente a la de los padres adoptivos: 41,1%
Tiempo de convivencia con FB: 7 años (1-12,5 años)
Tiempo en el stma de protección: 1,9 años (0-6,5 años)
Nº de centros de acogida: 1,6 años (1-4 centros)
Acogimientos previos fracasados: 28,6%
PROCESO DE ACOPLAMIENTO
30,4% (2 y 15 días)
19,6% (15 días-2 meses)
14,3% (> 2 meses)
100
90
80
70
60
50
con acoplamiento
sin acoplamiento
sin datos
40
30
20
10
0
12-17 años
Gráfico. Porcentaje de niños según presencia y tipos de dificultades de
adaptación.
100
80
94,6
96,4
92,9
78,6
71,4
62,5
60
40
20
0
aparicion
87,5
Dif. Físicas/salud
Prob. Psicosomáticos
Dif. Lenguaje/habla
Prob. Cognitivos
Dif. Escolares
Dif. Vinculación
Inseguridad
Ctas Regresivas
Dif. identidad adoptado
Dif. sexual
Dif. relaciones sociales
Incumplim. Normas
Dif. hermanos
Gráfico. Superación de las dificultades de adaptación. Porcentaje de niños.
100
89,3
80,4
69,6
80
60
62,5
62,5
50
40
20
0
sí
66,1
60,7
Dif. Físicas/salud
Prob. Psicosomáticos
Dif. Lenguaje/habla
Prob. Cognitivos
Dif. Escolares
Dif. Vinculación
Inseguridad
Ctas Regresivas
Dif. identidad adoptado
Dif. sexual
Dif. relaciones sociales
Incumplim. Normas
Dif. hermanos
HISTORIA
PERSONAL
PROCESO DE
ADAPTACION
MUTUA
COMO VIVEN LA RELACION FAMILIAR
VINCULACION FAMILIAR
CONFLICTIVIDAD FAMILIAR
COHESION
CONFLICTO
AFECTO
NORMAS
COMUNICACION Y EXPRESIVIDAD
TEMAS COTIDIANOS DE CONFLICTO
SATISFACCION DE LOS ADOLESCENTES
VINCULACION FAMILIAR
Cohesión familiar
Expresividad familiar
Expresión de afecto y comunicación y
Expresión de crítica y rechazo de los padres
p.t.
Gráfico. Cohesión FES-hijos. Distribución de las puntuaciones Típicas.
59
53
47
41
35
29
23
cohesión
hijos
p.t.
Gráfico. Expresividad FES-hijos. Distribución de las Puntuaciones Típicas.
61
53
45
37
29
21
sujetos
expresividad
12-17 años
9
8,48
8,42
7,22
8
6,22
7
6
5
Padres
4
Hijos
3
2
1
0
Cohesión
Expresividad
Gráfico. Escala de Afecto-versión hijos referida al padre.
Puntuaciones Directas.
p.d.
60
40
20
0
hijos
afecto y comunicación
crítica y rechazo
p.d.
Gráfico. Escala de afecto-versión hijos referida a la madre.
Puntuaciones Directas.
60
40
20
0
hijos
afecto y comunicación
crítica y rechazo
Gráfico. Media de las P.D. de los/as adolescentes en la Escala de Afecto de la
muestra del estudio y de la muestra de tipificación de la Escala.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Afecto
cuidadores
No Adoptados
Adoptados
Acogidos en FE
Afecto
cuidadoras
Crítica
cuidadores
Crítica
cuidadoras
“Los adolescentes adoptados puntuan mejor a sus padres y madres en
afecto y comunicación que los adolescentes acogidos puntúan a sus
abuelos y abuelas.
CONFLICTIVIDAD FAMILIAR
Conflicto familiar
Forma de poner las normas
Temas de conflicto
Gráfico. Conflicto-FES versión Hijos. Distribución de las Puntuaciones Típicas
76
p.t.
66
56
conflicto
46
36
hijos
12-17 años
9
8,48
8,42
7,22
8
6,22
7
6
5
Padres
Hijos
4
3
2
1,76
2
1
0
Cohesión
Expresividad
Conflicto
Gráfico. Escala de Normas y Exigencias versión hijos. Forma de poner las
normas el padre . Puntuaciones Directas.
60
40
20
0
inductiva
rígida
indulgente
hijos
45,4
26,6
15
Gráfico. Escala de Normas y Exigencias versión hijos. Forma de poner las
normas la madre . Puntuaciones Directas.
60
40
inductiva
20
rígida
0
hijos
indulgente
45,4
26,5
15
Gráfico. Media de las P.D. en la Escala de Normas de la muestra del
estudio y de la muestra de tipificación de la Escala.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
No Adoptados
Adoptados
Acogidos en FE
FI
PA
FI
MA
FR
PA
FR
MA
F Ig
PA
F Ig
MA
“ Los adolescentes adoptados consideran a sus padres y madres más
inductivos de lo que lo hacen los adolescentes acogidos cuando valoran a
sus abuelos y abuelas. En cambio, no se observa esta diferencia en el
caso de las conductas denominadas rígidas e indulgentes”
TEMAS DE CONFLICTO, según los hijos
TEMAS DE CONFLICTO
NUNCA
ALGUNAS VECES
SIEMPRE
P
M
P
M
P
M
•Ver la televisión
53,6
51,8
37,5
37,5
3,6
5,4
•Tareas del colegio
37,5
33,9
25
23,2
32,1
37,5
•Tareas de la casa
42,9
39,3
30,4
32,1
21,4
21,4
•Amigos/as con los que salen
57,1
44,6
33,9
42,9
3,6
7,1
75
69,6
16,1
21,4
1,8
1,8
•Dinero o cosas que compran
66,1
66,1
21,4
19,6
7,1
8,9
•Hora de llegar a casa
51,8
50
26,8
21,4
14,3
21,4
•Música que oyen
85,7
83,9
7,1
8,9
1,8
1,8
•Forma de vestir
71,4
67,9
17,9
21,4
5,4
5,4
•Consumo de tabaco, alcohol
91,1
91,1
0
0
1,8
1,8
•Chicos/as que les gustan
VINCULACION
CONFLICTIVIDAD
Forma poner normas
Relaciones clima familiar
Tener conflictos
Expresión de Afecto
Grado de conflicto
MADRES Y PADRES + AFECTUOSOS, + INDUCTIVOS, CRITICOS, - CONFLICTOS TAREAS ESCOLARES
MADRES Y PADRES + CRITICOS, + RIGIDOS
MADRES Y PADRES + INDUCTIVOS, MENOS CONFLICTOS
POR TV, CHICOS, ROPA, DINERO, TAREAS CASA.
PROCESO DE ADAPTACION
VINCULACION
Expresividad familiar
CONFLICTIVIDAD
Forma poner normas
Afecto y comunicación
Crítica y rechazo
> PROBLEMAS SOCIALES, INCUMPLIMIENTO DE NORMAS:
<GRADO DE EXPRESIVIDAD, PADRES + CRITICOS, MADRES Y PADRES
+ INDULGENTES
> PROBLEMAS PARA VINCULARSE, PADRES + INDULGENTES
> PROBLEMAS ESCOLARES, MADRES – AFECTUOSAS Y COMUNICATIVAS, +
RIGIDAS, PADRES Y MADRES + CRITICOS
Las características de A.E. no predicen, en nuestras
muestras, el fracaso pero sí aumentan la probabilidad de
que aparezcan ciertos tipos de problemas:
Nº de centros y de acogimientos fracasados:
menor puntuación en cohesión y expresividad
familiar y mayor en conflicto
Edad de adopción: los adolescentes adoptados
más tarde puntúan peor a las madres
adoptivas en afecto y comunicación
Valoración de los adolescentes de la vida
familiar actual
1,80%
14,30%
insatisfecho
78,60%
algo satisfecho
muy satisfecho
100
90
80
84
78,6
adoptantes
adoptados
70
60
50
40
30
20
10
0
16
14,32
0
muy
satisfechos
1,8
algo
insatisfechos
satisfechos
Acuerdo Intrafamiliar:
Acuerdo Total 75%
Acuerdo Parcial 18,8%
No acuerdo 5,6%
Afecto
y Comunicación madre
F.
Inductiva madre
F.
Rígida madre
r=0,34**
r= -0,37**
r=0,49***
SATISFACCION DE
LOS HIJOS
 Relaciones padres-hijos en las Familias del estudio:
 La mayoría de las familias están cohesionadas, permiten que sus
miembros se expresen libremente y el grado de conflicto es bajo.
 Los padres son más afectuosos y comunicativos que críticos y
rechazantes y emplean más estrategias de tipo inductivo que rígido o
indulgente
La relación con la madre: expectativas y cotidianeidad
Familias adoptivas: “democráticas”. Sus características
favorecen las relaciones familiares. Baja incidencia de prácticas
inadecuadas
Comparación con familias no adoptivas
 Las familias adoptivas obtienen mejores resultados
que las no adoptivas y que los acogimientos con FE en:
cohesión, expresividad, afecto y crítica, conflicto familiar,
son menos rígidas e indulgentes.
 Comparten con las no adoptivas: los temas de
conflicto, su frecuencia y la forma de afrontar los
conflictos con los hijos y los temas de preocupación
(rendimiento escolar).
 Satisfacción de las familias adoptivas
Los adolescentes menos satisfechos son los que tienen
madres + rígidas
- afectivos y comunicativos
+ indulgentes
Expresión de crítica y
Forma rígida de poner las normas:
BIENESTAR FAMILIAR
Formación de padres
Seguimiento y Tratamiento
Satisfacción con la adopción.
El punto de vista de los adolescentes
Dra. Milagros Fernández Molina
Universidad de Málaga
mfernandezm@uma.es